人教版四年级上册《道德与法治》第一单元综合质量评测卷【A3版，后附答案】

这是一份人教版四年级上册《道德与法治》第一单元综合质量评测卷【A3版，后附答案】，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，你问我答，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟考试分值：100分）
一、填空题。（每空1分，共30分）
1.我们在一起学习已经________年多了，现在我们是四年级的学生。
2.曾经那些有趣的或难忘的事，给我们留下了许多________回忆。
3.每个班都有自己的_________，也有自己的不足。为了让班级更棒，我们建立了一个“__________”园地。
4.“____________”可以让每位同学都有机会体验不同岗位的工作。
5.______可以让班级生活愉快安全、健康有序，班级的每个人都应该__________。
6.课堂上我们要____________，__________，与同学我们要________，_____________，______________，_________，还要讲究个人卫生，________，___________勤洗手。
7.制定班规需要老师带领大家一起经过_________后再确定，也可以根据班级的________提出相应的规则和要求。
8.班规在执行中也会有不合理的地方，我们可以对班规进行________。
9.每个学校都有很多班级，但每个班级都是________的。
10.在学校生活中，大家一起________，共同________和________美好的校园生活。
11.每个班级都有自己的特点，都有值得________和________的地方。
12.班规重在执行，我们是班规的_________，也是班规的________。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求。
13.在竞争过程中，我们应该学会________他人，学习他人的________________和____________的精神。
14.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意________的结果。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共16分）
1.班级组织班会活动，能促进班级的同学更加团结互助。（）
2.每个班都会有缺点，面对缺点和问题，我们要敢于把它提出来，并找到解决的方法。（）
3.在班徽设计大赛上，同学们认真地选择样式、颜色、图案等内容，大家都希望自己班级的班徽能获得“最佳设计奖”。（）
4.老师带领大家一起制订班规的那天，李香正好请假没来上课，所以李香不用遵守班规。（）
5.在教室内要保持安静，在教学楼的走道内可以大喊大叫。（）
6.进出校门，遇到老师、同学，要有礼貌地问好。（）
7.班规有不合理的地方，我们可以进行修订。（）
8.虽然这次比赛我们输了，但我们依然很开心，因为比赛让我们收获成长。（）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共16分）
1.我们班要召开“班级故事会”，我会（）。
A.积极参与班会活动，准备好自己的精彩故事
B.不做准备，只听大家讲故事
C.认为与自己无关
2.下列做法正确的是（）。
A.淼淼认为校园是公共区域，地面上有垃圾与自己无关
B.每到陶云值日，她都会提前到校，把教室打扫得干干净净
C.林丰学习很优秀，所以他可以在教室内随意踢球
3.下列是周雨写在班级“金点子”园地里的一些想法，你认为不合理的是（）。
A.即便不是值日生，当看到地面有垃圾时，也要自觉清扫
B.图书角的管理员，应该及时准确地登记好图书的数量
C.我们的班级只有优点，没有不足，我感到很骄傲
4.你设计过班徽吗？下列做法错误的是（）。
A.可以直接使用其他班级设计好的班徽
B.班徽要体现自己班级的奋斗目标
C可以给班徽设计绚丽多彩的颜色
5.下列各项班规中，制订不合理的是（）。
A.上课时可以随时去洗手间
B.课间活动不允许在教室内追逐打闹
C.在学校里不可以穿奇装异服，要注意个人形象
6.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（）
A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚
B.如果违反班规，就向全校同学道歉
C.如果违反班规，就要写一份检查
7.在参加学校举办的秋季运动会时，我们最恰当的做法是（）。
A.团结合作，积极参与运动会
B.主动参加容易的项目，避开较难的项目
C.给其他班的运动员喝倒彩
8.学校的“文艺周”到了，你作为班长，要如何安排本次活动？（）
A.同学们的学习很繁忙，不准备任何节目
B.联合隔壁班的同学一起编排节目，让大家尽情展示自己的才艺
C.自己一个人去参加活动
四、你问我答。（共28分）
1.列举你们班级学习中的规则。（8分）
2.结合你们班级制订的班规，说一说制订班规有哪些好的影响，有什么意义？（10分）
3.在操场上玩的时候，你看见地上有一个包装袋，就把它捡起来扔进了垃圾箱，可是你的同学小明看见了，说：“你真傻！你看操场上那么多人看见了都不捡，你捡垃圾是想得到老师的表扬吧？”你会怎样回答他？（10分）
五、思维拓展。（共10分）
我们在班级和校园里，都要遵守规则，请你仔细想一想，我们平时的生活中又存在哪些规则呢？
参考答案
第一单元综合质量检测卷
一、1.三
2.美好
3.优点金点子
4.岗位轮换制度
5.班规自觉遵守
6.尊重老师认真听讲积极发言相互尊重说话文明不打架穿戴整齐勤剪指甲
7.讨论目标
8.修订
9.不同
10.合作创造分享
11.尊重欣赏
12.制订者守护者
13.欣赏卓越表现努力拼搏
14.胜败
二、1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√
三、1.A2.B3.C4.A5.A6.C7.A8.B
四、1.根据实际情况作答。
2.可以约束和规范我们的不良习惯和错误行为，也让我们学会了自我约束、自我管理，帮助我们形成健康良好的班风、学风。
3.示例：我们是学校的一分子，爱护校园环境，人人有责。
五、示例：我们生活中的规则有很多。例如交通规则：红灯停，绿灯行。例如秩序规则：购票时军人优先，购买东西要排队，公交车上要给老弱病残孕让座等。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分