2023-2024学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

这是一份2023-2024学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)，共16页。试卷主要包含了单选题，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.阅读下面的古诗，完成问题。
寄杜北山
【宋】王镃
倦客萧萧两鬓秋，柳丝无力绊归舟。
晓风落叶辞高树，夜月行人在别洲。
千里关河乡国梦，一江烟浪古今愁。
雁声过尽青天阔，却忆同登望海楼。【注】①杜北山：王铋的朋友。②乡国：诗中指家乡。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A. 首联上句描绘出旅客的疲惫和老态，下句明写柳丝无力的状态，暗指返乡的阻碍。
B. 颔联触景生情，见晨风中树叶飘零，诗人产生对同样沦落天涯的友人的怜悯之情。
C. 颈联借梦境抒发浓烈的乡愁，并联想到满江烟雾笼罩的波浪寄托着古今无限乡愁。
D. 尾联写听着雁声隐于天际，只留下空旷的蓝天，诗人忆及携友同登望海楼的情景。
二、名著阅读：本大题共1小题，共7分。
2.阅读《昆虫记》节选部分，完成问题。
ㅤㅤ①轻轻移去外面的白丝墙后，可以看到里面，还有一层泥墙，那是丝线夹杂着小碎石做成的。可是这些小沙子怎么到丝墙里面去的呢？是跟着雨水渗进去的吗？不对，因为外面的丝墙上白得没有一丝斑点，更不用说什么水迹了，看来决不是从这墙上渗进去的。到后来，我才发现这是母蛛自己搬进去的，它为了怕卵受到寄生虫的侵犯，所以特地把砂粒掺在丝线里面做成一堵坚固的墙。这丝墙里面还有一个丝囊，那才是盛卵的囊。
ㅤㅤ②我打开的这个巢里面的卵已经孵化了，所以我能看到许多弱小的小蜘蛛在囊里快乐地爬来爬去。
ㅤㅤ③但是，再回过头来看看那母蛛，它为什么要舍弃那张还完好无损的网，而把巢筑到那么远的地方呢？它的舍近求远自然有它的道理，你还记得它的网的样子吧？在它的网的上方，有一个错综复杂的迷宫，高高地露在树叶丛的外面，这是一个巨大的陷阱，同时也是一个很醒目的标志，它的敌人——寄生虫轻而易举地就能看到这个迷宫，然后循着它再找到迷宫蛛的巢——如果这巢离那醒目的网很近的话，那么寄生虫会不费吹灰之力就把它的巢找到。寄生虫的卑鄙手段上面已经详细地报述过了，提防寄生虫入侵是每一个母亲为了保护下一代所必须做的一项重要事业。况且这种迷宫蛛的死敌寄生虫专门吃新生的卵，如果找到迷宫蛛的巢，会毫不客气地把它毁灭。所以聪明而尽责的迷宫蛛就趁着夜色到各处去察看地形，找一个最安全的地方作为未来家族的安乐窝，至于那个地方美观不美观，环境怎么样，倒是次要考虑的了。那沿着地面生长的矮矮的荆棘丛，它们的叶子在冬天里也不会脱落，而且它们还能钩住附近的枯叶，对迷宫蛛来说，不能说不是一个理想的居处，还有那又矮又细的迷迭香丛，也是迷宫蛛爱做巢的地方。
(1) 请你简要概括第①段的说明内容。
(2) 母蛛筑巢“舍近求远的道理”是什么？请你阅读第③段，简要概括。
三、综合性学习：本大题共1小题，共15分。
3.阅读下面的材料，完成问题。
ㅤㅤ“仁者乐山，智者乐水”是儒家的经典论述。
ㅤㅤ弟子子张问孔子：“老师，为什么仁者乐于见到山呢？”孔子说：“山，高大巍峨。山上草木繁茂，鸟兽成群，人们所需的一切东西山上都出产，并且取之不尽、用之不竭，可是它自己却不从人们那里索取任何东西，四面八方的人来到山上各取所需，山都慷慨给予。山还通过风雷云雨贯通天地，降下甘露以惠泽万物，万物因之得以生长，人民因之得以饱暖。这就是仁者乐于见到山的原因啊！”
ㅤㅤ孔子以山喻仁人君子，描述得太有诗情画意了。山的资源极其丰富，山生机勃勃，还为人类提供了生存所需。山是开放的，生物可以从四面八方来到山土各取所需，山从不吝啬于贡献资源。
ㅤㅤ 站在山巅：“荡胸生曾云”，不由得顿生凌云豪情，犹如一个巨大的气场。山不仅仅_______了万物，还_______了人的视野、_______人的心灵，_______人的精神境界。而这一切，正是仁者境界所在。
ㅤㅤ另一位弟子子贡接着问老师：“那为什么智者乐于见到水呢？”
ㅤㅤ孔子回答说：“水，它滋润万物的生命而出乎自然，就像是人的美德，它流向低处，蜿蜒曲折却有一定的方向；就像正义一样，它汹涌澎湃没有止境，即使跌进万丈深渊，也毫不畏惧，奋勇向前。它柔弱，却又无所不达，万物出入于它而变得新鲜洁净，就像在进行教化一般，这不就是智者的品格吗？”
ㅤㅤ在孔子看来，水是多变的，具有不同的面貌：水有德，恩泽万物；水有仁，惠及生灵；水有容，海纳百川。①水，谦虚谨慎，彬彬有礼，又让人有高深莫测之感。②水，无所畏惧，百折不挠，表现出生命不息、运动不止的毅力。③聪明人和水一样随机应变，常常能够明察事物的发展，“明事物之万化，亦与之万化”。④
ㅤㅤ孔子用山的给予和不求回报[A]象征有仁德的人的品德[B]用水的柔弱但却无所不达[C]象征智者的品格[D]这一直观而深邃的论述，千百年来为世人所推崇。
(1) 下列加点字的字音，不正确的一项是 ______
A.给予（jǐ）
B.曲折（qǔ）
C.汹涌澎湃（pài）
D.百折不挠（ná）
(2) 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是 ______
(3) 下列用在文中[A][B][C][D]四处的标点符号，不正确的一项是 ______
A.，
B.；
C.，
D.。
(4) 下列对文中画线句子的修改，不正确的一项是 ______
站在山巅，“荡胸生曾云”，不由得顿生凌云豪情，犹如一个巨大的气场。
A.人站在山巅这样一个巨大的气场中，“荡胸生曾云”，不由得顿生凌云豪情。
B.站在山巅，犹如一个巨大的气场，“荡胸生曾云”，人不由得顿生凌云豪情。
C.山犹如一个巨大气场，人站在山巅，“荡胸生曾云”，不由得顿生凌云豪情。
D.人站在山巅如同置身巨大气场之中，“荡胸生曾云”，不由得顿生凌云豪情。
(5) 将“所以，不固守一成不变的某种标准或规则，才能破除愚昧和困厄，取得成功。”一句还原到文中，最恰当的一处是 ______
A.①
B.②
C.③
D.④
四、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。
4.阅读下面的实用类文本，完成问题。
从电影院到麦当劳
郑毓煌
ㅤㅤ①20世纪60年代，商人大卫•沃勒斯坦在美国的中西部地区经营着一家连锁电影院。在经营电影院期间，沃勒斯绞尽脑汁想要增加电影院爆米花和可乐的销量，要知道爆米花和可乐的利润极高。有一天晚上，沃勒斯坦忽然想到了一个办法：为什么不能在不提价的同时把装爆米花的盒子加大呢？这个想法在电影院试行之后，爆米花的销量突飞猛进，由此还带动可乐销量的大幅增长。沃勒斯坦找到了食品营销的一条捷径——增加它们的体积。
ㅤㅤ②20世纪70年代，沃勒斯坦进入麦当劳的董事会。当时的麦当劳正面临同样的困扰：怎样提高薯条、可乐这些利润最丰厚的产品的销售额呢？沃勒斯坦在电影院工作的丰富经验在这里派上了用场。他向麦当劳的老板、美国商界传奇人物瑞•克罗克提出了一条建议：不改变价格，加大薯条和可乐的体积。
ㅤㅤ③“这有用吗？”克罗克对这个建议表示怀疑，“要是人们想吃得多一些，可以再买一份。”
ㅤㅤ④“可是谁会愿意买两份呢？没有谁希望自己在别人面前看起来贪吃。”沃勒斯坦解释道。
ㅤㅤ⑤瑞•克罗克最终采纳了这个建议。于是，从20世纪八九十年代起，麦当劳开始加大薯条和可乐的体积。麦当劳原先的小号可乐是8盎司（1盎司约为30毫升），而今天的小号可乐已经达到了16盎司，大号可乐则达到了32盎司。
ㅤㅤ⑥麦当劳的“加大策略”究竟带来了什么？沃勒斯坦和克罗克可能都没有想到，在麦当劳销售收入和利润大幅增长的同时，“加大策略”带来了一个普遍而又难于控制的社会问题，那就是美国人肥胖的激增。根据美国国立卫生研究院发布的数据，从20世纪80年代开始的10年，是美国人体重上升最快的时期。
ㅤㅤ⑦和以前相比，人们明显吃得更多了。这并不是因为他们的身体忽然需要更多的食物，而是他们对食物摄入量的标准被重新“锚定”了。
ㅤㅤ⑧今天，美国超市里出售的单份食品的分量是过去的1.5倍；十几年前的家庭烹饪书里写明足够8个人吃的分量，现在只够4个人吃。
ㅤㅤ⑨此外，在过去的10年间，商场旋转门的宽度增加了20%，服装制造商不得不生产更多加大号码的衣服，汽车制造商则不断打出“车内空间更大”的广告。
ㅤㅤ⑩一个旨在卖出更多薯条和可乐的营销手段，竟然让人们的生活方式发生了根本性的变化，甚至引发了更严重的社会问题。“锚定效应”的力量的确不可小觑。“锚定”通常发生在不知不觉中，它的影响却持久且长远。对于我们来说，我们要留意“锚定效应”带来的变化。当然，我们还要根据自身的情况做出调整。也许，可以在收银员问我们“薯条要加大吗”的时候说“不”——谁说只能由别人来“锚定”我们的生活呢？
（选自 2023年12月版《读者》，有删改）
(1) 依据文本，下列对大卫•沃勒斯坦“加大策略”成功秘诀的理解，正确的一项是 ______
A.抓住人们贪吃的心理
B.刺激人们的购买欲望
C.迎合人们的实惠心理
D.赢得人们对商家信任
(2) 下列对麦当劳“加大策略”产生的影响的理解，不正确的一项是 ______
A.使麦当劳销售收入和利润大幅增长。
B.使美国人体重普遍飙升，肥胖激增。
C.使人们的身体需要更多的食物供给。
D.使人们的生活方式发生根本性变化。
(3) 面对生活中的“锚定效应”，作者给了我们哪些建议？请分条简要概括。
5.阅读下面的文学类文本，完成问题。
离太阳最近的树
毕淑敏
ㅤㅤ①30年前，我在西藏阿里当兵。
ㅤㅤ②这是世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
ㅤㅤ③在藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。一天，司务长布置任务——全体打柴去！
ㅤㅤ④我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？
ㅤㅤ⑤原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。
ㅤㅤ⑥我大惊，说：“红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？”
ㅤㅤ⑦司务长回答：“你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？”
ㅤㅤ⑧我说：“红柳不是柴火，它是活的。它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！”
ㅤㅤ⑨司务长说：“拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的，你算算这个账吧！”
ㅤㅤ⑩挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。
ㅤㅤ⑪红柳通常都是长在沙丘上的。一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附到沙丘透透的边缘。
ㅤㅤ⑫我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。老兵说：“你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。”
ㅤㅤ⑬啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
ㅤㅤ⑭红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放了，炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与砂砾粘得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都长久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。
ㅤㅤ⑮把红柳根从沙丘中掘出，蓄含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。这样，红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。
ㅤㅤ⑯连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手。因为所费气力较少。但一年年过去，易挖的红柳绝迹了，只剩那些最古老的树灵了。
ㅤㅤ⑰掏挖沙山的工期越来越长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药！
ㅤㅤ⑱只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药放进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。
ㅤㅤ⑲我们餐风宿露。今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好像眼球摘除术的伤员，依然大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，不曾堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟销灰灭了。
ㅤㅤ⑳有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处？会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒在世界各处？从屋顶上扬起的尘烟，通常会飞得十分遥远。
（选自《毕淑敏散文集》，有删改）
(1) 作者从哪几个方面介绍了高原的精灵红柳丛？请你阅读第②段，简要概括。
(2) 请你用直白简洁的语言说说加点部分在文中的语意。
啊，红柳如冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。
(3) 从文中人们挖红柳的行为中可以看出，人类具有哪些特点？请你简要概括。
(4) 本文表达了作者的哪些情感？请你结合文章的标题和最后一段，简要回答。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。
6.阅读下面的文言语段，完成问题。
ㅤㅤ田稷子相齐，受下吏之货金百镒①，以遗其母。母曰：“子为相三年矣，禄未尝多若此也，岂修士大夫之费哉！安所得此？”对曰：“诚受之于下。”其母曰：“吾闻士修身洁行。不为苟得。竭情尽实，不行诈伪。非义之事，不计于心；非理之利，不入于家。言行若一，情貌相副。今君设官以待子，厚禄以奉子，言行则可以报君。夫为人臣而事其君，犹为人子而事其父也。尽力竭能，忠信不欺，务在效忠，必死奉命，廉洁公正，故遂而无患。 今子反是，远忠矣。夫为人臣不忠，是为人子不孝也。不义之财，非吾有也。不孝之子，非吾子也。子起。”
ㅤㅤ田稷子惭而出，反其金，自归罪于宣王，请就诛焉。 宣王闻之大赏其母之义遂舍稷子之罪复其相位而以公金赐母。
ㅤㅤ诗②曰：“彼君子兮，不素飧兮。”无功而食禄，不为也，况于受金乎！
ㅤㅤ颂曰：田稷之母，廉洁正直，责子受金，以为不德，忠孝之事，尽财竭力，君子受禄，终不素食。
【注】①镒：古代重量单位。1镒等于20两，一说等于24两。②诗：即《诗经》。
(1) 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 ______
(2) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______
宣王闻之大赏其母之义遂舍稷子之罪复其相位而以公金赐母
A.宣王闻之/大赏其母之义/遂舍稷子之罪/复其相位/而以公金赐母
B.宣王闻之/大赏其母之义/遂舍稷子之罪复/其相位而以/公金赐母
C.宣王闻之大赏/其母之义/遂舍稷子之罪/复其相位而以/公金赐母
D.宣王闻之大赏/其母之义遂舍/稷子之罪复/其相位/而以公金赐母
(3) 依据文本，下列对文本内容的理解，不正确的一项是 ______
A.田稷之母明察秋毫，她通过田稷拿回远超出其俸禄的钱财就能断定钱财来路不正。
B.田稷之母深明大义，她认为人应当修养品性，保持节操，不贪求不该得到的东西。
C.田稷之母教子有方，她动之以情，晓之以理，使田稷明白了忠孝不可两全的道理。
D.田稷之母廉洁正直，她不为重金所动，并指斥田稷是不孝之子，不是自己的儿子。
(4) 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
今子反是，远忠矣。夫为人臣不忠，是为人子不孝也。
六、作文：本大题共1小题，共50分。
7.阅读下面的材料，按要求作文。
ㅤㅤ古语有云：“善纳人言者，昌，拒纳人言者，亡。”若当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢、兵败官渡呢？想当初唐玄宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能开创“贞观之治”的太平盛世呢。
ㅤㅤ无数历史事实证明，善于接纳他人的建议是成功的重要因素。
ㅤㅤ请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：依据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中如果需要出现自己的姓名或校名，请以无法透露真实信息的化名代替。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】本题考查诗歌的理解。
A.有误，诗歌首联借柳条无力挽留诗人写了诗人归心难酬。“暗指返乡的阻碍”错。
BCD.正确。
故选：A。
诗歌首联借柳条无力挽留诗人写了诗人归心难酬。颔联写途中所见，晨风里树叶萧萧而下，夜月中漂泊的游子寄居他乡异地。颈联写思乡之梦飞越千山万水，状无形之愁思为有形之烟波，极言归心之切、愁思之浓。尾联通过诗人的想象，借景抒情表达了自己浓浓的思亲念友之愁。全诗既暗示了诗人对时光易逝、人生迟暮的感慨，又传达了诗人国破家亡、思亲念友之愁。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
2.【答案】【小题1】（1）本题考查概括段落内容。
结合“因为外面的丝墙上白得没有一丝斑点，更不用说什么水迹了，看来决不是从这墙上渗进去的。到后来，我才发现这是母蛛自己搬进去的，它为了怕卵受到寄生虫的侵犯，所以特地把砂粒掺在丝线里面做成一堵坚固的墙。这丝墙里面还有一个丝囊，那才是盛卵的囊”可知，主要讲了迷宫蛛巢的构成。
（2）本题考查语段内容的理解。
围绕“母蛛筑巢‘舍近求远’的道理”作答。意近即可，结合“如果这巢离那醒目的网很近的话，那么寄生虫会不费吹灰之力就把它的巢找到。寄生虫的卑鄙手段上面已经详细地报述过了，提防寄生虫入侵是每一个母亲为了保护下一代所必须做的一项重要事业。况且这种迷宫蛛的死敌寄生虫专门吃新生的卵，如果找到迷宫蛛的巢，会毫不客气地把它毁灭。所以聪明而尽责的迷宫蛛就趁着夜色到各处去察看地形，找一个最安全的地方作为未来家族的安乐窝，至于那个地方美观不美观，环境怎么样，倒是次要考虑的了”可知“舍近求远的道理”指的是躲避天敌、保护后代。
答案：
（1）示例一：迷宫蛛巢的构造。
示例二：迷宫蛛巢的结构。
示例三：迷宫蛛巢的构成。
（2）示例一：躲避天敌，保护后代。
示例二：防止后代遭到寄生虫侵害。
【小题2】
【解析】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【小题3】D
【小题4】B
【小题5】D
【解析】答案：
（1）B
（2）C
（3）D
（4）B
（5）D
（1）本题考查字音。
ACD.正确；
B.有误，“曲折”的“曲”应为“qū”。
故选：B。
（2）本题考查词语选用。
滋养：意思是养育，培养；养分，养料。
抚养：主要是父母、祖父母、外祖父母等长辈对子女、孙子女、外孙子女等晚辈的抚育、教养。
根据语境，应选择“滋养”。
提升：意思是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。
开阔：（形）地方宽广。②（形）思想胸怀开朗乐观。③（动）使宽广。
涤荡：是指洗涤；清除。
根据语境，后三个空应分别选择“开阔、涤荡、提升”。
故选：C。
（3）本题考查标点符号。
ABC.正确；
D.有误，逗号使用不规范，可改为句号。
故选：D。
（4）本题考查病句的辨析与修改。
ACD.正确；
B.有误，主宾搭配不当。
故选：B。
（5）本题考查衔接语排序。
还原句是对上一句的总结，与第④处的内容契合，衔接紧密。
故选：D。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4.【答案】【小题1】A
【小题2】C
【小题3】
【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。根据“‘可是谁会愿意买两份呢？没有谁希望自己在别人面前看起来贪吃’沃勒斯坦解释道”，可知，大卫•沃勒斯坦“加大策略”成功秘诀是：抓住人们贪吃的心理。
故选：A。
（2）本题考查文章内容理解分析。
ABD.正确；
C.有误，由原文“这并不是因为他们的身体忽然需要更多的食物，而是他们对食物摄入量的标准被重新‘锚定’了”可知，选项错误。
故选：C。
（3）本题考查文章内容概括。结合“‘锚定效应’的力量的确不可小觑。‘锚定’通常发生在不知不觉中，它的影响却持久且长远。对于我们来说，我们要留意‘锚定效应’带来的变化。当然，我们还要根据自身的情况做出调整。也许，可以在收银员问我们‘薯条要加大吗’的时候说‘不’——谁说只能由别人来‘锚定’我们的生活呢”，概括为：我们应意识到“锚定效应”威力巨大（或“我们要认识到‘锚定效应’常发生在不经意间，影响却持久长远”等；我们应留意身边“锚定效应”产生的变化（或“我们要关注发生在不知不觉中的‘锚定效应’带来的变化”等；我们应根据自身情况做出调整，谨防“锚定效应”对自身的影响（或“我们要防范‘锚定效应’干扰，自身情况做出调整”“为谨防‘锚定效应’对自身的影响而根据自身情况做出调整”等）。
答案：
（1）A
（2）C
（3）我们应意识到“锚定效应”威力巨大（或“我们要认识到‘锚定效应’常发生在不经意间，影响却持久长远”等；我们应留意身边“锚定效应”产生的变化（或“我们要关注发生在不知不觉中的‘锚定效应’带来的变化”等；我们应根据自身情况做出调整，谨防“锚定效应”对自身的影响（或“我们要防范‘锚定效应’干扰，自身情况做出调整”“为谨防‘锚定效应’对自身的影响而根据自身情况做出调整”等）。
本文是一篇说明文，开篇由商人大卫•沃勒斯坦在美国的中西部地区经营着一家连锁电影院引出说明对象。接着说明了大卫•沃勒斯坦“加大策略”成功秘诀是抓住人们贪吃的心理；麦当劳“加大策略”使麦当劳销售收入和利润大幅增长，使美国人体重普遍飙升，肥胖激增，使人们的生活方式发生根本性变化等内容。
阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。
5.【答案】【小题1】（1）本题考查文章内容概括。结合“这是世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥”“它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑”“这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬”分析，第②段写了红柳丛生长环境恶劣、外形特征、内在气质、生命力顽强、生长周期。据此概括即可。
（2）本题考查句子分析。结合“你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大”分析，“红柳如冰山”表明红柳根系发达。“伟大的力量”指红柳盘根错节的根能有效固住流沙。
（3）本题考查文章内容概括。结合“连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手。因为所费气力较少。但一年年过去，易挖的红柳绝迹了，只剩那些最古老的树灵了”“掏挖沙山的工期越来越长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药”等内容分析，人们不断地挖红柳，可以看出人类愚蠢、无知、眼光短浅；鲁莽、胡作非为；自负、狂妄；自私自利、残暴、恩将仇报。据此概括。
（4）本题考查文章主旨把握。结合“离太阳最近的树”“有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处？会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒在世界各处？从屋顶上扬起的尘烟，通常会飞得十分遥远”分析，红柳生长环境恶劣，但是却表现出顽强的生命力，表达了作者对红柳的赞美和崇敬；对千年来庇护人类，却斩尽杀绝的红柳的缅怀和痛借；也表达了对人类生存环境恶化的担忧。
答案：
（1）生长环境、外部形态、精神品质、生长速度。
（2）红柳如冰山：红柳树冠小根系大；伟大的力量：红柳根固住流沙。
（3）愚蠢、鲁莽、自负、自私、残忍、绝情。
（4）表达了作者对战胜高原恶劣环境而顽强生存的红柳的赞美；对斩尽杀绝的红柳的缅怀和痛借；表达了对人类生存环境恶化的担忧。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】本文表达了作者对战胜高原恶劣环境而顽强生存的红柳的赞美；对千年来庇护人类，却斩尽杀绝的红柳的缅怀和痛借：表达了对人类生存环境恶化的担忧。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
6.【答案】【小题1】B
【小题2】A
【小题3】C
【小题4】
【解析】（1）本题考查文言词语的意义辨析。
ACD.正确。
B.有误，诚，的确，实在。
故选：B。
（2）本题考查文言断句。这句话的意思为：齐宣王听后，对他母亲的深明大义大加赞赏，并赦免了田稷子的罪责，恢复了他的相位，又用国库的钱赏赐了田稷子的母亲。根据意思可断句：宣王闻之/大赏其母之义/遂舍稷子之罪/复其相位/而以公金赐母。
故选：A。
（3）本题考查对文章内容的理解。
ABD.正确。
C.有误，文中讲的并不是“忠孝不能两全”的道理，而是为官应保持德行纯正，不贪求不义之财。
故选：C。
（4）本题考查文言句子翻译。
重点词语：远，远离；忠，忠诚。句意：现在你反其道而行，远离忠诚了啊！你作为臣子不忠诚，就好像是作为儿子不孝顺一样。
答案：
（1）B
（2）A
（3）C
（4）现在你反其道而行，远离忠诚了啊！你作为臣子不忠诚，就好像是作为儿子不孝顺一样。
参考译文：
田稷子，战国时齐国的相国。一次，他把收受下属官吏贿赂的黄金百镒，送给母亲。田母责问田稷子说：“你虽然为相已经三年了，但你的俸禄大概还没有这些多吧？这些金子难道是德行纯正的正人君子应该得到的吗？你是怎么能得到这些金子呢？“田稷子跪下回答说：“这些金子确实是下属送我的。”他的母亲说道：“我听说士大夫应当修身洁行，不苟且贪利，竭尽一切努力尽量做到老老实实，不做狡诈虚伪的事。不道义的事，不在心中谋划。不合理的利益，不要收归到家中。要言行一致，表里如一。现在君主让你担任官职，给你丰厚的奉禄，你就应当用自己的言行去报答君主。作为臣子侍奉君主，就好像儿女侍奉父亲一样，应当尽力竭能，忠诚守信不欺诈，务必要效忠，抱着必死的决心去奉行命令，还要廉洁公正，这样才能避开祸患。现在你反其道而行，远离忠诚了啊！你作为臣子不忠诚，就好像是作为儿子不孝顺一样。不义之财，不是我应该有的。不孝之子，也不是我的儿子。你走吧。”
田稷子羞愧地走出家门，退还了财物，主动向齐宣王认罪，请求处罚自己。齐宣王听后，对他母亲的深明大义大加赞赏，并赦免了田稷子的罪责，恢复了他的相位，又用国库的钱赏赐了田稷子的母亲。
《诗经》里说：“作为君子啊，不白吃别人的饭！”无功受禄，君子不为，何况是接受别人的金子呢！
赞颂说：田稷的母亲，为人廉洁正直，责备儿子接受别人的金子，认为那是不道德的戏行为，尽忠尽孝的事，竭尽自己的钱财和心力即可，君子接受俸禄，终究不能白吃饭。
文言文翻译“六字诀”
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
7.【答案】善于听取他人意见 一个瞎子经过干涸的小溪时，失手坠落，用手攀住桥栏。过路人告诉他下面是实地，但他不相信，最终因失去力气而掉落，却发现自己在实地上。自己看不见，也不相信别人，这才导致了他最终的后悔。我们在生活上也有“看不见”的地方，我们应该善于听取他人的意见。
善于听取他人的意见才能避免自己的祸患。张飞是三国时期著名的猛将，与刘备、关羽结义后，一直辅佐刘备，最终于孙、曹三分天下。他虽然武艺高超，却有个不好的习惯，爱喝酒，并且在喝完酒后喜欢打骂士兵。士兵对此心怀不满。刘备、关羽多次劝说他不要喝酒，喝酒会误事，但他不听，仍然我行我素。关羽死后，张飞因伤心而再次饮酒，并且下令三天之内10万军队穿孝服讨伐吴国。部下说，在三天之内根本无法做出10万孝服。张飞不听，在酒后又一次鞭打部下。部下心怀怨恨，趁他酒醉时，砍下他的头，带兵投降了曹操。一代猛将就此陨落。若他听从刘备、关羽的劝告，不喝酒，不在酒后鞭打士兵，或许他不会落得如此下场。他的行为，让我们引以为戒。
善于听取他人的意见，才能得到别人的尊重。梅贻琦为清华服务了大半个世纪，被誉为清华的终身校长。他获得这样的荣誉，是学生对他的敬爱，是同事对他的认可，更是他自己努力的结果。在讨论会上，他一般都是先让别人发言，让其他人提出自己的看法。他若同意，便当场决定。若不同意，便决定事后再考虑。他的行为赢得了他人的尊重。他爱校、爱生、爱同仁，他把自己奉献给了清华。他的荣誉离不开他自身的品格。正是因为他善于听取别人的意见，他才能获得如此的成就。他让我们敬仰。
善于听取别人意见，才能得到社会的认同。每个人都不是孤立的小岛，我们生活在这个社会中，必然会遇到许多从前从未见过的人或事情，我们要听取他人的意见，避免自己违背一些规则。当然，听取他人意见不意味着全部都要接受，要有选择、辨别的能力。
金无足赤，人无完人。我们应该善于听取他人的意见，弥补自己的不足，让自己在人生的大海上乘风破浪，扬帆远航，到达成功的彼岸。
【解析】本题考查材料作文。题干材料中通过唐玄宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能开创“贞观之治”的太平盛世得出一个结论：善于接纳他人的建议是成功的重要因素。所以习作的主旨也就围绕这个结论进行阐述。材料作文要进行拟题，这次的题目可以和“听取意见”“发展”等联系起来，文中可以按照材料中的提示“个人或集体的处境是什么→主动倾听他人怎样的意见→分析意见的合理性→采纳意见，及时改进→获得大的进步或大的发展”的角度来选择构思材料。
这篇文章以“善于听取他人意见”为题，贴合材料。全文以故事开篇，引出论点“我们在生活上也有‘看不见’的地方，我们应该善于听取他人的意见”，第二至四段分别以分论点的形式展开论述，结尾总结论点“我们应该善于听取他人的意见，弥补自己的不足，让自己在人生的大海上乘风破浪，扬帆远航，到达成功的彼岸”。全文论述思路完整，条理清晰。A滋养
提升
涤荡
开阔
B.抚养
开阔
提升
涤荡
C.滋养
开阔
涤荡
提升
D.抚养
涤荡
开阔
提升
A.以遗其母
遗：给予
B.诚受之于下
诚：诚实
C.情貌相副
副：符合
D.反其金
反：同“返”，返还