初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）第一节 种子的萌发一等奖教学ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）第一节 种子的萌发一等奖教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了想一想议一议，一定的水分，适宜的温度，充足的空气，分析结果得出结论，链接生活，种子的萌发，课堂小结，学以致用等内容，欢迎下载使用。
生命观念：理解种子萌发的基本条件和过程，认识到种子萌发是生命活动的重要阶段。   科学思维：通过探究活动，培养学生提出问题、作出假设、设计实验、分析结果的科学思维能力。   探究实践：学会制作并观察植物细胞的临时装片，通过实验操作，体验科学探究的过程。    态度责任：培养学生尊重生命、珍惜资源的意识，激发对自然科学的兴趣和热爱。
1. 种子萌发的环境条件有哪些？2. 种子萌发的自身条件有哪些？3.种子是在怎么样萌发的？
根据上述资料，结合右图思考以下问题。种质库中保存种子的环境条件是什么？在通过观察种子萌发情况来检测种子活力的实验中，需要给种子提供怎样的环境条件？
气温回升雨量增加播种前松土
→适宜的温度→一定的水分→充足的空气
探究实验：种子萌发的环境条件1、问题：在怎样的环境条件下种子才能萌发？2、作出假设：种子的萌发需要—— ______________________________________________________。3、制定计划。
适宜的温度、一定的水分、充足的空气
探究实验：种子萌发的环境条件
对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。
绿豆种子40粒，有盖玻璃瓶4个，小勺1个，餐巾纸（或卫生纸）8张，标签纸4张，清水。
取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向瓶中各放入2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子。
1粒种子具有偶然性，使实验结果不可靠。
 假设中有三种变量，应该设置几组实验？分别需要什么条件？
1．表中有___组对照，分别是___________________。
1和2；3和2；4和2
　　得出结论：种子的萌发需要____________、　___________、和_____________。
其他环境条件会不会影响种子的萌发呢？
种子萌发的自身条件一: 胚要保持结构的完整
二、种子萌发的自身条件
寄生在种子中的蛾类幼虫
种子萌发的自身条件二: 胚必须是活的
种子萌发的自身条件三: 饱满的种子
饱满的玉米种子与干瘪的玉米种子
种子萌发的自身条件四: 发育成熟，未处于休眠状态的种子
1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？3.子叶发生了什么变化？
根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
子叶留土幼苗 子叶出土幼苗
3胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶
4．胚芽发育成芽，子叶出土
子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴
5．芽进一步发育成茎和叶
4．根数目增多，芽出土
胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴
吸收水分→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同点
双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些。
单子叶植物的种子萌发时子叶不出土，因此播种时要深一些。
胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽 进一步发育成茎和叶等。
1、北方地区早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，（“地膜覆盖”），为什么会促进提早出苗？
“地膜覆盖”可提高土壤温度，从而促使种子提早萌发。
2、为了保存玉米种子，在采收后常将玉米果穗放在干燥、通风的地方，这对保存种子有什么好处？
放在干燥通风地方，避免玉米种子因受潮而萌发或霉烂。
3、春天到了,农民伯伯在播种前要辛勤地翻地松土,你知道为什么在播种前要翻地松土吗？
因为种子萌发需要充足的空气。在播种前翻地松土可以提高土壤中的通气量,保证种子萌发所需要的氧气。
4、有的种子播种后不萌发，你认为可能有哪些原因？
内因：胚完整，是活的，度过了休眠期。外因：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。