2022-2023学年湖北省荆门市四年级下学期期中语文真题及答案

这是一份2022-2023学年湖北省荆门市四年级下学期期中语文真题及答案，共10页。试卷主要包含了书写，看拼音写词语，选择正确答案，将序号填在括号里，把下列词语补充完整，再选词填空，按要求完成句子练习，课文理解填空及默写，阅读与理解，习作等内容，欢迎下载使用。
1．书法秀。默写《四时田园杂兴》（其二十五）的后两句，看谁的字最漂亮。
二、看拼音写词语。
2．看拼音写词语。
三、选择正确答案，将序号填在括号里。
3．下列各组词中，拼音有误的一组是（ ）。
A．忧虑（lǜ） 挣扎（zhá） 附和（hè）
B．效率（lǜ） 枝折花落（shé） 曝晒（bà）
C．看门（kān） 厌恶（wù） 磨蹭（cèng）
4．下列词语中书写完全正确的一组是（ ）。
A．藤萝 自豪 祥细 即将
B．甜蜜 姿态 局促 淘气
C．挖崛 霸气 推测 预备
5．下列加点词解释错误的一项是（ ）
A．最喜小儿无赖（指顽皮、淘气）B．向晚的微风（指傍晚）C．白发谁家翁媪（指老公公）
四、把下列词语补充完整，再选词填空。
6．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
灯火 煌 鸡犬相 车水 龙 依山 水
趁其不 促不安
一 不苟 左 右盼
（2）以上词语描写乡村生活的有 、 。
（3）面对台下黑压压的观众，他有些 ，心里直打鼓。
五、按要求完成句子练习。
7．按要求完成句子练习。
（1）一场春雨后，山坡上的竹笋长出来了。（改为拟人句）
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（2）这个母亲必定就是一位英雄。（反问句）
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（3）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力。（用加点部分使用的说明方法写句子）
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（4）天边的晚霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（照样子写一写你的学校）
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六、课文理解填空及默写。
8．课文理解填空及默写。
（1）范成大的“梅子金黄 ， 菜花稀”写出了田园的多姿多彩；辛弃疾的“茅檐 ，溪上 “写出了村居的美好画面，杜甫的“桃花一簇开无主， ”写出了江畔繁花怒放的景象。
（2）“这些事——是 ，月明的园中， ， 。“
（3）科普读物内容有趣，语言生动，我最喜欢的科普读物是 。
（4）诗和音乐一样， 。
七、阅读与理解（22分）
课内阅读
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜。任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
9．文中画横线的句子连用了“ 、 、 ”三个语气词，表现了作者对猫的 ，让文章充满了生活味。
10．选文中猫的性格“古怪”表现在 、 、 。
11．仿写：我的妈妈很怪。说她严厉吧， ；可她有时候又很慈爱， 。
课外阅读
熊猫
朋友，一提到似熊非熊、似猫非猫的动物，你一定会想到那稀少珍贵而又可爱的熊猫。它肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身白里镶黑的茸毛，再加上稚气笨拙的动作，滑稽可爱的样子，赢得了全世界人民的喜爱。
熊猫的食量很大，特别喜欢吃竹叶、竹笋。它生活在我国西南地区的高山中。看，在动物园的竹林里，熊猫一骨碌坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后腿，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送。它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。这时，熊猫好奇地望着发笑的人群，似乎在问：“你们笑什么呀？”接着又若无其事地吃起来。吃饱后，熊猫晃着肥胖的身体，慢悠悠地来水池边喝水。只见它两腿趴在池边，伏下身子，低着圆圆的脑袋，喝起水来，那副模样真可爱。
高兴的时候，熊猫还在平坦的地上翻跟头，活像一个大皮球在地上打滚，一个个滑稽的动作赢得一阵阵喝彩。
有时候，熊猫低着脑袋，在地上走来走去，既像一位作家在踱步沉思，又像一只在热锅上团团转的蚂蚁。
熊猫除了因可爱的形象赢得世界人民的喜爱，还以它的稀有珍奇驰名中外。熊猫是一种存留下来的古老动物的代表。早在距今100万年左右，它就已经存在了。熊猫有“活化石”的美称，全世界只有一千多只。
12．根据意思写出文中所对应的四字词语。
①用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
②像没有那回事一样。形容遇事沉着或不把事情放在心上。
13．在文中找出描写熊猫外形的句子和描写熊猫喝水的句子，并找出一个比喻句。
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14．熊猫喜欢吃 、 ，它生活在 。熊猫是一种存留下来的 的代表，早在距今 万年左右就存在了，所以有“ ”的美称。
15．熊猫深受全世界人民喜爱的原因是什么？
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八、习作（30分）
16．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。不少于400字。
参考答案
1．【答案】日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【解析】【分析】默写诗句要把字写正确。“篱落”的“篱”是竹字头，“落”是草字头，要注意区分；“惟有”的“惟”是竖心旁，左右结构，不要写成“唯”；“蜻蜓”都是虫字旁，“蜓”的右边不要写成“延”；“蛱蝶”都是虫字旁，“蝶”不要写成“碟”。诗句要书写正确，内容要规范。
故答案为：日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
2．【答案】蔬菜；慰藉；拂拭；迟钝；隧道；潇洒；屏息；警戒；譬如；敏捷
【解析】【分析】“蔬菜”都是草字头，与植物有关系；“慰藉”笔画较多，都是上下结构；“藉”不要写成“籍”；“拂拭”都是提手旁，是擦的意思，不要写成“服饰”；“迟钝”的“钝”是金字旁，左右结构；“隧道”的“隧”笔画较多，要正确书写；“潇洒”都是三点水，左右结构，“潇”笔画较多，“洒”注意与“酒”区分。“屏息”的“屏”是尸部旁，半包围结构；“警戒”的“戒”不要漏掉上面的点；“譬如”的“譬”是上下结构，要正确书写；“敏捷”都是左右结构，“捷”是提手旁，横画较多，要正确书写。
故答案为：蔬菜；慰藉；拂拭；迟钝；隧道；潇洒；屏息；警戒；譬如；敏捷。
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
3．【答案】B
【解析】【分析】AC两项中词语加点字读音完全正确，B项中“曝晒（bà）”应读pù shài；
故答案为：B。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
4．【答案】B
【解析】【分析】A项中“ 祥细”应写作“详细”；不正确；
B项中词语词形全部正确；
C项中“挖崛”应写作“挖掘”。不正确。
故答案为：B。
【点评】题目考查对词语词形的分析掌握和判断能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习对词语的掌握和识记，特别加强对形近字和同音字的辨析，对每一组词语进行分析判断，做出正确解答。
5．【答案】C
【解析】【分析】AB两项中对加点词语的解释都是正确的，
C项中“白发谁家翁媪”的“翁”指老公公，“媪”指老婆婆。这句解释错误。
故答案为：C。
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
6．【答案】（1）辉；闻；马；傍；备；局；丝；顾
（2）鸡犬相闻；依山傍水
（3）局促不安
【解析】【分析】（1）“灯火辉煌”意思是形容夜晚灯光明亮的繁华景象。“鸡犬相闻”指人烟稠密。“车水马龙”意思是车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流。“趁其不备”指趁对方不防备的时候，去伤害对方。“局促不安”形容举止拘束，心中不安。“一丝不苟”一点儿也不马虎；“左顾右盼”向左右两边看。
（2）结合成语意思，“鸡犬相闻、依山傍水”描写的是乡村生活。
（3）“局促不安”指心理紧张、不安的样子。结合句子的意思，应该选用“局促不安”进行填写。
故答案为：（1）辉；闻；马；傍；备；局；丝；顾；（2）鸡犬相闻；依山傍水；（3）局促不安。
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于成语的运用，更结合意思和题目要求，便于顺利作答。
7．【答案】（1）一场春雨后，山坡上的竹笋从地里探出头来。
（2）这个母亲不就是一位英雄吗？
（3）大象的腿和柱子一样粗。
（4）高大的教学楼，宽阔的操场，明亮的教室，这就是我们的校园。
【解析】【分析】（1）写拟人句要把“竹笋”当成人来写，用描写人的语言或动作描写“竹笋”；
（2）这句改写反问句，应该把“必定”改成“难道不”，后面加上语气词“吗”，把句号改成问号。
（3）这句中“和狗一般大小”这是举例子的说明方法，这样能更直观形象的说明恐龙的大小；仿写时要学习借鉴这种方法。
（4）例句采用了“先分后总”的方法，写出了不同的景物，最后说明是“他们的好朋友”。描写学校的景物，也要用这种先分后总的方法。
故答案为：（1）一场春雨后，山坡上的竹笋从地里探出头来。（2）这个母亲不就是一位英雄吗？（3）大象的腿和柱子一样粗。（4）高大的教学楼，宽阔的操场，明亮的教室，这就是我们的校园。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
8．【答案】（1）杏子肥；麦花雪白；低小；青青草；可爱深红爱浅红？
（2）永不漫灭的回忆；藤萝的叶下；母亲的膝上
（3）十万个为什么
（4）生命全在节奏
【解析】【分析】（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽，写出了田园的多姿多彩。“茅檐低小，溪上青青草”描写了农村环境的清幽和静雅；“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”意思是一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？写出了江畔繁花盛开的景象。
（2）“这些事——是永不漫灭的回忆，月明的园中，萝的叶下，母亲的膝上”寓情于景，写出了母爱给自己留下的深刻印象。
（3）科普读物有很多，可以结合自己的喜好进行作答。
（4）“诗和音乐一样，生命全在节奏”这句话说明了节奏对于诗和音乐的重要意义。
故答案为：（1）杏子肥；麦花雪白；低小；青青草；可爱深红爱浅红？（2）永不漫灭的回忆；藤萝的叶下；母亲的膝上；（3）十万个为什么（4）生命全在节奏。
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
【答案】9．吧；啊；呢；关切和爱怜（关心和喜爱）
10．老实；贪玩；尽职
11．的确是的，我不完成作业，不让我吃饭；我生病时，她会无微不至地照顾我。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
9．文中“吧”、“啊”、“呢”三个语气词，表现了作者对猫的喜爱之情，让人读起来感受到文章语言的亲切和自然，充满了浓浓的生活情趣。
故答案为：吧；啊；呢；关切和爱怜（关心和喜爱）。
10．猫的性格古怪，表现在猫的性格有“老实”的一面，也有“贪玩”的一面，同时还具有“尽职”的一面，猫的性格充满了矛盾和多面性。
故答案为：老实；贪玩；尽职。
11．结合文中句子，先总说猫的性格特点，然后通过具体事例进行例证，题目作答时要根据题目的意思和要求，进行正确作答和仿写，把句子的意思表达具体。
故答案为：的确是的，我不完成作业，不让我吃饭；我生病时，她会无微不至地照顾我。
【答案】12．捧腹大笑；若无其事
13．描写熊猫外形的句子是：它肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身白里镰黑的茸毛，再加上稚气笨拙的动作，滑稽可爱的样子，赢得了全世界人民的喜爱。描写熊猫喝水的句子是：只见它两腿趴在池边，伏下身子，低着圆圆的脑袋，喝起水来，那副模样真可爱。比喻句：高兴的时候，熊猫还在平坦的地上翻跟头，活像一个大皮球在地上打滚，一个个滑稽的动作赢得一阵阵喝彩。
14．竹叶；竹笋；我国西南地区的高山中；古老动物；100；活化石；
15．因为熊猫有着可爱的形象，还因为它在全世界都是稀有珍奇的动物。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
12．“捧腹大笑”意思是用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。“若无其事”意思是像没有那回事一样。形容遇事沉着或不把事情放在心上。结合词语意思，可以从文中找出词语进行作答。
故答案为：捧腹大笑；若无其事。
13．“它肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身白里镶黑的茸毛，再加上稚气笨拙的动作，滑稽可爱的样子，赢得了全世界人民的喜爱”这句话描写了熊猫的外形；“只见它两腿趴在池边，伏下身子，低着圆圆的脑袋，喝起水来，那副模样真可爱。”这句话描写熊猫喝水的动作；“高兴的时候，熊猫还在平坦的地上翻跟头，活像一个大皮球在地上打滚，一个个滑稽的动作赢得一阵阵喝彩。”这句话把熊猫比作一个“大皮球”，这是一个比喻句。
故答案为：描写熊猫外形的句子是：它肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身白里镰黑的茸毛，再加上稚气笨拙的动作，滑稽可爱的样子，赢得了全世界人民的喜爱。描写熊猫喝水的句子是：只见它两腿趴在池边，伏下身子，低着圆圆的脑袋，喝起水来，那副模样真可爱。比喻句：高兴的时候，熊猫还在平坦的地上翻跟头，活像一个大皮球在地上打滚，一个个滑稽的动作赢得一阵阵喝彩。
14．短文第二自然段主要介绍熊猫的生活习性，熊猫喜欢吃竹叶竹笋；生活在我国西南地区的高山中。熊猫是一种存留下来的古老动物的代表，距今100万年前就已经有这种动物了，所以把熊猫称为“活化石”，这也是熊猫为什么珍贵的重要原因。
故答案为：竹叶；竹笋；我国西南地区的高山中；古老动物；100；活化石。
15．熊猫收到世界人民喜爱的原因，一是因为它的外形可爱，憨态可掬，同时它稀有珍奇，是一种存留100万年的稀有物种，被称为“活化石”，加上数量稀少，所以世界人民都喜爱它。
故答案为：因为熊猫有着可爱的形象，还因为它在全世界都是稀有珍奇的动物。
16．【答案】我的发明
在未来的20年后，我要发明一种特殊的床。它是可以帮我们抵抗各种自然灾害的智能避难床。
这种床虽然长度只要2。5米，宽度只要2米，高度只要60厘米左右，但是它拥有这叠层，折叠部分打开后可以让人舒适的生活在床的内部。里面设有10个柜子，用来存放水和食物还有一些生活的必须用品，这些东西足以让一个四口之家安全的度过15天的时间。
当地震要来的时候床会发出刺耳的警报，无论是在白天还在晚上都能提醒我们，让我们迅速的躲避起来。这时候床会自动有梯子伸出来，折叠部分也会自动打开，我们和家人就可以进入到床的内部。进去之后我们按下红色按钮，床两旁的钢化保护盖就会迅速合拢，这时的床就变成了一个“盒子”，承重可以达到好几十吨，就算被埋进了废墟里也不会有事。它还可以不停地发送无线电波，让救援人员可以快速的探测到我们的位置，这样我们就可以得到救援。当发生洪灾时，这个床又可以变成一个类似“潜水艇”一样的船，载着我们安全的等待救助。它还有一个强大的功能就是自动寻找登陆点，带我们顺利的回到陆地上。
这就是我想要的发明，一个可以帮我们度过危险的避难床。我会好好的学习不断地进步，希望不久的将来可以让大家都用上这样一张神奇的床。
【解析】【分析】题目要求展开大胆的想象，写一写自己的发明。作答时要从生活中发现的问题入手，写一写自己的发明的物品是什么，又怎样的功能和作用，是怎样实现这些功能和作用的，把内容写具体，语句要通顺。
【点评】题目考查学生的写作能力。作答时要围绕题目要求，紧紧抓住“我的发明”来写，结合自己的生活积累和阅思考，描写了自己发明的“床”的新功能，中心突出，语句通顺，想象大胆富有新意。shū cài
wèi jiè
fú shì
chí dùn
suì dà





xiā sǎ
bǐng xī
jǐng jiè
pì rú
mǐn jié