数学一年级下册（2024）第六单元　100以内的进位加法优质课件ppt

这是一份数学一年级下册（2024）第六单元　100以内的进位加法优质课件ppt，文件包含西师大版一年级下册数学第六单元5《3个小队一共有多少名队员》课件pptxpptx、西师大版一年级下册数学第六单元5《3个小队一共有多少名队员》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
1.学习目标描述： 学生能理解三个数连加的意义，掌握三个数连加的计算方法，并能正确、熟练地进行计算。2.学习分析内容：经历探索三个数连加计算方法的过程，培养学生观察、分析和动手操作的能力，提高解决实际问题的能力。3.学科核心素养分析：感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作交流的意识和习惯。
教学重点: 理解三个数连加的意义，掌握三个数连加的计算方法，尤其是进位的处理。
教学难点:能正确计算三个数连加中需要多次进位的题目，理解连加运算中不同计算方法的算理。
17 + 15+9 = 28+ 13+8 = 19 + 35+7 = 56 + 17+7 = 25 + 46+6 = 56+29+8=
13 + 10+12 =
3 个小队一共有多少名队员？
在 13 + 10+12 中，应该怎样加，为什么？
再算：10+10+10=30
最后算：30+5=35
答：3 个小队一共有35名队员。
我在计数器 上拨一拨。
在 13 + 10+12中， 应该该怎样加，为什么？
在 13 + 10+12 中， 应该该怎样加，为什么？
18 + 15+9 =
小朋友们一共摘了多少个苹果？
小明摘了 18 个苹果
8 个一、 5 个和9个一相 加 ；1个十和1个 十相加 … …
你在计算18 + 15+9时，想到了哪个算式？
18+15+9=42（个）
我先想8+5+9=22，再算10+10=20，最后算：20+22=42
答：小朋友们一共摘了12个苹果。
先计算8+5+9=22，再算10+10=20，最后算：20+22=42 。
三个数连加的计算方法:
可以先把前两个数相加，再和第三个数相加；也可以先把后两个数相加，再和第一个数相加；用竖式计算时，要注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进 1。
28 +36+6 =
27 + 8 + 20 =
20 + 20+ 15 = 
1.摆一摆，算一算。
2. 先计算，再说一说怎样计算。
12 + 15 + 8 =
28 + 9 + 20 =
借出58本，还剩8本。
1. 图书角原来有多少本图书？
答：图书角原来有66本图书.
苹果运走 46箱， 还剩 8箱。
3.三本影集一共有多少张照片？
答：三本影集一共有92张照片.
口C 口C 口 = 口（张）
根据数学信息提出一个数学问题并解决。
（1） 与 和 三个玩具一共多少元？
（2） 与 和 三个玩具一共多少元？
（3） 与 和 四个玩具一共多少元？
19+16+24+28=
5.小林在计算 58 加一位数时，把一位数加到58 的十位上了，结果得 98 。正确的结果是多少？
答：正确的结果是62.
引导回顾：引导学生回顾本节课所学内容。 说一说三个数连加的意义、计算方法以及在计算过程中需要注意的问题。