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    人教版数学六下4.5《正比例》课件

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    人教版数学六下4.5《正比例》课件

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    这是一份人教版数学六下4.5《正比例》课件,共32页。
    人教版数学六年级下册2.正比例和反比例一种量变化会引起另一种量的变化,我们就说这两种量相关联。身高和年龄是两种相关联的量新课导入路程和时间路程÷时间=速度 总价和数量总价÷数量= 单价 工作总量和工作时间工作总量÷工作时间= 工作效率 一本书看了的页数+剩下的页数=总页数看了的页数与剩下的页数两种相关联的量 文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。13.527310.5414517.5621724.5828......探索新知观察上表,回答下面的问题:(1)表中有哪两种量?(2)总价是怎样随着数量的变化而变化的?(3)相应的总价与数量的比分别是多少?比值是多少? 文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。数量总价 从上表可以看出,总价与数量是两种相关联的量,总价随着数量的变化而变化,而且总价与相应数量的比值总是一定的。 ========你能发现什么? 比值3.5,实际就是彩带的单价。用式子表示它们的关系就是: (一定) 像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系。(一定)总结归纳 如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示:上表中,总价和数量是成正比例的量,总价与数量成正比例关系。(一定)(一定)一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。一辆自行车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。= = = = =80480无法判断(一定) ①这是两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。 ②这两种量的比值一定。 第一:两种量是否是相关联的量。成正比例关系的量的判断方法:第二:两种量的比值是否一定。总结归纳1.下表是小林家去年上半年每月用电量情况。(1)分别写出各月电费与用电量的比,比较比值的大小。(2)说明这个比值表示的意义。(3)电费与相应的用电量成正比例关系吗? 为什么?【选自教材P47 练习九】随堂练习①各月电费与用电量是相关联的量。②各月电费与用电量的比值(一定)一定。(一定)电费和用电量成正比例关系1.下表是小林家去年上半年每月用电量情况。【选自教材P47 练习九 第1题】随堂练习①订阅的费用与订阅的数量是两种相关联的量所以订阅的费用与订阅的数量成正比例关系。2. 判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明 理由。 (1)某杂志的单价一定,订阅的费用与订阅的数量。【选自教材P47 练习九 第2题】(2)正方体的表面积与它的棱长。①正方体的表面积与它的棱长是两种相关联的量所以正方体的表面积与它的棱长不成正比例关系。(3)一个人的身高与他的年龄。②身高与他的年龄的比值不一定①一个人的身高与他的年龄是两种相关联的量所以身高与他的年龄不成正比例关系。(4)小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数。①小麦的总产量与公顷数是两种相关联的量所以小麦的总产量与公顷数成正比例关系。(5)一本书的总页数一定,未读的页数与已读的页数。①未读的页数与已读的页数是两种相关联的量②未读的页数+已读的页数=书的总页数(一定)这两种量是和一定,不是比值一定所以未读的页数与已读的页数成正比例关系。这两种量是和一定,不是比值一定所以未读的页数与已读的页数不成正比例关系。(5)一本书的总页数一定,未读的页数与已读的页数。①未读的页数与已读的页数是两种相关联的量②未读的页数+已读的页数=书的总页数(一定)你能举出生活中正比例关系的例子吗?路程÷时间=速度(一定) 总价÷数量= 单价(一定) 工作总量÷工作时间= 工作效率(一定) 正方形周长÷正方形边长=4(一定) 2.已知 y 与 x 成正比例关系,在下表 的空格中填写合适的数。5312.58251550(一定)y=5x=3【选自教材P47 练习九 第4题】 同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?课堂小结①两种量是否是相关联的量。②两种量的比值是否一定。正比例 这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系。一、填一填。 1.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着( ),如果这两种量中相对应的两个数的( )一定,这两种量就叫作成正比例的量。 2.如果用y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示为( )。二、判断下面每题中的两个量是否成正比例关系。1.《创优作业100分》的单价一定,购买的本数与总价。 ( ) 2.一个因数不变,积与另一个因数 ( ) 3.长方形的长一定, 宽和面积。 ( ) 4.大米的总质量一定,吃掉的和剩下的。 ( ) 5.圆的半径和周长。 ( ) 完成本课时的相关习题。课后作业课程结束

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