小学人教版（2024）6 整理与复习1 数与代数数的运算试讲课ppt课件

这是一份小学人教版（2024）6 整理与复习1 数与代数数的运算试讲课ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了我们学过哪些运算，数的运算1，运算的意义，计算方法，相互关系，混合运算顺序，四则运算的意义，×315，÷43，举例说明等内容，欢迎下载使用。
加法、减法、乘法、除法
——四种运算叫作四则运算。
关于数的运算知识有很多，在系统整理时，你有什么合理的建议吗？
整理时可以采用表格整理、分类整理、举例说明等方法。
在系统整理时还要分整数、小数、分数三类来整理。
你能举例说明加法、减法、乘法、除法运算的含义吗？
加法的意义：把两个数合成一个数的运算。
1.整理四则运算的意义
减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
把两个数合成一个数的运算。
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
求几个相同加数的和的简便运算。
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
40＋30 40－30
0.4＋0.030.4－0.03
=70=10
=0.43=0.37
相同计数单位的个数相加减
142×23=3266
整数除法的计算法则：①从被除数的最高位除起，除数是几位数，就先用除数试除被除数的前几位数，如果它比除数小，就多试除一位数；②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；③求出每一位商，余下的数必须比除数小。
1.42×2.3=3266
5.76÷1.8= 3 2
相似点：小数乘法先按整数乘法法则计算，小数除法把小数转化成整数后，也按整数除法法则计算。
不同点：小数乘除法还要在结果上确定小数点的位置。
整数、小数和分数加减法
在乘除法的学习中，其实多次应用了一种数学方法，你发现了吗？
在四则运算中，如果有0或1参与运算，有哪些特殊情况？
a+0=a a-0=a a×0=0 0÷a=0
a+a=2a a-a=0 a×a=a² a÷a=1
a+0=a a-0=a a×0=0 0÷a=0
哪些算式结果等于原数？
观察下列算式，说一说四则运算之间的关系。
26＋32＝5858－26＝3258－32＝26
1.6＋2.7＝4.34.3－1.6＝2.74.3－2.7＝1.6
125×8＝10001000÷125＝81000÷8＝125
2.5×4＝1010÷2.5＝410÷4＝2.5
求几个相同加数的和的简便运算
3.四则运算之间的关系
一个加数＝ 和－另一个加数
一个乘数＝积÷另一个乘数
计算下面各题,先想一想需要注意什么。
96÷（12+4）×2
4.四则混合运算的规律
一级运算：按照顺序，从左向右，依次计算。
二级运算：先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里的。
[ ]
【教材P78 第1题】
2.根据43×79=3397，直接写出下面各题的得数。
43×0.79= 0.43×7.9= 430×79= 4.3×790=33.97÷0.79= 339.7÷43=33970÷79= 3397÷7.9=
【教材P78 第2题】
7.已知 ，那么x、y、z的大小关系是（ ）＜（ ）＜（ ）。
【教材P78 第7题】
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
在计算图形的周长、面积、体积、表面积、容积要用到计算。
认真审题，要注意运算顺序，仔细计算，认真验算。
统计中，求平均数、可能性、扇形统计图分析数据等都要用到计算。
完成本课时的相关习题。