部编版小学语文四年级下册第一单元测试题

这是一份部编版小学语文四年级下册第一单元测试题，共8页。试卷主要包含了基础知识，阅读理解，口语交际，习作等内容，欢迎下载使用。
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础知识（35 分）
（一）读拼音，写词语。（10 分）
qīng tíng má yán zhuāng shì tà bù hé xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gòu chéng shuài lǐng wèi jiè ruì lì biān fú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
杂兴（xīng xìng） 清平乐（lè yuè） 慰藉（jí jiè）
占卜（bǔ b） 蝙蝠（biān piān） 率领（shuài lǜ）
（三）比一比，再组词。（5 分）
徐（ ） 篱（ ） 藉（ ） 锐（ ） 滩（ ）
途（ ） 离（ ） 籍（ ） 悦（ ） 摊（ ）
（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）
别有（ ）（ ） （ ）（ ）地阔 （ ）（ ）林立
（ ）（ ）辉煌 （ ）（ ）袅袅 （ ）（ ）相闻
城市里（ ），车水马龙，热闹非凡。
这个小镇依山傍水，（ ），风景秀丽。
（五）按要求写句子。（6 分）
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（用自己的话写出诗句的意思）

即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点词写句子）

二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读。（15 分）
《乡下人家》节选
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
这段话描写了乡下人家的哪些生活场景？（4分）

为什么说 “青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰”？（4分）

文中画 “ ” 的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4 分）


你喜欢乡下人家的生活吗？为什么？（3 分）


（二）课外阅读。（15 分）
乡村的夜晚
乡村的夜晚，总是那么宁静、美好。
星星闪烁着微弱的光芒，像镶嵌在黑色天幕上的宝石。月亮高高地挂在天空，洒下清冷的光辉，照亮了整个村庄。村庄里，错落有致的房屋在月光下显得格外宁静，偶尔传来几声犬吠，打破了夜的寂静。
田野里，青蛙在欢快地歌唱，仿佛在举行一场盛大的音乐会。它们的歌声此起彼伏，与微风拂过稻田发出的沙沙声交织在一起，构成了一曲美妙的乐章。草丛中，萤火虫提着绿色的小灯笼，在半空中飞舞，像是在为这场音乐会增添一份神秘的色彩。
小河边，垂柳依依，柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛是一位位美丽的少女在翩翩起舞。河水清澈见底，倒映着天空中的星星和月亮，波光粼粼。鱼儿在水中自由自在地游来游去，偶尔跃出水面，溅起一朵朵晶莹的水花。
乡村的夜晚，是一幅美丽的画卷，让人陶醉其中，流连忘返。
短文是按照（ ）的顺序描写乡村夜晚的景色的。（2 分）
A. 时间 B. 空间 C. 事情发展
用 “ ” 画出短文中的一个比喻句，用 “ ” 画出短文中的一个拟人句。（4 分）
短文描写了乡村夜晚的哪些景物？（4 分）


你觉得乡村的夜晚美在哪里？（5 分）


三、口语交际（5 分）
你的好朋友小明要去乡下奶奶家过暑假，他想了解一下乡下的生活。请你向他介绍一下乡下生活的乐趣，比如可以做的有趣的事情、能看到的美丽景色等。




四、习作（30 分）
每个人都有自己的乐园，你的乐园是什么样子的？在那里你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请以 “我的乐园” 为题，写一篇作文，不少于
400 字。（请自备作文纸）
答案：
一、基础知识
蜻蜓 茅檐 装饰 踏步 和谐 构成 率领 慰藉 锐利 蝙蝠
xìng（√） yuè（√） jiè（√） bǔ（√） biān（√） shuài（√）
徐（徐徐） 篱（篱笆） 藉（慰藉） 锐（锐利） 滩（沙滩）
途（路途） 离（离开） 籍（书籍） 悦（喜悦） 摊（摊位）
风趣 天高地阔 高楼 灯火 炊烟 鸡犬
（1）高楼林立
（2）炊烟袅袅
（1）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
（2）即使遇到再大的困难，我们也要坚持下去。
二、阅读理解
（一）
描写了乡下人家屋前搭瓜架、种瓜，门前种花，屋后种竹和雨后春笋的生活场景。
因为这些瓜藤、瓜和叶的颜色鲜艳，形态各异，与乡村的自然环境相融合，充满了生机与活力，而且是乡村特有的景观，所以说构成了别有风趣的装饰。
运用了拟人的修辞手法。“探出头来” 把笋当作人来写，生动形象地写出了春笋的生机与活力，表现了乡村春天的生机勃勃。
示例：喜欢。因为乡下人家的生活充满了自然之美，能让人感受到宁静、和谐与快乐，还可以亲近大自然，体验到淳朴的乡村风情。
（二）
B
星星闪烁着微弱的光芒，像镶嵌在黑色天幕上的宝石。（比喻句）
青蛙在欢快地歌唱，仿佛在举行一场盛大的音乐会。（拟人句）
短文描写了星星、月亮、房屋、犬吠、青蛙、萤火虫、垂柳、河水、鱼儿等乡村夜晚的景物。
乡村的夜晚美在宁静、和谐的氛围，有美丽的自然景色，如星星、月亮、田野、小河等，还有各种小动物的活动，充满了生机与活力，让人感受到大自然的美好。
三、口语交际
小明，乡下的生活可有趣啦！你可以在田野里奔跑、放风筝，感受大自然的广阔。还能跟着爷爷奶奶去地里种菜、浇水，体验劳动的快乐。乡下的景色也很美，有大片大片的绿色田野，五颜六色的小花，还有清澈见底的小溪，里面有小鱼小虾呢。晚上，你可以坐在院子里看星星，特别明亮。到了夏天，还能听到青蛙的叫声，就像一场大自然的音乐会。相信你在乡下奶奶家一定会度过一个快乐的暑假！
四、习作
评分标准：
一类文（27 - 30 分）：内容具体，中心明确，语言生动流畅，表达真情实感，条理清晰，书写工整，字数符合要求。
二类文（24 - 26 分）：内容较具体，中心较明确，语言较通顺，有一定的真情实感，条理较清晰，书写较工整，字数符合要求。
三类文（18 - 23 分）：内容基本具体，中心基本明确，语言基本通顺，有一定的内容，条理基本清晰，书写较潦草，字数基本符合要求。
四类文（18 分以下）：内容不具体，中心不明确，语言不通顺，书写潦草，字数不足。
附：参考范文
我的乐园
在我心中，爷爷的菜园子就是我的乐园。
菜园子不大，但种满了各种各样的蔬菜。春天，嫩绿的菠菜和生菜破土而出，仿佛在向世界宣告春天的到来；夏天，红彤彤的西红柿和翠绿的黄瓜挂满枝头，散发着诱人的香气；秋天，金黄的南瓜和紫色的茄子沉甸甸地垂在藤蔓上，让人看了就心生欢喜。
我最喜欢在菜园子里帮爷爷干活。爷爷浇水的时候，我就拿着小铲子在一旁除草，看着那些杂草被我连根拔起，心中充满了成就感。有时候，我还会和爷爷一起给蔬菜捉虫子，小心翼翼地把虫子从叶子上捉下来，生怕弄伤了蔬菜。
除了干活，我还会在菜园子里玩耍。我会在黄瓜架下捉迷藏，那茂密的叶子就像天然的屏障，总能把我遮得严严实实。玩累了，我就躺在草地上，看着蓝天白云，闻着泥土和蔬菜的清香，感觉无比惬意。
菜园子里还有一个小角落，那里是我的秘密基地。我会在那里放上一个小凳子，然后静静地坐在那里看书或者画画。阳光透过树叶的缝隙洒在我身上，暖暖的，让我感到无比幸福。
爷爷的菜园子充满了生机与欢乐，它不仅让我感受到了劳动的乐趣，还让我亲近了大自然。在这里，我度过了许多美好的时光，它是我心中永远的乐园。