2025届高考生物二轮专题复习与测试板块三动物生理学专题七神经调节与体液调节课件

这是一份2025届高考生物二轮专题复习与测试板块三动物生理学专题七神经调节与体液调节课件，共52页。PPT课件主要包含了条件反射，非条件反射，单向传递，下丘脑，促甲状腺激素释放激素，靶细胞，微量和高效，传入神经，内负外正，Na＋等内容，欢迎下载使用。
考点1　神经调节 1．反射弧中各结构的判断方法
结论：根据以上方法，可以判断出A为感受器，B为传入神经，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器。
2．自主神经系统的作用
注：交感神经对内脏器官并不全是促进作用；副交感神经也并不全是抑制作用。
3．静息电位、动作电位及其离子基础
5．神经系统的分级调节
【真题研读】1．(2024·广东选择考)研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是(　　)A.交感神经活动增加B.突触间信息传递增加C.新突触的建立增加D.新生神经元数量增加
解析：记忆是脑的高级功能，而交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，不直接涉及记忆功能改善，A符合题意；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，B、C、D不符合题意。
2．(2024·广东选择考)轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl－通道开放，Cl－内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl－转运蛋白(单向转运Cl－)表达量改变，引起Cl－的转运量改变，细胞内Cl－浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl－经Cl－通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程(如图)的分析，错误的是(　　)
A.触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位B.正常和患带状疱疹时，Cl－经Cl－通道的运输方式均为协助扩散C.GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的D.患带状疱疹后Cl－转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉
解析：触觉神经元兴奋时，会释放兴奋性神经递质作用于抑制性神经元，抑制性神经元兴奋，抑制性神经元上可记录到动作电位，A正确。通过离子通道进行的跨膜运输方式是协助扩散，故正常和患带状疱疹时，Cl－经Cl－通道的运输方式均为协助扩散，B正确。GABA作用于痛觉神经元引起Cl－通道开放，Cl－内流，此时GABA作用的效果是抑制性的；患带状疱疹后，Cl－经Cl－通道外流，相当于形成内正外负的动作电位，此时GABA作用的效果是兴奋性的，C正确。据图可知，Cl－转运蛋白会将Cl－运出痛觉神经元，患带状疱疹后痛觉神经元上Cl－转运蛋白(单向转运Cl－)表达量改变，引起Cl－的转运量改变，细胞内Cl－浓度升高，说明运出细胞的Cl－减少，据此推测应是转运蛋白减少所致，D错误。
[命题延伸]——判断与填空(1)兴奋从神经元的胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流。(　　)(2)内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大。(　　)(3)神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用。(　　)(4)膝跳反射的传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺。(　　)(5)听觉的产生过程不属于反射。(　　)(6)神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。(　　)(7)神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输。(　　)
(8)神经细胞处于静息状态时，细胞外K＋和Na＋浓度均高于细胞内。(　　)(9)兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是___________________________________。提示：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜　
(10)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是______________________。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_________________。提示：电信号→化学信号→电信号　神经—体液调节
【对点突破】题点1　自主神经系统与神经系统的分级调节1．(2024·茂名高三模拟)脊髓、脑干、大脑皮层等中枢神经系统对躯体运动、内脏活动的分级调节，是通过反射进行的，对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列说法错误的是(　　)A.脊髓控制的运动受到大脑皮层的调控B.脑干是调节呼吸、维持体温平衡的基本中枢C.输液扎针时不发生缩手反射体现了神经系统的分级调节D.膀胱的排尿活动受到中枢神经系统的调节，并受意识控制
解析：控制机体运动的低级中枢在脊髓，受脑中相应高级中枢调控，A正确；体温调节中枢位于下丘脑，B错误；缩手反射的低级中枢在脊髓，而控制手不缩回的高级中枢在大脑皮层，体现了神经系统的分级调节，C正确；膀胱的排尿活动受到中枢神经系统的调节，人可以有意识的憋尿或排尿，D正确。
2．(2023·山东等级考)脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是(　　)A.只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行B.大脑可通过传出神经支配呼吸肌C.睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节D.体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节
解析：由题干信息可知，只有脑干呼吸中枢具有自主节律性，而脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，故若仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动，A错误；脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，故大脑可通过传出神经支配呼吸肌，B正确；正常情况下，呼吸运动既能受到意识的控制，也可以自主进行，这反映了神经系统的分级调节，睡眠时呼吸运动能自主进行体现脑干对脊髓的分级调节，C正确；CO2是调节呼吸运动的体液因子，体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节：如CO2浓度升高时，可刺激脑干加快呼吸频率，从而有助于CO2排出，D正确。
题点2　兴奋的传导和传递3．神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外电位差的影响。已知神经细胞膜外的Cl－浓度比膜内高。下列说法错误的是(　　)A.静息电位状态下，膜内外电位差一定阻止K＋的外流B.突触后膜的Cl－通道开放后，膜内外电位差一定增大C.动作电位产生过程中，膜内外电位差始终促进Na＋的内流D.静息电位→动作电位→静息电位过程中，会出现膜内外电位差为0的情况
解析：静息电位状态下，K＋外流导致膜外为正电位，膜内为负电位，膜内外电位差会阻止K＋的继续外流，A正确；静息电位时的电位表现为外正内负，突触后膜的Cl－通道开放后，Cl－内流，导致膜内负电位的绝对值增大，则膜内外电位差增大，B正确；动作电位产生过程中，膜内外电位差促进Na＋的内流，当膜内变为正电位时则抑制Na＋的继续内流，C错误；静息电位→动作电位→静息电位过程中，膜电位由外正内负变为外负内正，再变为外正内负，则会出现膜内外电位差为0的情况，D正确。
4．(2024·茂名高三二模)突触后电位是神经递质作用于突触后神经元所产生的电位变化，具有时间总和与空间总和现象。时间总和是指连续阈下刺激突触前神经元同一位点引起突触后神经元电位叠加的现象；空间总和是指同时阈下刺激不同神经元引起突触后神经元电位叠加的现象。图1为神经元A、B、C、D之间的联系，图2表示神经元A、B、C受刺激后突触后神经元D上膜电位的变化。下列有关说法错误的是(　　)
A.图1中，①②③共同组成了突触，②中的蛋白质含量低于血浆B.图2实验一、二对比表明时间总和与刺激时突触后膜上的电位有关C.图2实验二、三分别呈现的是时间总和和空间总和现象D.图2实验三、四表明神经元A、B释放的是抑制性神经递质，神经元C释放的是兴奋性神经递质
解析：据题图可知，A和D可以形成突触，则①突触前膜、②突触间隙和③突触后膜共同组成了突触，②中是组织液，其中的蛋白质含量低于血浆，A正确；根据题干可知，时间总和是指连续阈下刺激突触前神经元同一位点引起突触后神经元电位叠加的现象，结合题图2可知，实验一和实验二神经元A连续受刺激的时间间隔不同，所引起的膜电位变化也有差异，故实验结果表明时间总和与刺激时突触后膜上的电位有关，B正确；空间总和是指同时阈下刺激不同神经元引起突触后神经元电位叠加的现象，实验二
中是神经元A连续受刺激，实验三中是单次刺激神经元B及同时刺激神经元A和神经元B，分别呈现的是时间总和和空间总和现象，C正确；据实验三分析可知，单独刺激神经元B能引起膜电位变化，且同时刺激神经元A和B时，膜电位变化更大，说明神经元A和B释放的均为兴奋性神经递质，而实验四中同时刺激神经元A和C，膜电位表现为静息电位，说明神经元C释放的是抑制性神经递质，D错误。
考点2　体液调节 1.
2．人体生命活动调节的3种方式
【真题研读】1．(2024·广东选择考)某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是(　　)A.若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常B.若该患者血液TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
解析：患者甲状腺激素分泌不足，甲状腺激素对下丘脑和垂体的负反馈作用减弱，TRH和TSH应高于正常水平，故该患者血液中TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常，A正确；该患者甲状腺激素分泌不足，TSH应该高于正常水平，故该患者血液中TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常，B正确；甲状腺激素治疗只能提高血液中甲状腺激素的含量，不能恢复患者甲状腺的分泌功能，C错误；采用激素治疗，可检测患者血液中TRH、TSH等相关激素水平是否恢复到正常水平，从而评估治疗效果，D正确。
2．(2024·湖北选择考)为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是(　　)A.若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水B.若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位C.若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌D.若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定
解析：抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放，其能减少机体水分排出，若切除下丘脑，则抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水，A合理；下丘脑中有多个调节中枢，可通过损伤下丘脑的不同区域来确定不同中枢的具体部位，B合理；促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌，若损毁下丘脑，则机体无法分泌促甲状腺激素释放激素，C不合理；下丘脑中有体温调节中枢，若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可通过下丘脑维持体温的相对稳定，D合理。
[命题延伸]——判断与填空(1)大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉。(　　)(2)胰岛B细胞分泌的胰岛素，经靶细胞接受并起作用后就被灭活。(　　)(3)雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟。　(　　)(4)给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常。(　　)(5)长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少。(　　)
(6)促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多。(　　)(7)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有______________________________(答出4点即可)。提示：激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛　(8)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是____________________________________(答出一个特点即可)。提示：都需要与相应的受体结合后才能发挥作用
【对点突破】1．地塞米松(DEX)是人工合成的一种糖皮质激素，可以达到比天然皮质醇更强的效应。下图表示人类糖皮质激素(主要是皮质醇)通过糖皮质激素受体分别对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 下列叙述正确的是(　　)
注：CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素；ACTH表示促肾上腺皮质激素。
A.糖皮质激素分泌后通过血液循环定向运输至靶细胞的方式属于体液调节B.图中下丘脑CRH神经、垂体及肾上腺皮质上均含有糖皮质激素的受体C.人体内的糖皮质激素可通过调节有机物的代谢提高血糖浓度D.注射DEX提高对下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的负反馈抑制，促进CRH和ACTH的合成
解析：糖皮质激素分泌后通过血液循环运输到全身各处，而不是定向运输至靶细胞，A错误；糖皮质激素通过糖皮质激素受体分别对下丘脑和垂体进行负反馈调节，题图中下丘脑CRH神经和垂体上均含有糖皮质激素的受体，而肾上腺皮质上不含糖皮质激素的受体，B错误；人体内的糖皮质激素属于信息分子，可通过调节有机物的代谢提高血糖浓度，C 正确；注射 DEX 即增加体内糖皮质激素的含量，提高对下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的负反馈抑制，减少CRH和ACTH的合成，D错误。
2．某科研小组为观察促甲状腺激素(TSH)和促甲状腺激素释放激素(TRH)对小鼠行为的影响，将正常小鼠随机均分为五组，每组小鼠处理方式如下表所示，观察小鼠行为的活跃度。下列叙述正确的是　(　　)
A.第1、2、3组小鼠行为活跃度无明显差异B.根据第1、3、4组可推测TRH能作用于垂体C.第4组小鼠的行为活跃度增强且要高于第1组D.第5组小鼠的行为活跃度明显高于第4组
解析：第1组小鼠的行为活跃度没有明显变化，第2组注射等量促甲状腺激素溶液最终会引起甲状腺分泌的甲状腺激素增加，第3组注射等量促甲状腺激素释放激素溶液，引起垂体分泌促甲状腺激素(TSH)增加，TSH促进甲状腺合成和释放的甲状腺激素增加，导致第2、3组小鼠行为活跃度增强，A错误；与第1组对照、第3组注射等量促甲状腺激素释放激素溶液，引起垂体分泌TSH增加，TSH促进甲状腺合成和释放甲状腺激素增加，第4组切除垂体注射等量促甲状腺激素释放激素溶液，甲状腺分泌的甲状腺激素无明显变化，小鼠的行为活跃度无明显变化，可推测TRH能作用于垂体，B正确，C错误；第5组切除甲状腺，注射等量促甲状腺激素溶液，小鼠不能分泌甲状腺激素，小鼠的行为活跃度低于第4组，D错误。
事实概述类 1．当突触间隙中谷氨酸积累过多时，会持续作用引起Na＋过度内流，可能导致突触后神经元涨破。若某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理可能是________________。答案：抑制突触前膜释放谷氨酸(或促进突触间隙中谷氨酸的降解或促进突触前神经元对谷氨酸的回收)
2．下图中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞，体现激素调节具有_____________________的特点。
答案：通过体液运输，作用于靶细胞
原因分析类 3．将测量所得不同Na＋浓度海水中枪乌贼离体神经纤维受到刺激后的膜电位变化绘制成曲线图(下图)，根据所学知识，推测表示高Na＋浓度海水的曲线是____________，理由是_____________________________________。
答案：a　高Na＋浓度海水与神经细胞内Na＋浓度差大，Na＋内流的速度快、数量多，导致膜电位上升的速度快、峰值高
4．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能调控垂体的分泌活动，而对其他腺体没有调控作用，原因是_________________________________________。答案：能与促甲状腺激素释放激素特异性结合的受体仅存在于垂体细胞上5．甲状腺疾病患者切除甲状腺后，需终身服用甲状腺激素类药物的原因是_______________________________________。答案：切除甲状腺后，机体无法合成甲状腺激素，甲状腺激素对机体代谢和生长发育等具有重要的调节作用
实验探究类 6．芬太尼是一种被严格管控的强效麻醉性镇痛药。研究发现：芬太尼缓解疼痛的机理是其与受体结合后，会抑制Ca2＋内流，促进K＋外流，从而阻止痛觉冲动的传递。请设计实验证明神经元内Ca2＋浓度降低能降低突触前膜神经递质的释放，写出实验思路，并预期实验结果。(实验仪器及药品：刺激器、神经递质检测仪、Ca2＋通道阻滞剂)
实验思路：用刺激器对突触前神经纤维施加一适宜的电刺激，用神经递质检测仪检测突触间隙中神经递质的量为X；然后____________________，再用刺激器对突触前神经纤维施加_______________________，再用神经递质检测仪检测突触间隙中神经递质的量为Y。预期实验结果：________________________________。答案：向突触小体施加适量的Ca2＋通道阻滞剂　同等强度的电刺激　突触间隙中神经递质的量为X>Y
7．为研究肾上腺皮质类固醇缺乏与内耳疾病间的关系，研究人员进行了下述动物实验(记作实验一)。将30只发育相同的雄鼠平均分为A、B、C三组，A组小鼠进行双侧肾上腺切除，B组__________处理，C组小鼠未切除肾上腺。三组小鼠在相同的条件下培养一段时间后，获得如下实验数据：A、B、C三组小鼠血液中醛固酮的平均值依次为25.7 pg/mL、26.3 pg/mL、552 pg/mL。A、B两组小鼠出现听力下降和眩晕症状。对B组小鼠以肾上腺皮质内分泌药物治疗后，上述症状得到改善。
回答下列问题：(1)由上述叙述可知，在实验开始阶段，对B组小鼠进行的处理是____________________。(2)实验中获取小鼠血液中醛固酮数值的目的是____________________。醛固酮在体液调节中的功能是通过____________________________________________________________。
调节肾小管和集合管对钠离子的重吸收，维持血钠含量的平衡