花城版（2024）七年级上册（2024）急急风优秀教学课件ppt

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急急风第五单元 梨园瑰宝（一）花城版音乐七年级上册目录CONTENTS学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。学习戏曲锣鼓经，初步了解“急急风”的节奏特点。在欣赏、表现等艺术活动中感受戏曲艺术的魅力，对戏曲锣鼓经有学习兴趣和愿望。引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。审美认知艺术表现文化理解创意实践核心素养目标目录课堂导入壹乐曲是顾冠仁于1960年根据京剧西皮原板和西皮流水音调改编的一首民族管弦乐曲。乐曲采用清脆明亮的竹笛领奏，模拟人们熟悉的京剧唱腔，配以轻快流畅的伴奏音型，构思别具一格，表现了一种欢快喜悦、生动活泼的情趣。新课导入新课探究贰戏曲乐队中管弦乐部分称为文场，打击乐部分称为武场，合称为“文武场”或“场面”。请同学们思考：根据你们刚才听到的两个片段，文场与武场分别有哪些乐器呢？新课探究文场的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、月琴。新课探究武场的伴奏乐器主要有鼓板、大锣、小锣和铙钹。新课探究新课探究请同学们听一听京剧《儿行千里母担忧》，说一说文场与武场是怎样合作的，它们在京剧表演中分别具有怎样的作用。京剧武场伴奏一般用锣鼓经记谱。不同的锣鼓经可以表现不同人物的动作或心情。请同学们听一听下面这段锣鼓经表现了什么？是如何表现的？[急急风] 可以表现人物的奔跑、战斗、厮打等急促、紧张、激烈的动作。新课探究请同学们跟着老师读一读锣鼓经[急急风]，注意速度记号与力度记号。新课探究请同学们分成四组，每组演奏一种乐器，按文字提示中的演奏方法分别练习。新课探究课堂小结叁课堂小结 今天，大家可真是了不起，在这么短的时间里，我们不但演奏了锣鼓经中的急急风，还用动作表现了急急风的紧张场面。锣鼓经中还有很多不同的节奏等着我们去学习。课后作业肆老师希望大家在业余时间，多多关注戏曲艺术，相信你们一定会从中得到更多的快乐的！课后作业同学们，再见！