科学七年级下册（2024）第1节 生物体的结构层次一等奖ppt课件

这是一份科学七年级下册（2024）第1节 生物体的结构层次一等奖ppt课件，文件包含浙教版七下科学11生物体的结构层次3pptx、浙教版七下科学11生物体的结构层次3教学设计表格式doc、浙教版七下科学11生物体的结构层次3学案doc、人体的系统mp4、人体的组织mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
科学观念：举例说出器官及系统的概念；说出动植物体的器官及人体的八大系统；科学思维：描述人体和绿色开花植物的结构层次，比较它们的异同；探究实践：通过观察和活动，提高学生的观察能力，表达能力及自主学习的能力；态度责任：形成生物体结构和功能相适应的生物学观点；认同生物体是一个结构严整有序的统一整体。
1、下列这些农产品经常被我们食用，以获取相应的营养成分。其中属于果实的是（   ） A. 花生仁      B. 黄豆      C. 芝麻     D. 葵花籽2、梅花在植物的结构层次中属于（      ） A. 细胞     B. 组织    C. 器官      D. 系统3、构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是(    ) A. 细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体 B. 细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体 C. 细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体 D. 细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
4、把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。 （1）保护组织      A．根尖的分生区、芽的生长点、茎的形成层等 （2）营养组织      B．根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等 （3）输导组织      C．根、茎、叶的表皮等 （4）分生组织     D．果肉、叶肉、幼嫩茎等
植物有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等组织，动物体也有上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织；植物有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，动物也有肠、肝、肾、心……等多种踏踏器官，不仅如此，动物体还有系统，如人体有八大系统协作完成人体的生命活动。
人体四大组织的特点与功能是怎样的？
上皮组织 神经组织
肌肉组织 结缔组织
上皮组织的细胞扁平，细胞壁厚，排列紧密；具有保护作用； 神经组织的细胞表面突起像触手，接触刺激，传导信息作用； 肌肉组织的细胞外形长条形，具有收缩和舒张功能； 结缔组织的细胞不规则，形状多样，细胞间的物质多；具有支持、连接、营养、保护等功能。
一、人体的组织1、人体的组织： 人体有四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；
2、不同的组织具有不同的结构和功能: (1)上皮组织： 特点：上皮组织由许多密集的上皮细胞组成； 分布：人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面； 功能：具有保护功能；有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能，如小肠腺上皮细胞能分泌消化液。
(2)肌肉组织： 特点：肌肉组织主要由细长条形的肌细胞组成； 分布：人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官内都有肌肉组织；平滑肌、心肌和骨骼肌都属于肌肉组织； 功能：具有收缩和舒张的功能，使够使机体产生运动。
(3)结缔组织： 特点：结缔组织的细胞间隙较大，细胞间质较多； 分布：分布较广、形态多，血液、软骨、肌腱等处都存在结缔组织； 功能：具有运输、支持和连接等多种功能。
(4)神经组织： 特点：神经组织由神经细胞组成； 分布：主要分布在脑、脊髓和周围神经中； 功能：具有接收刺激、产生并传导兴奋的作用。
请将人体四大基本组织的特点总结一下，并把结果填入下表。
密集的上皮细胞组成，细胞间质很少
保护、吸收、分泌和排泄
身体表面或衬于体腔或管腔的腔面
躯干、四肢、内脏和血管的壁
细胞间隙大，细胞间质多
收缩和舒张，使身体产生运动
接受刺激、产生并传导兴奋
皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。在人的皮肤结构中，四大基本组织是怎样分布的？1．表皮细胞排列紧密，主要起保护身体、防止细菌入侵的作用。表皮细胞属于 组织；2．真皮内的触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的各种刺激。它们主要由神经细胞构成，属于______组织。脂肪和血管内流动着的血液属于________组织。人体遇到寒冷或某些其他刺激时，有时会汗毛竖起来，这是立毛肌在起作用，立毛肌主要由________组织构成。3．皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。
人体的皮肤由多种组织有序组合，具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能，是人体最大的器官。
二、人体的器官和系统1、动物的器官： 人和在部分的动物体都有许多器官。 例如，眼、耳、鼻是感觉器官；胃、肠、肝和胰是消化器官；肺或鳃是呼吸器官；心脏和血管是循环器官；睾丸和卵巢是生殖器官；肾和膀胱是排泄器官。2、动物的系统： 由各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结构，叫做系统。 例如，新生命的孕育和诞生由生殖系统完成，等。
3、人体的生殖系统：（1）生殖系统的功能：繁殖后代和分泌性激素。（2）男性生殖系统和女性生殖系统不同。
图1.1-13 男性生殖系统
图1.1-14 女性生殖系统
4、人体生殖系统的结构：（1）男性的主要生殖器官是睾丸。 睾丸在阴囊内，呈卵圆形、左右各一个； 睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素； 附睾是贮存精子的器官； 精子从附睾通过输精管输送到尿道，再排出体外。
（2）女性的主要生殖器官是卵巢。 卵巢位于子宫两侧，左右各一个； 卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素； 卵细胞从卵巢中排出后会沿着输卵管向子宫方向移动； 子宫是胚胎发育的场所。
1、人体与植物体的结构层次有什么异同？2、跑步前后，人的呼吸和心跳有什么变化，说说为什么会有这样的变化？
人体与植物体的结构层次相同处：都有细胞、组织和器官；但是人体还有系统。即植物体的结构层次：细胞-组织-器官-植物体；动物体的结构层次：细胞-组织-器官-系统-动物体。
当跑步时，运动系统需要更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动都会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。
5、人体是一个统一的整体： （1）人体的八大系统： 人体是最高等的动物，具有生殖系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、神经系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统。 （2）人体是一个统一的整体： 在神经系统和内分泌系统（激素）的调节下，人体的各个系统既分工协作又密切配合，使人体成为一个协调统一的整体。
6、动物体的结构层次： （1）动物体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→动物体 （2）动物体与植物体的结构层次比较： ①动物体和植物体都具有明显的结构层次； ②高等动物比高等植物在结构层次上多一个层次：“系统”。注：单细胞的动物体或植物体都只有一个层次：细胞； 而病毒则没有细胞结构。
1、下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（　　） A．神经系统、肝脏、叶、衣藻 B．运动系统、果实、茎、鸭蛋 C．呼吸系统、种子、血液、醇母菌 D．消化系统、皮肤、萝卜、草履虫
2、下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是(　　)A．器官的结构特点与其功能是相适应的B．脑、皮肤、心脏、肾脏、肌腱、软骨等都是人体比较重要的器官C．人体有四大组织、八大系统D．人体各器官分别负有一项或几项生理活动，彼此联系，相互合作
3、如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（　　）A．①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成B．②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的C．③的功能是消化食物和吸收营养成分D．上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤
4、我们的生命是一个奇妙的变化过程。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列问题：（1）图中①②③表示细胞　 　的过程，④表示细胞_____的过程。 （2）人的大脑皮层主要由上图中的　 　组织构成。（3）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有 。
5、下图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题：（1）细胞________产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态________ ，结构、功能________的细胞联合在一起形成的。（2）图中代表组织的是______，代表器官的是________。(填字母)（3）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、_______ 、_______、肌肉组织等基本组织。（4）整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物和人体除了有消化系统外，还有________ 、________、________ 、________等。这些系统在神经系统和激素的调节下使人体成为一个统一的整体。
A B
结缔组织 神经组织
生殖系统 呼吸系统 神经系统 运动系统
1.1 生物体的结构层次（3） ……动物体的结构层次