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    【新课标核心素养】译林版英语三下Unit1 School things第1课时 Cartoon time(教学课件+同步教案)

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    译林版(三起)(2024)三年级下册(2024)Unit 1 School things精品教学ppt课件

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    这是一份译林版(三起)(2024)三年级下册(2024)Unit 1 School things精品教学ppt课件,文件包含4三月桃花水课件pptx、4三月桃花水教案doc、第1单元-4三月桃花水练习doc、课文朗读4三月桃花水mp3、竖琴演奏mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    在小组范围内分享自己收拾整理书包的心得或经验,培养自己整理学习用品,养成归纳整理的好习惯。
    理解并运用What’s this/thst?句型询问学习用品并用It’s ...进行回答。
    在看、听、读、说的活动中整体理解对话并能够说出学习用品的名称。
    Let’s sing
    Open my schlbag.My pencil case.My pencil.And my bks.
    Let’s chant tgether
    What is in yur schlbag?
    What’ s in yur pencil case?
    New term is cming.
    Where are they?
    They are in the statinary shp(文具店).
    Students are buying schl things fr the new term.
    What can yu see?
    Quick respnd
    Speak ut what yu see.
    I have many schl things.D yu knw what I have?
    Presentatin
    Watch and tick
    Read and circle
    this指代距离近的某物What’s this? 这是什么?回答: It’s...
    that指代距离远的某物What’s that? 这是什么?回答: It’s...
    Wrk in pairs and try t imitate the tne and intnatin.同桌合作读一读他们的对话,尝试模仿语音语调。
    Read and think
    Hw des Bbby’s dad feel?
    Why des he feel angry?
    把你的学习用品放进你的书包里!
    Because Bbby desn’t put his schl things in his schlbag.
    put ... t ...把 ... 放进 ...动词开头的祈使句,表示指示或命令Open the dr!否定形式:Dn't d sth.Dn’t pen the dr!
    Read anad imitate
    Read and act
    Think and discuss
    Think and discuss
    书本按照科目分类放进书包里
    其他物品放在合适的位置
    I can d it by myself.自己的事情自己做
    Shw yur schl things. Tell the class where yu put them.
    Sunds in fcus
    Listen and read
    Put yur schl things in yur schlbag!It’s my pencil case.
    朗读时注意标红、标蓝字母的发音哦!
    P is fr /p/b is fr /b/
    Listen and chant
    What’s in my schlbag? Take a lk.A pencil case and a big bk.What’s in my pencil case? Can yu see?Rubbers, pens and pencils, just fr me.
    Find mre wrds with /p/ r /b/.找出更多带有/p/ /b/ 发音的单词积累一下吧。
    Read and chse
    1. --What’s this?      --________(It’s/This) a pencil case.              2. _______(What/What’s) in yur schlbag?          3. Is this a ________(rubbers/rubber)?4. --Is this a pen?--________(N/Yes), it’s a pencil.5. _______(Dn’t/Nt) put yur schl things n the table.
    Have a try
    (     ) 1. What’s that?                   (     ) 2. Put yur things in yur bag!(     ) 3. What are these?          (     ) 4. Here is a ruler fr yu!(     ) 5. Is this a pen?
    It’s a rubber. B. It’s nice. Thank yu.C. N, it’s a pencil. D. Yes, are my bks.
    pencil case
    --What’ s this/that?
    1. Read the stry fr three times.2. Make yur schlbag tidy and share it with yur classmates.

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