初中英语人教版（2024）八年级下册Section A优秀第1课时学案及答案

这是一份初中英语人教版（2024）八年级下册Section A优秀第1课时学案及答案，共11页。学案主要包含了参考答案等内容，欢迎下载使用。

Unit 8 Have yu read Treasure Island yet?
Sectin A 1a-2c 导学案
班级：
姓名：
科目：
授课教师：
学习目标
语言能力：能够在班级读书汇报准备会的情境中，正确使用现在完成时，以听说等方式谈论最近发生的事件和经历，表达已经发生的事情；能够学会边听录音边记录关键信息，提升听说能力。
学习能力：通过谈论文学作品，激发对英语语言文化的兴趣；通过听力及口语策略的感悟、体验和学习，如边听录音边记录关键信息等，形成良好的学习习惯，提高学习效率。
思维品质：能够在听说活动中准确获取并表达有关文学作品的信息，学会与人探讨、交流和表达自我观点和看法，提高思维的逻辑性、批判性和创新性。
文化意识：能够了解一些经典英语文学作品的名称、内容及相关的语言知识，提高对英语语言文化的兴趣，增强文学素养和人文素养。
学习
重难点
重点：体验和感悟already和yet在现在完成时中的运用，并初步了解几部文学作品的主要内容；
难点：理解现在完成时是对已发生的事件的描述，并体现其对现在的影响，而不是强调事件发生在过去
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
（一）你知道下列作品吗？请尝试将它们与其中文名称配对。
Alice in Wnderland 雾都孤儿
Little Wmen 鲁滨逊漂流记
Treasure Island 汤姆 索娅历险记
Oliver Twist 爱丽丝梦游仙境
Rbinsn Cruse 小妇人
Tm Sawyer 金银岛
（二）找一找：预习课本P58, 找出下列词组。
1. 出海___________________ 2. 满是财宝的小岛 _________________
3. 读完___________________ 4. 成长中的四姐妹___________________
5. 放下___________________ 6. 在25面 ________________________
7. 至少 __________________ 8. 书的背面_________________________
9. 看起来有趣_____________ 10. 赶快 ___________________________
11.读书报告_______________ 12. 两星期后 ______________________
情景导入
Watch a vide and answer the questins.
Have yu read the Fur Majr Classics yet?
Have yu ever read freign classics?
学习理解
Have yu read these bks?
Can yu match the fllwing pictures with the crrect bks?
Have yu read these bks? Check (√) the nes yu knw.
应用实践-
听说活动1
Listen and cmplete the chart.
Listen again and answer the questins.
Practice the cnversatin. Then talk abut the ther bks in 1a.
Practice the cnversatin. Then talk abut the ther bks using the sentence patterns we summarize.
Read the tapescripts and pay attentin t the underlined sentences.
应用实践-
听说活动2
Tina and Mark are talking abut bks. Please listen and find ut wh has read these bks.
Listen t the cnversatin and find ut wh has read these bks? Circle the names.
Listen again and write T fr true and F fr false.
Let’s speak accrding t 2a.
Read the tapescript and check yur answers.
迁移创新
Use the infrmatin in 2a and 2b t talk abut the bks.
Talk abut bks yu and yur partners have read and then make a bk reprt.
Shw yur bk reprt like this:
课堂练习
作业
Level A : D a survey in yur family abut the bks they have read. Try t write a survey reprt f yur family (My father/My mther has read…, but my father/My mther hasn’t read…It’s ... It’s abut...);
Level B : Make three reading cards, including the names f the bks yu have read, what it’s abut and what it’s like.
课前预习
（一）
Alice in Wnderland 爱丽丝梦游仙境
Little Wmen 小妇人
Treasure Island 金银岛
Oliver Twist 雾都孤儿
Rbinsn Cruse 鲁滨逊漂流记
Tm Sawyer 汤姆·索娅历险记
（二）
1. g ut t sea 2.an island full f treasures 3.finish reading 4.fur sisters grwing up
5.put dwn 6.n page 25 7.at least 8.the back f the bk
9.lk interesting 10.hurry up 11.bk reprt 12.in tw weeks
情景导入
略
学习理解
Have yu read these bks?
Can yu match the fllwing pictures with the crrect bks?
Have yu read these bks? Check (√) the nes yu knw.
应用实践-
听说活动1
Listen and cmplete the chart.
Listen again and answer the questins.
Practice the cnversatin. Then talk abut the ther bks in 1a.
Practice the cnversatin. Then talk abut the ther bks using the sentence patterns we summarize.
Read the tapescripts and pay attentin t the underlined sentences.
应用实践-
听说活动2
Tina and Mark are talking abut bks. Please listen and find ut wh has read these bks.
Listen t the cnversatin and find ut wh has read these bks? Circle the names.
Listen again and write T fr true and F fr false.
Let’s speak accrding t 2a.
Read the tapescript and check yur answers.
迁移创新
略
课堂练习
作业
略