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    浙教版信息技术七下 第一课 《认识多媒体》课件

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    信息技术七年级下册第一课 认识多媒体完美版ppt课件

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    这是一份信息技术七年级下册第一课 认识多媒体完美版ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了认识多媒体,老师的儿时游戏,以人与人的互动为主,同学们的课余游戏,多媒体作品,任务一,体验多媒体,多媒体作品特性,任务二,多媒体素材从哪里来等内容,欢迎下载使用。
    同学们:在学习之余,你都会玩些什么?
    请打开桌面“认识多媒体”文件夹中的“儿时游戏.ppsx”文件,根据体验规则操作。
    你知道老师的儿时游戏有哪些吗?
    除了人与人的互动外,增加了游戏的渠道和方式。
    我们把同学们刚才体验的演示文稿和同学们说的电脑游戏,统称为:
    (1)打开桌面上的“认识多媒体”文件夹;
    (2)欣赏多媒体作品“胖胖的一天”, 并及时作出选择。
    思考:多媒体作品有哪些特点?其中最大的特点是什么?
    ——最大特点:集成性和交互性
    (1)为什么集成性和交互性是多媒体作品的最大特点?
    缺少两大特点之一,都不能被称为“多媒体作品”
    (2)什么是多媒体作品?
    多媒体作品指:由多种素材组合而成,并能通过人机交互,实时参与、控制运行的作品。
    (2)你知道的多媒体素材类型有哪些?
    文本、图片、音频、视频、动画……
    (3)你能区分这些素材吗?
    请打开“认识多媒体”文件夹中的“资源库”,体验其中的多媒体素材并按素材类型分类。
    操作说明:将相同类型的文件放入相应类型名称的文件夹中。
    (提示:可以运用七上第五课素材分类中的扩展名判断素材类型,快速分类。)
    课后确定自己的主题,思考获取素材内容、途径、处理软件,完成课后随堂练习2表格。
    三、多媒体素材的收集整理
    请同学们拿出“学生五星级评价量表”,根据“评价项目”,结合自己的“掌握程度”,在“☆”中涂上颜色,五星涂满表示完全掌握。
    总计“☆”在20☆以上为“优秀”,15-20☆为“良好”,10-15☆为“合格”,10☆以下为“不合格”。
    你知道未来的多媒体生活将会是怎样的吗?
    下载外国漫画和中国漫画的历史资料并进行比较。
    下载不同时代的漫画图片、背景图、按钮图、修饰图等,自画漫画。
    画图、美图秀秀Phtshp
    下载或录制相关音频,能体现时代的节奏的音乐作为背景音乐。
    录音机、GldWave、音频编辑专家
    下载不同时期的经典漫画视频。
    下载或制作LOGO动画、flash动画。
    Xara3DFlash CS3

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