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    人教版音乐二年级下册第三单元《口哨与小狗》课件+教案+素材

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    • 音频
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    人教版音乐二年级下册第三单元《口哨与小狗》课件第1页
    人教版音乐二年级下册第三单元《口哨与小狗》课件第2页
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    音乐二年级下册欣赏 口哨与小狗公开课ppt课件

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    这是一份音乐二年级下册欣赏 口哨与小狗公开课ppt课件,文件包含人教版音乐二年级下册第三单元《口哨与小狗》课件pptx、人教版音乐二年级下册第三单元《口哨与小狗》教案docx、02003001mp3、a543f32a4dea74795b8ac282ba8e56f2mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    同学们,你们家养过小狗吗?
    谁能模仿一下小狗的形象呢?
    同学模仿的非常棒,今天我们学习的这首作品的名字叫作《口哨与小狗》
    下面我们聆听音乐,感受音乐表现了怎样的画面?
    《口哨与小狗》是美国作曲家普莱亚(1870-1943)于1905年创作的一首通俗管弦乐曲。歌曲描绘了小主人吹着口哨,和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。曲调轻松、活泼,音乐形象鲜明。乐曲结构为单三部曲式,四二拍,具有进行曲的风格特点。下面聆听A乐段,听听这段音乐有什么特点?
    A段主题由口哨吹奏。由于附点音符与三连音的运用,音乐显得活泼而富有弹性,生动而形象地表现了小主人轻松、愉快的心情。下面请同学们跟着音乐边做行走的动作边哼唱音乐
    下面聆听B乐段,听听这段音乐有什么特点?
    B段主题转到F大调,由低音乐器演奏,因此,在音区上与A段形成鲜明的对比,描绘了小狗跟着小主人在路上跑跑跳跳的可爱形象。下面哼唱音乐
    下面聆听C乐段,听听这段音乐有什么特点?你们熟悉吗?
    经过一段间奏,A段再现。尾声加入了小狗的叫声,给人以无限的遐想。下面用乐器为音乐伴奏
    下面请同学上台A主题哼唱做行走的动作,B主题哼唱,C主题用乐器伴奏。
    同学们,下面我们欣赏一下视频
    欣赏完视频,你们有什么感受?

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