2024年部编版四年级语文上册期末预测试卷12+答案

这是一份2024年部编版四年级语文上册期末预测试卷12+答案，共8页。试卷主要包含了基础知识，阅读材料，完成练习，阅读短文，完成练习，口语交际，习作等内容，欢迎下载使用。
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、基础知识。 (39 分)
1．根据语境看拼音写词语。 (6 分)
(1)老麻雀为了 yǎn hù( ) 自己的 yòu ér( )，wán qiánɡ( ) 地同猎狗搏斗。
(2)hū fēnɡ huàn yǔ( )的 shì jì( )来临了，人们的生 活有了大大的ɡǎi shàn( )。
2．选择题。 (16 分)
（1）下列词语注音完全正确的一组是( )
A．逐渐(zhú jiàn) 嫩叶(nèng yè) 骨髓(gǔ suí)
B．鹅卵石(é ruǎn shí) 缝隙(fèng xì) 开凿(kāi zá ) C．咀嚼(jǔ jué) 惩罚(chéng fá) 扎煞(zhā shā)
D．花苞(huā pā) 血液(xuě yè) 宁可(níng kě)
（2）下列词语书写不完全正确的一项是( )
A．奥秘 求饶 砸锅 无原无故
B．严肃 嫩叶 空隙 精疲力竭 C．笼罩 疑惑 大堤 白发苍苍 D．训斥 搏斗 掩护 愤愤不平
（3）下列加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A.纪昌聚精会神地盯着虱子看。
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B.那些官绅都趾高气扬，大气也不敢出。
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C.小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
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D.他是一个通情达理的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
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（4）下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A．微风唤醒了沉睡的种子。
B．这片淡紫色的花，就像一条瀑布。
C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 D．运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
（5）选出跟其他三个不同类的一项 ( )
A.花蕊 B.花蕾 C.花卉 D.茉莉
（6）下列说法错误的一项是 ( )
A.《牛和鹅》一文告诉我们了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会 得到不同的结果。
B.“害怕、生气、 自豪 ”是用来形容人物心理的。
C.《一只窝囊的大老虎》中，因演出时“砸锅 ”了，我非常痛苦，一直得 不到快乐。
D.《陀螺》一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。
（7）关于保护眼睛，下面做法错误的是（ ）。 A.读书的时候坐端正，与书本保持合适的距离。 B.为了多读书，我躺在床上的时候也读。
C.学习时间长了，望一下远方。
D.在学校里认真做眼保健操。
（8）怎么才能安慰你考试失常的好朋友，下面说法错误的是（ ）。
A.选择安静的人少的地方安慰他。
B.先给他一个拥抱。
C.好好批评他一顿，然后再跟他讲道理。
D.要设身处地地想想他的心情再开口说话。
3.按照要求完成句子。（8 分）
（1）当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（用修改符号修改病句）
（2）他经得起这猛烈的风雨。（请你换个说法，意思不变）
5.照原文填空。（9 分）
（1）（ ）的溪水，流着（ ）和（ ）的香味，流着（ ）。 《走月亮》
（2）填写诗句。
多么深厚的爱国感情呀！王昌龄的“但使龙城飞将在， 。” 表达了对国家的期望；王翰的“ ，古来征战几人 回？ ”抒发了将士的豪情；李清照的“ ，死亦为鬼雄。 ” 则是直抒胸臆。
（3）除了课内学习的几个中国古代神话故事，我还知道《 》
《 》……这些中国古代神话故事。
二、阅读材料，完成练习。 (11 分)
农田卫士——青蛙
（3）这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声， 在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。（请你长话短说，简要复述这个 句子）
（4）爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气 ”）
材料一：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物， 成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成 体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主 食，因此必须栖息在水边。中国的蛙类有 130 种左右，它们几乎都是消灭森 林和农田害虫的能手。 (摘自“百度百科 ”，有删改)
材料二：青蛙常栖于低山平原的小河、水沟及水田，行动敏捷，多于夜 间活动。以蛾、蚊、蝗虫、蝼蛄、椿象、蝇类及稻飞虱等农业害虫为主要食 物。青蛙口内有一个能活动的舌，舌根生在下颌前端，舌尖分叉。捕食时， 舌迅速翻射出口外粘住小虫，卷入口中，百发百中。民谚云：“蛙满塘，谷 满仓。”一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则二百只。如此推算， 一只青蛙一年至少要吃掉 15000 只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上 万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只 蝌蚪每天要吃掉 100 多只孑孓(jié jué , 蚊子的幼虫)。因此，青蛙是当之 无愧的农田卫士。
(摘自《农田卫士——青蛙》，有删改)
1．青蛙用什么呼吸？ ( ) (2 分)
A．只能用鳃呼吸。
B．只能用肺呼吸。
C．主要用肺，兼用皮肤呼吸。
2．民谚云“蛙满塘，谷满仓 ”，因为( ) (3 分)
A．青蛙是吉祥的象征，青蛙满塘预兆着丰收的年景。
B．青蛙的子女蝌蚪每天能吃掉 100 多只孑孓。
C．青蛙是捕虫能手，一只青蛙一年至少吃掉 15000 只害虫。
3．下列关于青蛙的说法正确的一项是( ) (3 分)
A．青蛙是两栖动物，所以可以栖息在没有水的陆地。
B．青蛙行动敏捷，多在白天活动。
C．青蛙常栖于低山平原里的小河、水沟及水田。
4．青蛙是怎样捕捉害虫的？请你简要介绍一下。 (3 分)
三、阅读短文，完成练习。（15 分）
悬梁刺股
中国古代的人非常重视读书，于是就有了“苏秦刺股、孙敬悬梁 ”的故 事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，他是著名的政治家。他年轻时，由于学 问不多，到了好多地方都没有人关注，即使有鸿鹄之志也得不到重用；回家
后，他的家人也瞧不起他，对他很冷淡。这对他的刺激很大，所以，他决定
.
要发愤图强，努力读书。他读书的时候，常常读到深夜，疲倦得直想睡觉， 但是他珍惜时间，不想浪费一分一秒，于是他想出了一个方法：准备一把锥 子，只要一打瞌睡，他就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到 疼痛，就能使自己清醒过来，然后继续读书。这就是“苏秦刺股 ”的故事。
东汉时期，有个人名叫孙敬，他也是著名的政治家。他年轻时勤奋好学， 经常独自关起门来不停地读书。他每天从早读到晚，累了也不休息，常常是 废寝忘食。时间久了，他也疲倦得直打瞌睡。他怕影响到自己的功课，就想 出了一个特别的办法。他找来一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，另一头系 在头发上。当他读书疲倦打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，头皮一拉扯 痛，他立马就清醒了，继续读书学习。这就是“孙敬悬梁 ”的故事。
1．请从文中找出下列词语的近义词。（3 分）
冷漠——（ ） 疲劳——（ ） 特殊—— ( )
2．苏秦和孙敬为了防止读书打瞌睡都采取了特殊的办法，苏秦的办法是
, 孙敬的办法是 ，最后他们都成了著名的 。（3 分）
3．文章第二段中加点的“这 ”指的是什么？请用自己的话简要概括。（3 分）
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4．这篇文章告诉了我们什么道理？下列说法有误的一项是（ ）（3 分）
A．我们应该珍惜一切可以用来学习的时间。
B．发愤图强，努力读书，才能有所成就。
C．只要做到“悬梁刺股 ”，我们就能取得成功。
D．我们应该重视读书，热爱读书。
5．有人认为，像苏秦和孙敬这样读书，会累坏身体的，你有什么看法？说 说你的理由。（3 分）
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四、口语交际。（5 分）
在学校举办的“校园情景剧 ”活动中，四年级三班的同学虽然也在紧张 地排练，但是却没有取得一等奖的好成绩，作为班级活动的指导老师，你应 该怎样去安慰班级的同学呢？把你想说的话写下来，注意人物身份和语气。
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五、习作。（30 分）
书信是最原始，最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都 充满了情谊。时间飞快，一学期就要结束了，李明要给远方的姐姐写一封信， 在信中，李明想把自己的生活、学习或者心里话告诉姐姐，请你替李明写一 封信。要求做到：内容具体，格式要正确，字数不少于 400 字。
参考答案
一、1. (1)掩护 幼儿 顽强 (2)呼风唤雨 世纪 改善
2.（1）C （2）A（3）B(4)A（5）D （6）D （7）B （8）C 3.（1）节减修改为减少 （2）反问句，合理即可
（3）这个只有八岁的孩子悲痛欲绝错哭声惊动了霹雳大仙。（长话短说，简要复述大意 即可）
（4）写出表示生气的动作描写即可 4.（1）细细 山草 野花 月光
（2）不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 生当作人杰 （3）略
二、1.C 2.C 3.C 4.捕食时，舌迅速翻射出口外粘住小虫，卷入口中，百发百中。
三、1．冷淡 疲倦 特别
2．用锥子往自己的大腿上刺一下 用绳子把自己的头发系在房梁上 政治家
3．苏秦因学问不多，空有鸿鹄之志得不到重用，回家后家人也瞧不起他。
4．C
5．我们应该学习他们刻苦的精神，并非要像他们那样用头悬梁、锥刺股的方式。
四、同学们，失败是成功之母，人的一生会遇到无数次大大小小的失败。失败并不可怕， 只要我们吸取教训，下一次我们一定可以拿到一等奖的。