人教版（2024）四年级下册欣赏 武术获奖ppt课件

这是一份人教版（2024）四年级下册欣赏 武术获奖ppt课件，文件包含人教版音乐四年级下册第五单元第四课《武术》课件pptx、人教版音乐四年级下册第五单元第四课《武术》教案doc、04603001mp3、04603002mp3、04603003mp3、04603004mp3、f8069de2141ad538746c1d8fc8297647mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
同学们，你们学习过武术吗？
武术带给你的感受是怎样的？
请同学们听一听，这首乐曲的演奏形式是什么?
你们都听到了哪些乐器的声音?
乐曲带给你们什么感受?
《武术》的作曲者何彬是老一辈作曲家，曾任上海民族乐团团长，作品以民乐合奏为主。本曲以朴实简洁的手法，描绘了武术表演刚柔相济的情景:腾飞时，身轻如燕;出拳时，如光出山。通过聆听我们知道这首作品由几个乐段组成？为什么这么划分？
乐曲为复三部曲式，第一部分含两个乐段，下面我们聆听第一部分有几个乐段组成？
第一部分含两个乐段，下面聆听第一个乐段，感受这段音乐带给你怎样的感受？
第一乐段刚强有力，犹如重拳出击;尤其是大鼓，下面我们随着音乐模拟大鼓
下面聆听第一个乐段，感受这段音乐带给你怎样的感受？
第一乐段低沉厚实的男声生动地表现了少林寺的庄重和人们对它的敬仰、虔诚之情。下面我们聆听第二乐段，听听这个乐段表现了怎样的画面？
第二乐段是第一乐段的变奏，轻盈活泼，犹如凌空腾飞，不断地旋转。下面用声势动作表演第二乐段
下面聆听第二部分听听这段音乐有几个主题音乐？主奏乐器是什么？
第二部分由二胡主奏，抒情优雅，犹如太极八卦，柔中有刚。乐曲中主要有二个主题反复出现，下面聆听第一个主题，听听这段主题音乐和第一部分节奏有什么不同？
这段音乐节奏变舒缓，下面哼唱音乐
下面我们聆听第二主题，听听这段音乐的节奏有什么特点？
这段音乐铿锵有力，下面我们用乐器为这段音乐伴奏
下面我们聆听第三部分说说这部分与前面哪个部分的旋律有联系?
第三部分是第一部分的再现，下面聆听整首作品并写出结构图
A+A+A'+A'+C+B+C+B+C+A+A+A'+A'+C下面我们再次整体聆听
下面我们第一部分敲击大鼓，第二部分哼唱第三部分乐器伴奏表现音乐
下面我们来欣赏一段视频