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    广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试 语文试题

    广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试 语文试题第1页
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    广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试 语文试题

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    这是一份广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试 语文试题,共8页。试卷主要包含了默写古诗文,根据拼音写出相应的词语,用现代汉语翻译文中画线的句子等内容,欢迎下载使用。
    (1)我寄愁心与明月,□□□□□□□。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (2)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。□□□□□□□,□□□□□□□。(陆游《十一月四日风雨大作》(其二))
    (3)子夏曰:“□□□□□,□□□□□,仁在其中矣。(《《论语》十二章》)
    (4)刘禹锡屡遭贬谪,看到“□□□□□□□,□□□□□□□”(刘禹锡《秋词》)的秋景时,反觉明丽可爱,引发豪迈诗情。
    (5)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
    (6)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
    (7)有些房屋取名源自古诗文,如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志,口□□□□□□。”
    2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
    (1)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liá liàng( )地响。
    (2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术jīng yìqiú jīng( )。
    (3)小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上tíng tíng yù lì()。
    阅读下面的文字,完成3~4题。(4分)
    新购的矮率牛,小小的苗,只举着一朵花,孤零零的。
    这种情况,经验之法是添肥、换土、改盆,还有就是剪花,连苞带花,一并剪下。一个半月之内,它们可能没惊没喜。除了等待,别无他事。
    忽有一天,花突然就开了,且是 地开。一帘花瀑,倾盆而下。谁能想到,小小一景,也能如此悦目。
    如果一开始什么也不做呢?它也自会发育,采日月 一般,慢慢长成,零零星星花开花放。可是,绝不会像这样洋洋洒洒开得熏眼。
    好景,是不怕等的;良辰,也不怕晚。
    听说爱原来是没有名字的,在相遇之前,等待就是它的名字。等待的意义, 是淌过光阴的河流, 是在等待中,剪辑出希望。
    2024-2025学年度第一学期七年级语文科期末考试卷Y 第1页 共6页3.下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)
    A.成群结队 精华 不仅 更 B.三五成群 精华不只 还
    C.三五成群精粹 不仅 还 D.成群结队 精粹不只 更
    4.下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是( )(2分)
    A.这种情况,经验之法是换土、添肥、改盆
    B.这种情况,经验之法是改盆、换土、添肥
    C.经验之法是改盆、换土、添肥,这种情况
    D.经验之法是换土、添肥、改盆,这种情况
    七年级开展以“感恩”为主题的活动,请你参与并按照要求完成5~6题。(4分)
    5.活动中,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人是自己的母亲。
    甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”
    乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”
    你接着说:“母爱是
    (请仿照甲、乙两人发言的形式,完成你的发言。)(2分)
    6.活动结束前,老师向大家展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。(2分)
    二、阅读(49分)
    (一)课内外文言文阅读,完成7~11题。(18分)
    【甲】

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    【乙】
    两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,
    2024-2025学年度第一学期七年级语文科期末考试卷Y 第2页 共6页跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!2024-2025学年度第一学期七年级语文科期末考试卷Y 第3页共6页
    (选自《聊斋志异·牧竖》)
    【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。 ②跑:兽类用足扒土。同“刨”。
    ③奄奄:气息微弱的样子。
    7.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )(3分)
    A.两狼之并驱如故/故令嗥 B.目似瞑,意暇甚/意甚仓皇
    C.狼不敢前/跑号如前状 D.相去数十步/一狼径去
    8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
    (1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    (2)竖下视之,气已绝矣!
    9.请用“/”给【乙】文中下面的句子断句,断三处。(3分)
    少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。
    10.概括【甲】文中狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?(4分)
    11.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(4分)
    (二)阅读下面的文字,完成12~14题。(10分)
    《从百草园到三味书屋》(节选)
    鲁迅
    【甲】不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
    【乙】冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。12.【甲】段中下列说法完全正确的一项是( )(3分)2024-2025学年度第一学期七年级语文科期末考试卷Y 第4页共6页
    A.这段文字对景物的描写,顺序是从局部到整体。
    B.作者小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙,但是从来没有见到过,所以他觉得自己被欺骗,对百草园有着不满的感情。
    C.本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”
    D.这段景物描写中,详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹,略写了斑蝥、何首乌、覆盆子。
    13.请从修辞手法和感官的角度赏析【甲】段中画线句子“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”的意思。(2分)【乙】段中有一段描写捕鸟过程的文字,这段文字的最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果?(2分)
    14.作者说百草园是我的乐园,在【甲】【乙】两段的描述中,“乐”体现在哪里?(3分)
    (三)阅读下面的文字,完成15~18题。(15分)
    穿过岁月遇见你
    李良旭
    ①那年,我刚转到这所学校上中学。一个陌生的环境,使我心理一时感到很不适应,特别是我那带着浓重的乡下口音,一张口,就让我自惭形秽。一种自卑心理无形中显现出来,让我有一种挫败的感觉。
    ②一次,英语老师让我站起来读课文。我刚开口,立刻引起班上的同学哄堂大笑。我一下子窘得无地自容,刚刚燃烧起来的一点自信心,顷刻间被击得粉碎。我再也读不下去了,僵在那里,感到时间都凝固了,不知如何应对这种局面。
    ③突然,教室里响起一句悦耳的声音:“木子,你朗读得很清晰,我支持你!”,这声音,在哄笑的课堂里,像吹来一缕和煦的春风,在教室里回荡。
    ④我惊讶地循声望去,只见是她端坐在座位上,一双清澈的眼睛,分外明亮。她叫什么名字我还不知道,更重要的是,当时,在众目睽睽之下,她为我说话,是需要多么大的勇气啊!我内心感动不已。
    ⑤她的那句话,仿佛是一枚炸弹爆炸,班上顿时鸦雀无声,面对投来的那么多疑惑的目光,她一脸平静地望着老师,仿佛把问题抛给了老师,让老师来做个解答。
    ⑥面对班上发生的现象,正感到束手无策的老师,仿佛也有了一个力量的支撑,她严肃地对同学说道:“张影同学说得对,刚才木子同学朗读得很好,请木子同学继续朗读下去!”我这才知道,她叫张影,这个名字,深深地刻在我的脑海里,心里似乎有了一股力量在支撑着,刚刚熄灭下去的一丝火焰,又重新燃烧起来了。我清了清嗓子又重新开始朗读起来。这次,班上再也没有同学哄笑了,相反,教室里却有种出奇的安静,我的那浓重乡音,在教室里回荡。2024-2025学年度第一学期七年级语文科期末考试卷Y 第5页 共6页
    ⑦从此,再也没有同学嘲笑我那浓重的乡下口音了,我也敢和同学们大声说话了,脸上荡漾着挥之不去的自信。
    ⑧日子就这样一天天地过去了,一直到高考结束,我始终没能和她说过一句话,但在心里,我一直想对她说一句话,但因为矜持和内敛,我没有能够跨过这一步。
    ⑨几年后,我终于打破沉默,开始向同学们打听张影的下落,可是几乎没有人知道她现在在哪里。有同学告诉我她家过去住的地方,我利用假期,专程前往,可眼前看到的只剩一片拆迁工地。
    ⑩30 多年过去了,无论生活发生何种改变,我一直记得那节课上的情景。我常常穿过岁月遇见你,我想真诚地对你说一句:“张影,谢谢你!你的那句“木子,你朗读的很清晰,我支持你'这句话,可以说是改变了我一生。几十年来,每当想起这句话,就给了我无穷的力量和信心,还有什么比;“我支持你,更令人鼓舞呢!”
    ⑪那是留给我们青涩年华的一段故事。那段故事,虽然波澜不惊,但在我心里却留下来了最唯美的回忆。
    ⑫穿过岁月遇见你。那堂课上你的清亮的声音,又再次在我的耳边响起。一切都仿佛如昨,历历在目······
    15.根据选文内容,按提示完成下表横线处。(3分)
    16.根据提示,品味选文中画横线句子的表达效果。(4分)
    (1)我再也读不下去了,僵在那里,感到时间都凝固了,不知如何应对这种局面。(从加点词语运用的角度)
    (2)这声音,在哄笑的课堂里,像吹来一缕和煦的春风,在教室里回荡。
    (从修辞运用的角度)
    17.小强同学阅读完这篇文章后,对张影同学的人物形象印象深刻。以下几个选项与张影同学的形象最不符合的是哪一个?请说明理由。(4分)
    A.有正义感 B.乐于助人 C.尊重他人 D.谦虚有礼主要情节
    我的心理
    “我”在英语课上朗读课文,引起同学哄堂大笑
    (1)
    (2)
    惊讶
    “我”想到张影在众目睽睽之下为“我”说话
    感动
    听了老师对张影话语的肯定,同学们再也没有嘲笑我
    (3)
    18.某中学校刊准备转载《穿过岁月遇见你》这篇文章,请你从文章内容和写作手法的角度为本文写一段推荐语。(4分)
    (四)结合名著阅读,完成19~20题。(6分)
    名著阅读:二人赶到他洞门前,只见妖精A 一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着举头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不差!你好道捶破鼻子,淌出些血米,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是诚天炽地。八戒慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活,把老猪弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走,快走!”说声走,他也不顾行者,跑过润去了。这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。好火······
    炎炎烈烈盈空燎,赫赫威威遍地红。却似火轮飞上下,犹如炭屑舞西东。这火不是燧人钻木,又不是老子炮丹。非天火,非野火,乃是妖魔修炼成B 。五辆车儿合五行,五行生化火煎成。肝木能生心火旺,心火致令脾土平。脾土生金金化水,水能生木彻通灵。生生化化皆固火,火遍长空万物荣。
    19.以上材料选自《西游记》,文中A处是① (妖精名),文中的B 处是那妖精的② 绝技,孙悟空最终用观音菩萨的净瓶水才灭了火,解救了唐僧,这妖精最后被收为③ 。(3分)
    20.读完《西游记》后,小语为这部书提炼了几个关键词,分别是“磨难”、“执着”、“勇敢”,请你从这几个关键词中选择一个最合适的,并结合具体内容阐述你的理由。(3分)
    三、作文(50分)
    21.阅读下面文字,按要求作文。(50分)
    经历了一次次的磨练,跨起了一次次的艰辛,你学会了独立思考,学会了大胆发问。你不怕失败,乐于付出;你变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的路上,你正在成长、进步;在不懈的追求中,你正在不断完善自我······
    请以“成长的记忆”为题,写一篇记叙文,分享你的体验和发现。
    要求;①文章要有真情实感;
    ②文章不少于500字;
    2024-2025学年度第一学期七年级语文科期末考试卷Y 第6页 共6页
    ③文章中不得出现真实的人名、校名、地名。2024-2025学年度第一学期
    七年级语文科期末考试卷(Y)
    参考答案
    说明:1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果答案参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。
    2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
    3.除有特别说明的题目外。答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值。
    一、积累运用(21分)
    1.(10分,答对一句得1分,满分不超过10分)
    (1)随君直到夜郎西
    (2)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
    (3)博学而笃志 切问而近思
    (4)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
    (5)夜发清溪向三峡 思君不见下渝州
    (6)正是江南好风景 落花时节又逢君
    (7)非宁静无以致远
    2.(3分)(1)嘹亮 (2)精益求精 (3)亭亭玉立
    3.(2分)A
    4.(2分)B
    5.(2分)一丝轻柔的春风,吹走我的忧愁。(或:一场甘甜的春雨,滋润我的心田。)
    6.(2分)关键信息:清楚自己母亲生日的中学生人数最少。(1分)
    示例感想:母亲对子女的爱博大无私,却很少有子女懂得感恩和回报。(1分)
    二、阅读(49分)
    (一)(18分)
    7.(3分)B
    8.(4分)(1)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。(2分)
    (2)牧童从树上下来一看,大狼已经断气了。(2分)
    9.(3分)少顷/大狼至/入穴失子/意甚仓皇。
    10.(4分)狼的形象:贪婪、狡诈、凶狠;(2分)这则故事讽喻:①像狼一样的恶人,不管要怎样的花招,总是要被识破的。(1分)②只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。(1分)
    11.(4分)示例:我更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中的恶的一面。(开放题,言之有理即可。)(二)(10分)
    12.(3分)C
    13.(4分)(1)这句话运用拟人的修辞手法,将蟋蟀和油蛉人格化,从听觉的角度写出了动物发出的悦耳的声音,表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。(2分)
    (2)一连串的动词“扫、露、支、撤、系、牵、看、拉、罩"这些词语的运用,准确、生动、传神地刻画了捕鸟的整个过程。(2分)
    14.(3分)【甲】段中,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌等等,这些看似毫无趣味的小东西,在作者的眼里却充满了勃勃生机;【乙】段中,到雪地里捕鸟,那快乐、那情趣,自在其中了。(乐景、乐事)
    (三)(15分)
    15.(3分)(1)难堪 (2)“我”听到支持“我”的声音突然响起 (3)自信
    16.(4分)(1)“僵”,动词,a指的是“一动不动”。5写出了“我”被同学笑话时的窘迫情景,表现了“我”的自卑、难过和手足无措的心理。(2分)
    (2)运用比喻修辞手法,把张影的声音比喻成“和煦的春风 ,生动形象地写出了张影声音的悦耳、温暖,从侧面写出了她的话语给我内心带来的巨大冲击。(2分)
    17.(4分)最不符合: 话。张影同学不但没有嘲笑我,还勇敢地为我说话,支持我,并在她的支持与帮忙下,我丢掉自卑,重拾自信,获得前进的力量和勇气,从这些可以看出,张影同学是一位有正义感,尊重他人,乐于帮助同学的人。而“谦虚有礼”是指“谦虚有礼貌”,此品质在文中并没有体现。
    18.(4分)示例:文章以饱含深情的笔触,回忆一位中学同学对“我”的鼓励和帮助,让“我”从此丢掉胆怯和自卑,开始了全新的学习生活,表达了我对她的怀念与真诚的感激2行文过程中,作者抓住了人物的外貌、神态、动作、语言、心理等,展开描写,将当年情景生动地呈现在读者面前,令人难忘。
    (四)(6分)
    19.(3分)红孩儿 三昧真火 善财童子
    20.(3分)示例:我觉得关键词“勇敢”最合适。理由是《西游记》中师徒四人去西天取经,沿途降妖伏魔,历经八十一难,凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。(言之有理即可)
    三、作文(50分)
    21.(50分)略。(作文等级和评分标准参照中考要求。)

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