01 七年级古诗词鉴赏提升练（原卷+解析）2025年中考语文一轮复习备考系列

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01 七年级古诗词鉴赏（提升练）
七年级上册
(一)观沧海(东汉)曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A. “东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。
B. “树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。
C. “秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。
D. 这首诗选取了沧海、日月、洪波、星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。
2.小语在学习这首诗时，对“观”的理解不透彻，请你帮他解疑答惑。请结合诗歌内容分析，“观”字是怎样统领全篇的？




3.请用生动的语言描绘“水何澹澹，山岛竦峙”的画面。




4.有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。




5.朗诵时小语想制作一张幻灯片背景图，请你认真观察以下两幅图，说说哪幅图更符合此诗的情景，并结合相关诗句说明理由。
图②
图①




(二)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是( )
A.作者将“愁心”形象地寄给“明月”,随朋友直到僻远之地。
B.朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。
C.诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D.这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。
2.诗歌为何选取“杨花”“子规”来写?





3.小语读完此诗后，感受颇深。她认为“杨花落尽子规啼”一句奠定了全诗的感情基调。请你结合诗句分析小语这么说的原因。




4.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处?请简要赏析。




(三)次北固山下(唐)王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
1.对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，诗人停舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。
B.开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C.颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨，江水浩荡的壮观景象，为下联描写做了铺垫。
D.颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。
2.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。




(四)天净沙·秋思(元)马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.对此曲句子的品析有误的一项是( )
A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。
B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。
D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。
2.前三句描绘了九种景物，生动地勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，请站在“断肠人”的角度描绘这幅图画。




(五)峨眉山月歌(唐)李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.请用生动的语言描绘画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。




2.诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。




(六)江南逢李龟年(唐)杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
1.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是( )
A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。
B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。
D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?




(七)行军九日思长安故园(唐)岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
1.这首诗写了 这一中国传统节日，从本诗 等词语可以看出。
2.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是用什么方法表现的?请简要分析。






(八)夜上受降城闻笛(唐)李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1.请发挥想象，用自己的语言描绘一、二句诗句所表现的景象。




2.结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情。




(九)秋词(其一)(唐)刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1.一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?




2.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。




(十)夜雨寄北(唐)李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动，说说妙在哪里。




2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?




(十一)十一月四日风雨大作(其二)(南宋)陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.对上面这首诗的分析不正确的一项是( )
A.诗人僵卧孤村却不“自哀”,是因为诗人“尚思为国戍轮台”。
B.诗中的“风吹雨”既是眼前情景的写照，又象征了南宋王朝岌岌可危的处境和命运。
C.诗人以梦境来表现自己的报国之心，于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。
D.诗人特别想要去戍“轮台”,说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。
2.“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解?




(十二)潼关(清)谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
1.这首诗前两句写出了当时怎样的景色?




2.请赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。




七年级下册
(十三)竹里馆(唐)王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1.对《竹里馆》理解不正确的一项是( )
A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”“长啸”这两个词。
B.诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。
C.诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。
D.诗歌前两句写“声",后两句写"静”,更生动描绘了美好景色。
2.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，是表达不与世俗同流合污的独立人格，说说“独”字好在哪里?




(十四)春夜洛城闻笛(唐)李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.对《春夜洛城闻笛》的赏析，不正确的一项是( )
A.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，诗人借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。
B.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。
C.“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
D.短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
2.赏析：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”




(十五)逢入京使(唐)岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1.请你展开联想与想象，描绘前两句所展现的画面。




2.“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?




(十六)晚春(唐)韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.“百般红紫斗芳菲”中的“斗”运用了何种修辞手法?有何妙处?




2.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。




(十七)登幽州台歌(唐)陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下!
1.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下”这个画面。




2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?




(十八)望岳(唐)杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.“造化钟神秀”一句描写了泰山的 ；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对 之情。
2.对《望岳》这首诗理解有误的一项是( )
A.一、二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。
B.第五句的意思是诗人看见山间的云层出不穷，心胸为之荡漾。“曾”同“层”。
C.七、八句化用孔子的名言“登泰山而小天下",抒发了诗人登上泰山之后的感受。
D.全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。
3.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情(雄心和政治抱负)?蕴含怎样的生活哲理?




(十九)登飞来峰(北宋)王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?



(二十)游山西村(南宋)陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.首联写出了农家人 的特点，最后两句表现了诗人 的情感。
2.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
B.颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”极力表现了农村生活的迷信和落后。
C.尾联展现了诗人与村民相处融洽，想去就去山西村，甚至随时可去叩村民的门。
D.诗歌表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。
3.你是怎样理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的?




(二十一)己亥杂诗(其五)(清)龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.这首诗是怎样写“离愁”的?




2.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?




(二十二)泊秦淮(唐)杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?所描绘的画面，具有怎样的特点?




2.赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。




(二十三)贾生(唐)李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )
A.标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，主张加强中央集权，却遭谗被贬。
B.一、二句叙述贾谊被贬后，过了几年汉文帝又把他召回长安，在宣室里接见了他。这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾谊才能的推服器重。
C.第三句“夜半”“前席”,把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。
D.第四句说明了文帝郑重求贤，虚心垂询的原因，他不是为了询求治国安民之道，是“问鬼神”,令人扼腕叹息。但也从侧面烘托出贾谊学富五车、华彩照人的精神风貌，表现出作者对他的仰慕之情。
2.“可怜”的意思是什么?“可怜”一词表达了作者怎样的感情?




(二十四)过松源晨炊漆公店(其五)(南宋)杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
1.末句的“放”和“拦”用得精彩，为什么?




2.这首诗表达了一个怎样的生活哲理?又是怎样表达的呢?




(二十五)约客(南宋)赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1.对《约客》的赏析，不恰当的一项是( )
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
2.诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。




3.请对“闲敲棋子落灯花”一句作简要赏析。