专题05：病句辨析 2024-2025学年上学期三年级语文期末备考真题汇编（江苏专版）

这是一份专题05：病句辨析 2024-2025学年上学期三年级语文期末备考真题汇编（江苏专版），共14页。试卷主要包含了 熟悉常见的病句类型， 解题步骤等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
解题技巧
1. 熟悉常见的病句类型
- 成分残缺：
- 缺主语：如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”句子中“通过……使”同时使用，导致句子没有主语，可删去“通过”或者“使”，让“我”成为主语。
- 缺谓语：例如“我们要在青少年中进行爱国主义。”句子缺少谓语动词“教育”，应改为“我们要在青少年中进行爱国主义教育。”
- 缺宾语：像“他从小就养成了爱劳动。”缺少宾语“的习惯”，应是“他从小就养成了爱劳动的习惯。”
- 搭配不当：
- 主谓搭配不当：如“他的写作水平明显改进了。”“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。
- 动宾搭配不当：例如“我们参观了这个学校的优美的校园环境。”“参观”与“环境”搭配不当，可改为“我们参观了这个学校，欣赏了优美的校园环境。”
- 主宾搭配不当：比如“秋天的北京是一个美丽的季节。”句子的主语是“北京”，宾语是“季节”，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节。”
- 用词不当：
- 词义不符：如“我断定他可能生病了。”“断定”表示肯定的判断，和“可能”表意矛盾，应删去“可能”。
- 感情色彩不当：例如“他是一个很顽强的人，大家都很讨厌他。”“顽强”是褒义词，根据语境应该用贬义词“顽固”。
- 语序不当：
- 词语顺序颠倒：如“我昨天看了电影和话剧在剧院。”应改为“我昨天在剧院看了电影和话剧。”
- 多层定语语序不当：例如“他是一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球教练。”正确的语序应该是“他是国家队的一位有20年教学经验的优秀篮球教练。”
- 重复啰嗦：
- 词语重复：像“他经常回忆过去的往事。”“过去”和“往事”意思重复，可删去“过去的”。
- 语义重复：例如“他大约走了十几里路。”“大约”和“十几”语义重复，可删去“大约”。
- 前后矛盾：
- 前后语义冲突：如“我肯定他大概是生病了。”“肯定”和“大概”表意矛盾，应删去“大概”。
- 数量、范围等矛盾：例如“这个班的同学基本上全部到齐了。”“基本上”和“全部”矛盾，应删去一个。
2. 解题步骤
- 读句子，找语感：
- 凭借语感初步判断句子是否通顺。如果读起来别扭，很可能是有语病。例如“我看到了美丽的漂亮的花朵。”读起来就很不自然，“美丽”和“漂亮”语义重复。
- 分析句子成分：
- 提取主干：找出句子的主语、谓语、宾语等主要成分，看是否有残缺或搭配不当的情况。例如对于句子“我国棉花的生产，过去不能自给。”提取主干后是“生产不能自给”，可以发现“生产”和“自给”搭配不当，应是“棉花不能自给”。
- 检查枝叶：查看定语、状语、补语等修饰成分与中心语的搭配是否合理。如“他有一双聪明能干的手。”“聪明”不能修饰“手”，属于修饰语和中心语搭配不当。
- 关注关键词语：
- 注意一些容易出现语病的关键词，如“通过……使”“是否”“避免”“防止”等结构。例如“为了防止不再发生交通事故，交警加强了巡逻。”“防止”和“不再”表意冲突，应删去“不再”。
- 梳理句子逻辑关系：
- 检查语序是否合理，是否存在前后矛盾或重复啰嗦的问题。例如“我们讨论并听取了校长的报告。”逻辑顺序有误，应该是“我们听取并讨论了校长的报告。”

真题演练
一、选择题
1．（23-24三年级上·江苏盐城·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．元旦联欢会上，我们唱起了动听的歌曲和快乐的舞蹈。
B．操场上到处飘扬着红色的、黄色的、五颜六色的旗帜。
C．盐城是一座让人打开心扉的城市。
D．我基本上把今天的作业全都做完了。
2．（23-24三年级上·江苏盐城·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．元旦联欢会上，我们唱起了动听的歌曲和快乐的舞蹈。
B．燕子、啄木鸟和青蛙都是益鸟，是人类的好朋友。
C．盐城是一个风景如画的地方。
D．她的一双小手几乎完全冻僵了。
3．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）下列句子中有语病的一项（ ）
A．公园里种了月季、牡丹、芍药等五彩缤纷的花。
B．在童话王国里，小蝌蚪四处寻找自己的妈妈。
C．“不紧张，”老师安慰道：“能做到这样已经不错了。”
4．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）下面句子中没有语病的一项是（ ）。
A．她的一双小手几乎完全冻僵了。
B．星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。
C．通过这次活动，学到很多。
D．阜宁是一个风景如画的地方。
5．（22-23三年级上·江苏镇江·期末）下列句子中，没有语病的一项是______
A．印刷术是我国古代的四大发明。
B．王强连续三年被评为“三好学生”。
C．我们的教室被打扫得干干净净、整整齐齐。
6．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．学了这几篇童话，深受教育。
B．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
C．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
D．每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
7．（22-23三年级上·江苏镇江·期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．参加植树活动的有工人、农民、学生和老人等。
B．听了老师的讲解，我恍然大悟。
C．他穿着一件黑色背心和一顶蓝色帽子。
8．（22-23三年级上·江苏泰州·期末）以下句子没有语病的一项是（ ）
A．儿童商店的玩具可真多，有布娃娃、小汽车、《娃娃画报》等。
B．妈妈从菜场买来了猪肉、鱼和虾等水产品。
C．少先队员要热爱祖国和公共财物。
D．翠鸟的美在于它有色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。
9．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．他没考到满分，我估计是最后一道题肯定做错了。
B．在党的领导下，抗疫阻击战必将取得最后的胜利。
C．菜园里种了西红柿、黄瓜和西瓜等很多蔬菜。
D．多阅读课外书籍，可以增长我们的写作水平。
10．（22-23三年级上·江苏盐城·期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．她的一双小手几乎完全冻僵了。
B．同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。
C．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
D．广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11．（22-23三年级上·江苏无锡·期末）下列句子没有语病的一句是（ ）
A．迎新晚会上，同学们唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈。
B．妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、白菜等水果。
C．《花的学校》的作者是泰戈尔。
12．（22-23三年级上·江苏徐州·期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．李东特别喜欢打篮球和足球。B．教室里响起了激烈的掌声。
C．妈妈去菜市场买了青菜、黄瓜、西瓜、西红柿等蔬菜回来。D．如果你懂得“人心齐，泰山移”的道理，你就会和同学们好好合作了。
13．（22-23三年级上·江苏扬州·期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都吃害虫，是人类的好朋友。
B．学习了《富饶的西沙群岛》，感受到了祖国的美丽富饶。
C．我家房前屋后栽有各种果树。
14．（22-23三年级上·江苏泰州·期末）下面句子没有语病的是（ ）
A．妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。
B．清晨，我在树林里玩耍，听到清脆的鸟鸣声和芬芳的花香。
C．春天的阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
D．《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。
15．（23-24三年级上·江苏徐州·期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我的家乡睢宁是一个风景如画的地方。
B．我估计他的这个答案一定写错了。
C．校园里种了很多树，有青松、银杏、月季和梧桐。
二、修改病句
16．（23-24三年级上·江苏无锡·期末）修改下面的句子。（有3处错误）
仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合笼的，十分特别有趣！

17．（23-24三年级上·江苏宿迁·期末）一进公园，我就看到了美丽的鲜花和淡淡的花香。（修改病句）

18．（23-24三年级上·江苏扬州·期末）修改病句。
枣树上有无数棵枣子。

19．（22-23三年级上·江苏泰州·期末）医生再三反复叮嘱我，天气干燥要多喝水。（修改病句）

20．（22-23三年级上·江苏南通·期末）修改病句。
(1)一进公园，我就看到了美丽的鲜花和淡淡的花香。

(2)全校师生和语文老师都参加了这次活动。

21．（22-23三年级上·江苏徐州·期末）修改下面句子。
小强的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表扬。

22．（22-23三年级上·江苏南通·期末）用上修改符号在原句上修改病句。
（1）老师要求星期一穿校服，戴红领巾。
（2）我们来到海边，看到了美丽的风景和悦耳的鸟鸣。
23．（22-23三年级上·江苏无锡·期末）用规范的修改符号修改下面的句子（3处错误）。
看见一只采色的小鸟站在船头，多么美丽漂亮啊！
24．（22-23三年级上·江苏扬州·期末）修改下列病句。
燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都吃害虫，是人类的好朋友。

25．（22-23三年级上·江苏无锡·期末）修改下面的句子（3处错误）。
看见一只采色的小鸟站在船头，多么美丽漂亮啊！

26．（22-23三年级上·江苏镇江·期末）修改下面的句子：
西沙群岛的鱼成群结对地在珊瑚丛中，好看极了。

27．（22-23三年级上·江苏镇江·期末）用修改符号修改下面的句子。
(1)李老师以经走了。

(2)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

(3)菜园里种了很多菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

28．（22-23三年级上·江苏连云港·期末）修改病句。
(1)姐姐以经回家了。

(2)大树看到了小鸟的身影和歌声。

(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。

参考答案：
1．C
本题考查病句的辨析。
A．病因：搭配不当。句中“唱起了”与“快乐的舞蹈”搭配不当，可以在“快乐的舞蹈”的前面加上“跳起了”。
B．病因：语意重复。句中的“五颜六色”包括了“红色”“黄色”，故应去掉“红色、黄色”。
D．病因：用词矛盾。句中“基本上”与“全都”矛盾，可以把“基本上”去掉。
故选C。
2．C
本题考查病句辨析。
A．搭配不当，快乐的舞蹈不能唱起，在“快乐的舞蹈”前面加上“跳起了”。
B．归类不当，青蛙不是鸟类，是益虫。
D．前后矛盾，“几乎”和“完全”矛盾，去掉其中一个。
故选C。
3．C
本题考查病句辨析。
C．标点符号错误；提示语在中间时，提示语后面用逗号。应改为：“不紧张，”老师安慰道，“能做到这样已经不错了。”
故选C。
4．D
本题考查病句辨析。
选项A有错误。金桂飘香指的是秋季，但是开头写的是春天。前后矛盾。
选项B有错误。病因是词语搭配不当，图画应该搭配动词“画了”，而不是“写了”。
选项C有错误。病因是缺少主语。应该加上“谁”通过这次活动，学到很多。
故选D。
5．B
本题考查病句辨析。
A．搭配不当，印刷术是我国四大发明的其中一个，故给句末加“之一”即可；
C．搭配不当，“打扫”与“整整齐齐”搭配不当，应去掉“、整整齐齐”。
故选B。
6．D
本题考查病句辨析。
A．成分残缺；缺少主语，“深受教育”前加上主语“我”；
B．归类不当，西瓜、红豆不属于蔬菜；应去掉；
C．搭配不当，“泥泞”的小路不能冒着，把“和”改为“踏着”；
故选D。
7．B
本题考查病句辨析。
A．用词不当，“老人”是个概括性名词，能将工人、农民概括进去，因此是不正确的，把“和老人”去掉；
C．搭配不当，帽子不能穿着，应该戴着，应改为：他穿着一件黑色背心，戴着一顶蓝色帽子。
故选B。
8．D
本题考查学生修改病句的能力。
A．归类不当。儿童商店的玩具可真多，有布娃娃、小汽车等。
B．归类不当。妈妈从菜场买来了猪肉、鱼和虾等菜品。或妈妈从菜场买来了鱼和虾等水产品。
C．搭配不当。少先队员要热爱祖国、爱护公共财物。
9．B
本题考查修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
A 有误，“估计”与“肯定”矛盾，故错误。
B 正确。
C 有误，考查修改病句。把“西瓜”去掉，西瓜是水果。
D 考查了修改病句：词语搭配不当，可以改为：我们阅读课外书籍，可以提高写作水平。
故选：B。
10．B
本题考查病句辨析。
A项：“她的一双小手几乎完全冻僵了。”前后矛盾，去掉“几乎”或“完全”。
C项：“我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。”归类不当，改为“等文具”。
D项：“广场上挤满了许许多多数不清的人群。”重复啰唆，去掉“许许多多”或“数不清”。
11．C
本题考查学生修改病句的能力，修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
A选项，“迎新晚会上，同学们唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈。”词语搭配不当，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳着”。
B选项，“妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、白菜等水果。”白菜不是水果，删去顿号和白菜。
12．D
本题考查辨析句子语病。
A. 有语病。本句词语搭配不当，“打”不能与“足球”搭配，在“足球”前加上“踢”。
B. 有语病。本句词语搭配不当，“激烈”不能与“掌声”搭配，把“激烈”改为“热烈”。
C. 有语病。本句分类不当，“西瓜”不是蔬菜，要把“西瓜”删除。
D. 没有语病。
13．C
本题考查病句辨析。作答时要先阅读所给句子，判断其是否存在语病。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
A“燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都吃害虫，是人类的好朋友。”这句话属于分类不当，青蛙不是鸟类，要删去，句子修改为：燕子、啄木鸟等益鸟都吃害虫，是人类的好朋友。
B“学习了《富饶的西沙群岛》，感受到了祖国的美丽富饶。”这句话属于成分残缺，句子中缺少主语，可修改为：学习了《富饶的西沙群岛》，我感受到了祖国的美丽富饶。
C没有语病。
14．C
本题考查的知识点为病句辨析。
A“水果”包括“香蕉”和“苹果”，应该将“水果”去掉。
B应该是“听到清脆的鸟鸣声”“闻到芬芳的花香”。
D“写的”成分赘余，应该去掉。
15．A
本题考查病句辨析。
B．前后矛盾。“估计”表示不确定，“一定”表示确定，两者相互矛盾，去掉“一定”即可；
C．分类不当。月季属于花卉，不属于树的范畴，去掉“月季”即可；
故选A。
16．我仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的，特别有趣！
本题考查修改病句。
第一处错误，缺少主语，在“仔细观察”的前面加上主语，如“我”。
第二处错误，重复赘余，“十分”和“特别”意思相近，去掉其中一个。
第三处错误，错别字，“合笼”改为“合拢”，指蒲公英的花瓣是合起来的。
17．一进公园，我就看到了美丽的鲜花，闻见了淡淡的花香。
本题考查修改病句。
结合所给句子，搭配不当，花香不能看到，把“和”换成“闻到了”。句子改成：一进公园，我就看到了美丽的鲜花，闻到了淡淡的花香。
18．枣树上有无数颗枣子。
本题考查修改病句。
病因是搭配不当，“枣子”搭配的量词是“颗”，把“棵”改成“颗”即可。
故答案为：枣树上有无数棵颗枣子。
19．医生再三叮嘱我，天气干燥要多喝水。/医生反复叮嘱我，天气干燥要多喝水。
本题考查修改病句。
句中“再三”与“重复”表达的意思均为一次又一次，多次反复，语义重复，任意删去一个。
20．(1)一进公园，我就看到了美丽的鲜花，闻到淡淡的花香。
(2)全校师生都参加了这次活动。
（1）本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方。根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
搭配不当。此句中“看到”不能和“淡淡的花香”搭配。应该改为：一进公园，我就看到了美丽的鲜花，闻到淡淡的花香。
（2）本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方。根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
语意重复。此句中“全校师生”包括了“语文老师”。应该改为：全校师生都参加了这次活动。
21．小强的这幅画非常漂亮，得到了李老师的表扬。
本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
把“十分”去掉，属于用词重复的语病。
22．
这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（1）成分残缺，在“要求”后面加上“我们”；
（2）搭配不当，在“悦耳的鸟鸣”前面加上“听到”。
23．
这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
缺少主语，在“看见”前面加上主语；错别字，将“采”改成“彩”；“美丽”和“漂亮”语义重复，去掉“漂亮”。
24．燕子、啄木鸟等益鸟都吃害虫，是人类的好朋友。
考查病句修改。
归类不当。“青蛙”不是益鸟，删去“和青蛙”。
25．我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！#我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么漂亮啊！
本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。
⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
“看见一只采色的小鸟站在船头，多么美丽漂亮啊！”缺少主语，错别字（“采”应该为彩），“美丽”“漂亮”重复啰嗦。
应改为：我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！或我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么漂亮啊！
26．西沙群岛的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
本题考查了修改病句。
这个句子的病因是成分残缺及错别字，在“珊瑚丛中”后面把谓语“穿来穿去”补充完整，以及把“成群结对”的“对”改为“队”。
改为：西沙群岛的鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
27．(1)
(2)
(3)
（1）本题考查修改病句。
修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。
句中的“以经”错误，改为“已经”。
（2）本题考查修改病句。
“穿着”和“帽子”搭配不当，在“一顶”前加入“戴着”。
（3）本题考查修改病句。
“西瓜”不属于“菜”，删除“西瓜”和前面的顿号即可。
28．(1)姐姐已经回家了。
(2)大树看到了小鸟的身影，听见了歌声。
(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜和辣椒。
（1）本题考查修改病句。
有错别字。已经：表示时间过去了。应将“以”改为“已”。
（2）本题考查修改病句。
词语搭配不当，应将“和”改为逗号和“听见了”。
（3）本题考查修改病句。
归类不当，“西瓜”不属于蔬菜，应去掉。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
D
B
D
B
D
B
B
题号
11
12
13
14






答案
C
D
C
C