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    部编版四年级语文上册期末仿真试卷九(含答案)

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    部编版四年级语文上册期末仿真试卷九(含答案)

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    这是一份部编版四年级语文上册期末仿真试卷九(含答案),共8页。试卷主要包含了拼音和字词,句子,积累运用,轻松阅读,快乐写作等内容,欢迎下载使用。

    一、拼音和字词。(37分)
    1.给加点字选择正确的读音,画“✔”。(6分)
    霎时(shà chà) 鹅卵石(lǎn luǎn) 豌豆( wǎn wān)
    逊色(xùn sūn) 扎小辫(bàn biàn) 笨拙(zhuō zhuó)
    2.看拼音,写词语。(8分)
    dùn shí hóu zi lá gù cháng zhēng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    jiāng yìng lú shān fèn hèn pǐn cháng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    3.辨字组词。(8分)
    潮( ) 寸( ) 绕( ) 龙( )
    嘲( ) 饶( ) 才( ) 尤( )
    4.正确填写同音字。(6分)
    zhèn 地( ) 一( ) ( )定
    àn ( )时 黑( ) ( )边
    5.在括号里填上合适的词语。(6分)
    ( )的叶子 ( )的小水塘 ( )的江河
    ( )的生活 ( )的老麻雀 ( )的牙齿
    6.选词填空。(3分)
    奇妙 美妙
    (1)多么( )的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
    (2)场内的听众陶醉在( )的歌声中。
    二、句子。(18分)
    1.用关联词把两句话合为一句话。(8分)
    蟋蟀选择的住址要排水优良。
    (1)
    蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。

    叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察。
    (2)
    叶圣陶将《爬山虎的脚》这篇文章写得具体生动。

    2.按要求改写句子。(10分)
    (1)科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

    (2)听到这个消息,我怎能不开心得跳起来呢? (改为陈述句)

    (3)老师说:“明天我要听写你们生字。”(改为第三人称转述句)

    (4)小红写作业。(扩句)

    (5)我喜欢踢足球和乒乓球。(修改病句)

    三、积累运用。(8分)
    1.日积月累。(4分)
    (1)好问则裕, 。
    (2)博 ,审问之,慎思之, ,笃行之。
    (3) ,孰能无惑?
    (4)智能之士, , 。
    2.将下列诗句补充完整。(4分)
    (1) ,露似真珠月似弓。
    (2) ,死亦为鬼雄。
    四、轻松阅读。(12分)
    心灵创可贴
    离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了。苏茜奇怪地问:“妈妈,您在做什么呀?”
    “我在帮邻居史太太烤蛋糕。”妈妈回答。
    “为什么呢?”
    “因为史太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照 照顾)她一段时间。”
    “为什么呢,妈妈?”
    妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛,柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没办法做饭。史太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助史太太。”
    苏茜很认真地思考了这个问题:我怎么才能帮助史太太呢?
    几分钟后,苏茜敲响了史太太家的门。过了一会儿,史太太开了门,招呼她:“嗨,苏茜。”
    苏茜注意到史太太的语调不像以前和人打招呼时那么委婉动听了,(因为 而且),史太太看上去好像一直在哭泣,(因为 而且)她的眼睛很湿,还有些肿。
    “我能为你做些什么,苏茜?”史太太问。
    “妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有些颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”
    史太太买了一个带有玻璃镜框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了玻璃镜框里,以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一剂良药,尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和快乐。
    1.用“\”画去括号里用得不恰当的词语。(2分)
    2.在横线上写出近义词,在括号里写出反义词。(4分)
    —伤心—( )
    3.史太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”? (2分)


    4.仔细想一想:文中的“创可贴”指的是什么。(4分)


    五、快乐写作。(25分)
    题目:我学会了
    要求:1.把题目补充完整。
    2.写清楚自己学会了什么,是怎么学的,把过程写清楚,并谈谈有什么收获。
    3.语句通顺,结构完整,有条有理。恰当地运用好词好句。
    题 号





    总 分
    得 分






    期末仿真试卷九
    一、1.
    2.顿时 猴子 牢固 长征 僵硬 庐山 愤恨 品尝 3.略
    4.震 阵 镇 按 暗 岸
    5.略
    6.(1)奇妙 (2)美妙
    二、1.(1) 蟋蟀选择的住址不但要排水优良,而且要有温和的阳光。
    (2)因为叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察,所以将《爬山虎的脚》这篇文章写得具体生动。
    2.(1)科学家揭开了秘密。 (2)听到这个消息,我开心得跳起来。
    (3)老师说,明天他(她)要听写我们生字。 (4)略 (5)我喜欢踢足球和打乒乓球。
    三、略
    四、1.
    2.难过 快乐
    3.苏茜的善良让史太太感动,她知道,虽然她失去了女儿,但还有很多人关心着她。
    4.既指苏茜给史太太的创可贴,又指一个孩子纯真的爱心。
    五、略

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