云南省昭通市巧家县2024-2025学年七年级上学期期末监测卷语文试卷

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1.C，“谧” 应读 mì。
2.D，“纯瘁” 应写作 “纯粹”。
3.B，“滋养” 侧重于提供养分使生长，“培养” 着重于培育、教育，这里用 “滋养” 更合适；“穿越” 强调从中间穿过，“穿透” 更侧重穿破，“穿越千山万水” 更符合语境；“敬畏” 比 “敬爱” 多了一层敬重又畏惧的意思，更能体现对自然的态度；“不为人知” 表示不被人了解，符合文中挑战不被大众熟知的语境。
4.B，A、C、D 选项都属于滥用介词导致句子缺少主语，B 选项 “随着……，剑湖湿地……” 的表述使句子成分完整。
5.D，④句引出熊狸的民间称呼，③句转折说明高黎贡山的特殊称呼，⑤句针对特殊称呼进行提问，①句回答问题并引出对尾巴的介绍，②句说明其分布区域，逻辑连贯。
6.（1）秋风萧瑟，洪波涌起（2）夕阳西下，断肠人在天涯（3）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
二、综合性学习（12 分）
7.近年来，国民图书、数字化阅读率较为稳定，期刊、报纸阅读率呈下降趋势。
8.云，名著是经过时间考验的经典之作，它蕴含着深刻的思想和丰富的文化内涵，能提升我们的文学素养和思维能力，而网络小说虽有吸引力，但在内涵深度上往往不及名著，我们还是应该多读名著，你觉得呢？
9.《五猖会》；衍太太让 “我” 偷母亲的首饰变卖
10.《西游记》是一部充满奇幻色彩的经典名著，书中有神通广大的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒等个性鲜明的角色，他们一路降妖除魔，历经九九八十一难取得真经。希望你阅读时能沉浸在这奇妙的故事中，学习他们不畏艰难、团结协作的精神！
11.示例：江、日、月、树、舟、愁、新、烟（临写时注意字体工整、笔画清晰）
12.C，A 选项字体较为规整，应是楷书；B 选项笔画规整且有一定连笔，是行书；D 选项结构端庄、笔画规整，也是楷书；C 选项笔画流畅、自由奔放，符合草书特点。
三、阅读（32 分）
（一）
13. C，后两句是虚写，是诗人想象未来与亲人相聚时的情景。
14. 第一次写 “巴山夜雨” 是实写眼前景，渲染了孤独、凄凉的氛围；第二次写 “巴山夜雨” 是虚写，通过想象与亲人团聚时回忆此时巴山夜雨的情景，强化了对亲人的思念之情，使情感表达更曲折、深沉，时空交错，富有韵味。
（二）
15. （1）愠：生气、恼怒（2）殆：疑惑（3）好：喜爱（4）省：反省
16. （1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。（2）君子饮食不追求饱足，居住不追求安逸。
17. 学习要按时复习；学思结合；要向他人学习，学习他人的长处，改正自己的短处。
18. 甲文：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 乙文：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 我们要善于发现身边人的优点并向他们学习，对于他人的不足，要反思自己是否存在类似问题并加以改正，不断提升自己。
（三）
19. 春天榆钱可食用，能充饥；榆钱成熟后可随风传播繁殖；榆树叶可作猪饲料；榆树木材可用于制作农具、家具、建房等。
20. 示例：将榆树与其他春天开花的树对比，突出榆树花期长、榆钱颜色低调的特点；把榆树与 “速生杨” 对比，突出榆树生长慢但用途广泛，而人们因追求经济效益选择 “速生杨”，引发对人们种植选择的思考，丰富文章内涵。
21. 作者告诉我们做事情不能只看眼前利益和速度，有些有价值的事物需要时间沉淀和积累，我们要有耐心等待，就像榆树虽然生长慢但有诸多用途，等待的过程也是一种成长和修行。
（四）
22. 描写陡坡的艰险，突出回家之路的艰难，为下文 “我” 在陡坡处发生意外做铺垫，侧面烘托 “我” 想走捷径的心理，使文章情节发展更合理。
23. （1）暗喜（2）痛苦、怨恨
24. 指的是爸爸教导 “我” 凡事不可惜力，做任何事都要下够功夫，不能走捷径，否则会付出代价，要脚踏实地、努力做好每一件事。
25. 概括文章主要内容，即爸爸通过 “我” 的一次经历给 “我” 上了人生重要一课；设置悬念，吸引读者阅读兴趣，引发读者思考这是怎样的一堂课；点明文章主旨，强调这堂课对 “我” 人生的重要影响，突出 “不可惜力” 的人生道理。
四、写作（40 分）
略。