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    2023~2024学年吉林省四平市铁东区七年级上期末生物试卷(解析版)

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    2023~2024学年吉林省四平市铁东区七年级上期末生物试卷(解析版)

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    这是一份2023~2024学年吉林省四平市铁东区七年级上期末生物试卷(解析版),共15页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、单项选择题(每小题1分,共20分)
    1. 下列生物体的结构,都属于器官层次的是( )
    A. 大脑和肝脏B. 心脏和角膜
    C. 果皮和种子D. 叶和花瓣
    【答案】A
    【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
    【详解】A.大脑和肝脏都是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构,均属于器官,A符合题意。
    B.心脏是血液循环的动力器官,角膜是睛眼的组成部分,不属于器官,B不符合题意。
    C.果皮属于组织,种子属于器官,C不符合题意。
    D.叶属于器官,是光合作用的主要器官,花瓣属于花的部分结构,不是器官,D不符合题意。
    故选A。
    2. 人们吃香蕉时,吃的是( )
    A. 细胞质B. 保护组织
    C. 机械组织D. 营养组织
    【答案】D
    【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有不同的特点和功能。
    【详解】保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,因此营养组织有制造和储存营养的功能。分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有运输物质的作用,机械组织起到支撑作用,能支撑植物的地上部分。由上可知,香蕉可食用的部分含有丰富的营养物质,属于营养组织。可见D符合题意。
    3. 为了在显微镜下清楚地观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞核,下列最有效的方法是( )
    A. 用较大的光圈B. 换成高倍物镜
    C. 用稀碘液染色D. 使用凹面反光镜
    【答案】C
    【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。其中,“染”这一步,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。染色可以使细胞的结构显示得更清楚。
    【详解】A.通常来说,当光线弱时,用较大的光圈,故A不符合题意。
    B.通常来说,换成高倍物镜可使观察到的物像越大,但视野范围越小,视野越暗,故B不符合题意。
    C.细胞核中有易被碱性染料染成深色的物质——染色体,所以为了在显微镜下清楚地观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞核,最有效的方法是用稀碘液染色,加强对比度。故C符合题意。
    D.通常来说,当光线弱时,使用凹面反光镜,故D不符合题意。
    故选C。
    4. 小宇在爬山时采回一株植物做标本,它有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,这株植物所属的类群是( )
    A 藻类植物B. 苔藓植物
    C. 蕨类植物D. 裸子植物
    【答案】C
    【分析】蕨类植物的主要特征:
    ①具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;
    ②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;
    ③受精过程离不开水。
    【详解】A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,A不符合题意。
    B、苔藓植物无真正的根,只有假根,有了茎、叶的分化,不结种子,产生孢子,B不符合题意。
    C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大,蕨类植物不结种子,在叶背面有孢子囊,内有孢子,用孢子繁殖后代,C符合题意。
    D、裸子植物能产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,D不符合题意。
    故选C。
    5. 鹿、兔、蚜虫等植食性动物是生物圈中的
    A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 统治者
    【答案】B
    【详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。因此,鹿、兔、蚜虫等植食性动物是生物圈中的消费者。故选B。
    6. 一条小鱼长成一条大鱼,与细胞的哪些生理活动有关?( )
    A. 细胞的分裂
    B. 细胞体积增大
    C. 细胞的生长
    D. 细胞的分裂、生长和分化
    【答案】D
    【分析】细胞分裂使细胞数目的增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化形成不同的组织。
    【详解】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。因此,一条小鱼长成一条大鱼,与细胞的分裂、生长和分化有关。ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    7. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是
    A. 藻类植物B. 苔藓植物
    C. 蕨类植物D. 种子植物
    【答案】B
    【详解】苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它作为监测空气污染程度的指示植物。
    8. 下列蕨类植物中可供药用的是( )
    A 卷柏B. 满江红C. 肾蕨D. 山蕨菜
    【答案】A
    【分析】蕨类植物有了根茎叶的分化,体内有输导组织,植株一般比较高大,蕨类植物有很重要的作用。
    【详解】A.卷柏可以做药用,该种既可观赏,又可药用,全草有止血、收敛的效能,A符合题意。
    B.满江红可以做肥料和饲料,B不符合题意。
    C.肾蕨是中国内外广泛应用的观赏蕨类,肾蕨背面有大量孢子囊,用来繁殖后代,C不符合题意。
    D.山蕨菜是中国东北地区特产的野生植物,根状茎在地下横生,外面长一层黑褐色茸毛,内含大量优质淀粉,可提制蕨粉,D不符合题意。
    故选A。
    9. 下列各项中,能正确表示食物链的一项是( )
    A. 青草←野兔→狼B. 青草→野兔→狼
    C. 阳光→青草→野兔→狼D. 青草→野兔→狼→细菌
    【答案】B
    【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
    【详解】A、青草被野兔捕食,因此箭头应指向野兔,A错误。
    B、该食物链正确的表示了生产者青草与消费者野兔、狼它们三者的关系,B正确。
    C、阳光属于非生物部分,而食物链必需从生产者开始,如青草→野兔→狼,C错误。
    D、细菌、真菌是分解者,而食物链中不应该出现分解者,D错误。
    10. 萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是 ( )
    A 组织→细胞→器官→个体B. 个体→细胞→组织→器官
    C. 细胞→组织→器官→个体D. 组织→器官→细胞→个体
    【答案】C
    【分析】根据细胞构成组织,组织构成器官,器官 构成系统或植物体,系统构成动物体的结构层次分析解题。
    【详解】因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
    故选C。
    11. 在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )
    A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
    【答案】C
    【分析】 根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
    【详解】根冠和成熟的细胞基本上已经不分裂了,而分生区的细胞主要负责的是分裂,只会使细胞的数目增加,并不会使细胞体积增大,伸长区的细胞长长,让根部变长。由此可见,根之所以能不断生长是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长,根生长最快的部分是伸长区。所以,在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是伸长区,故C正确,ABD错误。
    故选C。
    12. 下列植物中,属于双子叶植物的是( )
    A. 花生B. 玉米C. 小麦D. 油松
    【答案】A
    【分析】(1)被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
    (2)单子叶植物和双子叶植物都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉,根系为须根系;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉,根系为直根系。
    【详解】A.花生种子的子叶有两片,无胚乳,叶脉为网状脉,根系为直根系,属于双子叶植物,A正确。
    BC.玉米和小麦的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉为平行脉,根系为须根系,属于单子叶植物,BC错误。
    D.油松是裸子植物,不是被子植物,D错误。
    故选A。
    13. 老树干中间腐朽空心,但仍然枝叶茂盛,原因是( )
    A. 导管功能正常
    B. 筛管功能正常
    C. 养分储存减少
    D. 部分导管和筛管的功能正常
    【答案】D
    【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管,筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。
    【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物。老树干中间腐朽空心,但仍然枝叶茂盛,原因是部分导管和筛管的功能正常。ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D
    14. 种植农作物要合理密植,原因是
    A. 增加植株周围的二氧化碳浓度
    B. 增加吸收光能的作物叶片的面积
    C. 降低周围空气中氧气的浓度
    D. 降低周围的气温以增加有机物合成
    【答案】B
    【分析】合理密植指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。
    【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。故B符合题意。
    15. 我们日常食用的面粉主要是小麦种子结构中的( )
    A. 胚芽B. 胚根C. 子叶D. 胚乳
    【答案】D
    【分析】小麦种子的结构:种皮和果皮、胚乳、胚芽、胚轴、胚根、子叶,胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。
    【详解】小麦属于单子叶植物,储存营养物质的是胚乳,所以,我们日常食用的面粉主要是小麦种子结构中的胚乳,因此ABC错误,D正确。
    故选D。
    16. 人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目地围湖造田、开垦草原和造单一品种林,其共同影响是
    A. 降低了生态系统的自动调节能力B. 更加促进了生态系统的平衡
    C. 使原有的生态系统得以保持D. 丰富了生态系统的食物链
    【答案】A
    【分析】一般来说,当没有外来因素干扰时,生态系统具有一定的调节能力,能使本生态系统内的物种保持一定的平衡。但是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏,从而降低了生态系统的自我调节能力。
    【详解】盲目地围湖造田、开垦草原都会破坏原有的湖泊生态系统和草原生态系统,而新形成的农田生态系统和单一品种的树林生态系统,由于生物种类少,导致营养结构(食物链和食物网)简单,生态平衡不稳定,从而降低了生态系统的自动调节能力,A符合题意。
    故选A。
    17. 人类若一味发展工业,向大气中大量排放二氧化碳则后果是( )
    A. 大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用强
    B. 人们的生活水平提高
    C. 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡
    D. 植物的光合作用受到影响
    【答案】C
    【分析】绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡。所以,如果为了发展工业而大量砍伐森林,植物的光合作用减弱,吸收的二氧化碳减少,释放的氧气减少,致使大气中的二氧化碳增多,氧气减少,使得碳氧失去平衡,从而影响人类的生活。
    【详解】A.如果大量砍伐森林,植物的光合作用减弱,吸收的二氧化碳减少,释放的氧气减少,致使大气中的二氧化碳增多,氧气减少,使得碳氧失去平衡,A错误。
    B.碳氧失去平衡,从而影响人类的生活,反而降低人们的生活水平,B错误。
    C.如果大量砍伐森林,植物的光合作用减弱,吸收的二氧化碳减少,释放的氧气减少,致使大气中的二氧化碳增多,氧气减少,使得碳氧失去平衡,C正确。
    D.植物的光合作用受到光照、温度、二氧化碳浓度等多种影响,D错误。
    故选C。
    18. 植物的生长需要多种无机盐,其中含量最多的是 ( )
    A. 氮 、磷、钾B. 氮 、铁、钾
    C. 氮 、磷、钼D. 磷、钾 、硼
    【答案】A
    【详解】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
    19. 绿色植物通过光合作用制造的有机物经下列哪一结构运输到植物体各处的细胞( )
    A. 导管B. 筛管C. 形成层D. 根毛
    【答案】B
    【分析】茎是主要的输导器官,其中含有输导组织--导管和筛管;其中导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的,它位于木质部内,功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株体各处;而筛管位于韧皮部,主要功能是自上而下运输有机物,组成筛管的细胞壁较薄,是活细胞。
    【详解】A.导管位于茎的木质部,作用是向上运输水和无机盐,A不符合题意。
    B.筛管是由许多管状细胞上下连接而成,相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞通过筛孔彼此相通,筛管没有细胞核,但筛管是活细胞,筛管可以将叶片制造的有机物从上往下运输到根等器官,B符合题意。
    C.形成层是分生组织,能不断分裂使茎加粗生长,C不符合题意。
    D.根毛是表皮细胞向外凸起形成的,其作用是增大吸收水分和无机盐的面积,D不符合题意。
    故选B。
    20. 绿色植物参与自然界的水循环主要是通过( )
    A. 光合作用B. 呼吸作用
    C. 蒸腾作用D. 运输作用
    【答案】C
    【分析】绿色植物具有三大作用:光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等,各具有重要的意义,分析解答。
    【详解】A.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程,A错误。
    B.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,B错误。
    C.蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程,绿色植物通过根部吸收的水分,绝大部分用于蒸腾作用,绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,促进了水循环,C正确。
    D.运输作用主要是指运输营养物质和废物,不是生物圈中水循环的主要原因,D错误。
    故选:C。
    二、非选择题(共30分)
    21. 如图是两种不同细胞的结构示意图,请根据图片回答下列问题:
    (1)图1是____细胞结构示意图,在该细胞中,_____(填序号)结构中溶解着多种物质,比如西瓜中的糖分。若将该细胞放在显微镜下,一般不易观察到的结构是____(填序号),该结构也控制着物质的进出。
    (2)控制生物的遗传和发育的是____(填名称),该结构中有被称为遗传物质的___________
    (3)下列结构中哪些是植物细胞具有而动物细胞没有的_____(填字母)。
    a.细胞膜 b.细胞壁 c.细胞质 d.线粒体 e.叶绿体 f.液泡
    【答案】(1) ①. 植物 ②. ⑤ ③. ②
    (2) ④. 细胞核 ⑤. DNA
    (3) ⑥. bef
    【分析】图中:①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体。
    【详解】(1)植物细胞和动物细胞的区别是:植物细胞具有细胞壁、液泡,有些还有叶绿体,动物细胞没有。所以图1是植物细胞结构示意图。⑤液泡内的细胞液中溶解着多种物质,比如西瓜的糖分。植物细胞中紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清楚,叫做细胞膜,具有控制物质进出的功能,图中②是细胞膜。
    (2)④细胞核控制着生物的遗传和发育,细胞核中的遗传物质叫做DNA,DNA上有遗传信息,这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。
    (3)动物细胞和植物细胞中都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,但是植物细胞中具有细胞壁、液泡,叶绿体,而动物细胞没有。
    故填bef。
    22. 为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图).
    请分析回答:
    (1)小麦种子结构中, _____是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和 _____两组进行对照可验证该假设.
    (2)用①、②两组进行对照,探究的问题是 _____ ?
    (3)若①﹣⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是 _____.
    (4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的 _____ .
    【答案】(1)①. 胚 ②. ⑤
    (2)种子的萌发需要水分吗
    (3)种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚 (4)误差
    【分析】种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚。
    【详解】(1)小麦种子结构中,胚是新植物的幼体,“由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发”,唯一不同的变量是胚,因此用②和⑤两组进行对照可验证该假设。
    (2)“用①、②两组进行对照”,唯一不同的变量是水分,因此探究的问题是种子的萌发需要水分吗?
    (3)①②两组唯一不同的变量是水分,①③两组唯一不同的变量是空气;②⑤两组唯一不同的变量是胚,因此“若①-⑥组中,只有第②组的种子萌发”,由此得出的结论是种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚。
    (4)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性,所用种子的数量要多。因此“每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响”,减少实验的误差。
    23. 下图是叶芽的结构剖面图,请据图回答:
    (1)发育成茎的是[ ]______;发育成侧芽的是[ ]______;发育成叶的是[ ]______。
    (2)由于叶芽具有这样的结构,它将来才能发育成______。
    【答案】(1)①. 2芽轴 ②. 3芽原基 ③. 1幼叶
    (2)枝条
    【分析】图中:1幼叶、2芽轴、3芽原基。
    【详解】(1)芽的生长点属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;1幼叶将来发育成叶;2芽轴将来发育成茎;3芽原基将来发育成侧芽。
    (2)枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,由(1)详解可知,叶芽中有分生组织,使叶芽通过细胞分裂和分化,形成新的枝条。
    24. 如图是桃花的结构和果实的结构示意图,请据图回答下列问题。
    (1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。
    (2)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。
    (3)如图中过程A所示,桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程,叫做传粉。
    (4)花瓣等结构凋落后,图乙中的[9]_____将发育成桃的果实,图丙中的[14]桃仁是桃的种子,它是由图乙中的[10]_____发育而来的。
    【答案】 (1) ①. 5 ②. 6
    (2) ③. 传粉 ④. 受精
    (3) ⑤. 花药 ⑥. 柱头
    (4) ⑦. 子房 ⑧. 胚珠
    【分析】观图可知:1柱头、2是花柱、3是子房,4是雌蕊,5是花药,6是花丝,7是雄蕊,8是受精卵,9是子房,10是胚珠,11是受精卵,12是内果皮,13是中果皮,14是桃仁,解答即可。
    【详解】(1)雌蕊和雄蕊是花的主要结构,因为与果实和种子的形成有直接关系,雄蕊由5花药、6花丝组成,雌蕊由1柱头、2花柱、3子房组成。
    (2)一朵花要形成果实和种子,必须要经过传粉和受精两个过程。
    (3)花粉位于花药中,桃花的花粉从一朵花的花药中散发出来,落到另一朵花的柱头上的过程,叫做传粉,分为自花传粉和异花传粉,图中A是异花传粉的过程。
    (4)子房受精后的发育情况为:
    可见,将来发育成果实的是9子房,图中14是桃仁是桃的种子,由10胚珠发育而来。
    25. 图甲A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程,图乙为植物根尖结构示意图。据图回答:
    (1)图甲中过程A表示绿色植物进行的________作用,其实质是分解有机物,__________能量。
    (2)绿色植物吸收的太阳光能,可用于图甲中过程[_______],转化成贮存在有机物中的能量。该生理活动有助于维持生物圈中的________平衡。
    (3)绿色植物通过图甲过程[ B ]________提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的________循环。
    (4)图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是[_______],其吸收的动力来自图甲中的过程[_______]。
    【答案】 (1) ①. 呼吸 ②. 释放 (2) ③. C ④. 碳—氧
    (3) ⑤. 蒸腾作用 ⑥. 水 (4) ⑦. ① ⑧. B
    【分析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程。实质是:在氧气的参与下,分解有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用。蒸腾作用是指绿色植物通过根吸收土壤中的水分,又以水蒸气的形式散失到空气中去的过程。光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气,能够维持生物圈的碳—氧平衡。根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。
    【详解】(1)生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程。实质是:在氧气的参与下,分解有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用。因此,图甲中过程A表示绿色植物进行的呼吸作用,其实质是分解有机物,释放能量。
    (2)光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气,能够维持生物圈的碳—氧平衡。因此,绿色植物吸收的太阳光能,可用于图甲中过程C光合作用,转化成贮存在有机物中的能量。该生理活动有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。
    (3)蒸腾作用是指绿色植物通过根吸收土壤中的水分,又以水蒸气的形式散失到空气中去的过程。因此,绿色植物通过图甲过程B蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的水循环。
    (4)根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区,根尖的成熟区具有大量的根毛,增加吸收水分和无机盐的面积,所以图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区,其吸收的动力来自图甲中的过程B蒸腾作用,蒸腾作用促进水分的吸收,促进水分和无机盐的运输。

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