2025抚顺省重点高中六校高三上学期期末考试生物含解析

这是一份2025抚顺省重点高中六校高三上学期期末考试生物含解析，共14页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容，幽门螺杆菌，多花报春，发展生态农业有助于乡村振兴等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．病虫害防治效果决定着水生蔬菜产业的兴衰，加强病虫害监测，及时掌握病虫害动态，是保障水生蔬菜产量和品质的重要措施。下列相关叙述错误的是（ ）
A．可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的丰富度
B．用有机磷杀虫剂防治害虫属于生物防治的范畴
C．合理密植，保持田间通风透光能提高蔬菜产量
D．施用有机肥能改善土壤生态，从而提高蔬菜品质
2．酸笋具有浓郁的乳酸香味和丰富的文化内涵，其制作步骤一般为选笋、切块、煮笋、冷却、腌制、发酵等。下列叙述错误的是（ ）
A．煮笋可使蛋白质变性从而容易被微生物利用
B．可用开水烫洗玻璃罐，并用酒精擦拭消毒
C．乳酸在乳酸菌的线粒体基质中产生
D．酸笋发酵过程中，发酵液中可能会有气泡产生
3．寄生虫感染会危害机体健康，诱发机体产生免疫反应。寄生虫感染后，机体产生的特异性免疫反应的部分过程如图所示。已知细胞乙增殖、分化后分泌的免疫活性物质能与寄生虫结合，抑制寄生虫的活动。下列有关叙述错误的是（ ）
A．细胞甲和细胞乙都能特异性识别抗原B．过程②③是激活细胞乙的两个信号
C．细胞乙活化后能增殖分化形成记忆细胞D．细胞因子只在体液免疫中发挥作用
4．PINK1-Parkin信号通路具有保护细胞和促进凋亡的双重功能。线粒体出现轻度、可逆的损伤时，PINK1-Parkin可通过促进线粒体自噬，阻止细胞凋亡；线粒体出现严重、不可修复的损伤时，PINK1激活并磷酸化Parkin蛋白，激活的Parkin蛋白能促使Mcl-1蛋白降解，加速细胞凋亡。下列有关叙述错误的是
（ ）
A．细胞自噬能为细胞的生命活动提供营养物质
B．抑制Parkin蛋白的磷酸化能抑制细胞凋亡
C．PINK1-Parkin信号通路受阻会引起细胞呼吸异常
D．Mcl-1蛋白可能是一种能促进细胞凋亡的物质
5．生物学的研究离不开科学方法，科学方法是思维训练的主要内容。下列有关科学方法及实验内容的对应关系，错误的是（ ）
6．幽门螺杆菌（Hp）表面的一些黏附素可以与胃黏膜上皮细胞表面的受体特异性结合，通过这种黏附，Hp得以在胃黏膜表面定殖，并且躲避胃酸的冲刷和胃蠕动的清除。Hp感染可能会导致胃溃疡，甚至增加胃癌的发生风险，服用某些乳酸菌有利于Hp的清除。下列相关叙述正确的是（ ）
①Hp的遗传物质的结构与胃黏膜上皮细胞的相同 ②Hp能通过促进抑癌基因表达而诱发癌变 ③Hp感染引发的胃溃疡具有传染性和遗传性 ④乳酸菌可能与Hp竞争黏附位点 ⑤Hp的细胞具有耐酸的机制以防止胃酸侵蚀
A．①②B．②③④C．①②④⑤D．④⑤
7．氯胺酮是一种具有镇痛和麻醉作用的药物。抑郁的发生与LHb神经元有关，受压力、恐惧等刺激后LHb神经元会进行簇状放电（正常为单个细胞放电），并对下游脑区产生抑制作用。氯胺酮能解除LHb神经元的异常反应，并促进神经细胞释放多巴胺，从而影响情绪和行为。下列叙述错误的是（ ）
A．氯胺酮会影响神经元之间的信息传递
B．LHb神经元放电时细胞膜上的Na+通道开放
C．受压力刺激后，大脑皮层通过交感神经的作用使心跳加快
D．氯胺酮可能会在抗抑郁的治疗上有应用价值
8．阿利效应是种群生态学中的一种重要现象，是指当种群规模处于低密度时，个体的适合度（生存能力和繁殖成功率）与种群密度之间呈正相关。当存在阿利效应时，种群的增长模型会发生改变。下列有关叙述错误的是（ ）
A．在低密度的种群中，个体寻找配偶进行交配的成功率较低
B．个体间近亲繁殖、合作防御减弱可能会引起种群出现阿利效应
C．由生境破碎化所形成的小种群，其灭绝的风险更高
D．要使濒危动物的种群密度处于阿利效应的临界密度以下
9．多花报春（AA）和轮花报春（BB）均是二倍体植物，其中A、B分别代表这两个远缘物种的1个染色体组，每个染色体组均含9条染色体。将两种报春进行杂交可培育异源四倍体植物丘园报春（AABB），培育过程如图所示。下列分析错误的是（ ）
A．培育丘园报春主要利用了染色体数目变异的原理
B．F1植株的细胞进行减数分裂时，染色体联会与分离紊乱
C．用秋水仙素溶液处理F1植株的种子，可获得丘园报春植株
D．处于有丝分裂后期的丘园报春细胞的一极有36条染色体
10．发展生态农业有助于乡村振兴。粤桂协作工作队统筹协调中国农业科学院深圳农业基因组研究所在巴马县乡村探索“春夏种稻、冬闲种薯、薯糠喂猪、粪尿肥田”的“稻薯猪”新型生态循环种养模式，实现资源循环利用，减少环境污染，拓展农业附加值。下列有关叙述正确的是（ ）
A．“春夏种稻、冬闲种薯”充分利用了群落的空间结构
B．“薯糠喂猪、粪尿肥田”实现了废弃物和能量的循环利用
C．该模式的农田生态系统能独立自我优化、调节和更新
D．该生态农业模式综合考虑了循环和整体等生态学原理
11．水分子进入细胞的方式有两种，一种是穿过磷脂双分子层（a），一种是借助于水通道蛋白（b），如图所示。研究表明，水通道蛋白磷酸化后其活性增强。下列叙述正确的是（ ）
A．a方式的运输速率高于b方式的
B．水分子与通道蛋白结合后才能通过
C．图中水分子跨膜运输的方式相同
D．水通道蛋白磷酸化后有利于肾小管重吸收水
12．酮体是脂肪氧化分解过程中的中间代谢产物，其酸性强，能被肝外组织利用或通过尿液排到体外。肝脏是脂肪酸代谢和血浆蛋白合成的主要器官，当肝内酮体的生成量超过肝外组织的利用能力时，血酮体浓度过高，会引起酮症酸中毒。下列叙述错误的是（ ）
A．血浆中的H2CO3会与酮体反应以维持血浆pH的稳定
B．慢性肝炎的患者可能会出现组织水肿等症状
C．1型糖尿病的患者出现酮症酸中毒的概率较高
D．通过饥饿疗法进行减脂的过程中需要补充糖类
13．甲、乙、丙是生活在某草原牧区的啮齿动物，甲和乙偏好开阔的生境，喜食植物的茎叶；丙偏好遮蔽
的生境，喜食植物的种子。研究人员调查了在三种不同放牧模式下这三种动物的种群密度，结果如图所示。下列分析错误的是（ ）
A．过度放牧模式下，甲、乙的空间生态位大于丙的空间生态位
B．禁止放牧模式下，由于缺乏食物和栖息场所，乙的种群密度减小
C．轮替放牧改变了植被的覆盖度，有利于三种啮齿动物共存
D．轮替放牧有助于控制啮齿动物的种群规模，避免其过度繁殖
14．白芸豆种子中的淀粉抑制剂能调节自身淀粉的代谢，在与淀粉消化吸收有关疾病的治疗上有应用价值。肠淀粉酶从淀粉的非还原端以两个葡萄糖残基为单位，依次水解糖苷键。实验小组从该种豆角种子中提取出淀粉抑制剂，在不同温度和pH条件下进行实验，以探究淀粉抑制剂对肠淀粉酶活性（相对）的影响，结果如图所示。下列有关分析正确的是（ ）
①肠淀粉酶催化淀粉水解的产物是葡萄糖 ②将淀粉抑制剂和肠淀粉酶液分别保温后再混合均匀 ③在30~80℃的温度条件下，淀粉抑制剂的作用效果稳定 ④在pH为4～10的条件下，肠淀粉酶的催化效率较高 ⑤单糖的生成量可反映淀粉抑制剂的活性 ⑥淀粉抑制剂能缓解餐后血糖的快速升高
A．①②④B．②③⑥C．①③⑤D．④⑤⑥
15．前体物质ACC在氧化酶ACO的作用下生成乙烯，从而影响拟南芥幼苗顶端弯曲，作用机制如图1所示。乙酰转移酶B（NatB）会影响ACO的乙酰化修饰，进而影响其活性。为探究NatB调控植物乙烯的合成机制，科研人员进行了相关实验，结果如图2所示。下列有关分析错误的是（ ）
A．诱导乙烯受体基因突变可获得乙烯不敏感株
B．NatB突变株ACO的活性低使得乙烯的含量较低
C．施用外源乙烯能使NatB突变株恢复对乙烯的敏感性
D．某些酶的乙酰化会影响激素稳态，从而调控植物的生长
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
16．线粒体呼吸链是由一系列酶和辅酶组成的系统。呼吸链可催化代谢物脱去H+，将电子逐步传递，最终使H+与氧结合生成水。电子传递过程中释放的能量用于从线粒体基质中泵出H+，形成膜两侧的H+电化学梯度，该梯度所蕴含的能量可用于合成ATP。下列相关分析错误的是（ ）
A．线粒体呼吸链分布在线粒体外膜上
B．在线粒体基质中会产生NADH
C．从线粒体基质中泵出H+的方式是协助扩散
D．抑制线粒体呼吸链的功能会导致ATP的合成减少
17．人表皮生长因子受体-2（HER2）是一种跨膜蛋白受体，激活后能启动一系列细胞内的信号转导通路。肺癌细胞过量表达HER2。某抗体类药物能结合肺癌细胞的HER2，阻断受体功能，引起肺癌细胞凋亡。下列叙述正确的是（ ）
A．HER2基因发生甲基化会诱发细胞癌变
B．HER2基因表达量下降会引起细胞凋亡有关基因的表达
C．该抗体类药物靶向杀伤肺癌细胞，也会影响正常细胞的功能
D．细胞凋亡有利于维持内部环境的稳定，会引起炎症反应
18．科学家通过不同的方式将小鼠（2n=40）胚胎干细胞中的一条1号染色体（Chr1）和一条2号染色体（Chr2）连接，分别获得了Chrl+2和Chr2+1的胚胎干细胞，如图所示。最终，Chr2+1胚胎干细胞培养出的胚胎寿命不足12．5天，无法发育成小鼠，而Chrl+2胚胎干细胞培养出的胚胎则能够发育成成鼠。下列叙述正确的是（ ）
A．实现Chrl和Chr2的连接需要使用限制酶和DNA连接酶
B．Chrl+2小鼠的正常体细胞中有39条染色体
C．上述实验说明基因在染色体上的排列顺序会影响生物性状
D．图中Chr1+2和Chr2+1上的基因种类和数目完全相同，但遗传效应不同
19．热射病患者主要为暴露于高温、高湿环境下的强体力劳动人群。体液大量丢失会引起血液循环障碍，皮肤汗液分泌减少，使机体核心温度迅速升高，从而出现皮肤灼热、意识障碍及多器官系统功能障碍甚至损伤等症状。下列有关叙述错误的是（ ）
A．高温、高湿的环境会引起皮肤的辐射散热和蒸发散热增多
B．强体力劳动会使机体产热量增加，皮肤毛细血管舒张
C．热射病伴随着血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多
D．饮用高糖饮料可补充水、无机盐和能量，预防热射病
20．荧光假单胞菌野生型菌落为平滑型（SM），突变后可产生皱缩型（WS）和模糊型（FS）菌落。科研人员在液体培养基中静置培养野生型，其种群增长曲线如图1所示；在液体培养基中振荡培养野生型，其种群增长曲线如图2所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．进行以上实验时，可选用接种环进行划线接种
B．静置培养时，种群数量增多会加剧种内竞争的强度
C．振荡培养4天后，在种间竞争中WS处于优势地位
D．振荡培养时，荧光假单胞菌的WS突变更有利于物种生存
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（10分）油菜是我国主要的传统食用油料作物之一，干旱会影响油菜的生长发育和产量。某科研小组对油菜进行不同水平的钾肥以及干旱胁迫处理，检测油菜叶片相关的生理代谢指标，结果如表、图所示。回答下列问题：
注：正常种植条件下，钾肥的适宜浓度为1.00mml·L-1。
（1）分析实验可知，与正常条件相比，干旱胁迫会降低油菜体内_______（填激素名称）的含量，导致生长发育迟缓。干旱胁迫会使脱落酸的含量增加，该变化会引起叶片______，从而降低干物质的含量。
（2）胞间CO2浓度是指叶肉细胞之间的CO2浓度，受净光合速率和气孔导度的共同影响。CO2进入叶绿体后，发生的反应是_______从而被固定。与第三组相比，第一组油菜的净光合速率明显较小，二者叶片的胞间CO2浓度却相差不大，原因是_______。
（3）分析实验可知，为缓解干旱胁迫对油菜生长的影响，可采取的措施是_____，依据是_______。
22．（13分）活化的T细胞表面的PD-1可识别正常细胞表面的PD-L1，不会触发细胞毒性T细胞的杀伤效应。肿瘤细胞过量表达PD-L1，从而获得免疫逃逸，抗PD-1抗体的阻断疗法已应用于癌症治疗，机理如图1所示。为增强疗效，我国科学家用软件计算筛到Taltirelin（简称Tal），并开展实验研究Tal与抗PD-1抗体的联合疗效及其作用机制。回答下列问题：
（1）一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后，树突状细胞将______，以便呈递给T淋巴细胞。细胞毒性T细胞活化后，可识别并杀伤肿瘤细胞，这体现免疫系统的______功能。
（2）结合图1信息分析，抗PD-1抗体用于癌症治疗的机理是_______。
（3）开展Tal功能研究时，模型小鼠用不同的药物处理后，检测其肿瘤体积，结果如图2所示。实验的对照组用_____处理。根据实验结果，可以得出的结论是_______。
（4）Tal是一种促甲状腺激素释放激素（TRH）类似物。研究发现，T细胞和树突状细胞表面分别含有促甲状腺激素释放激素（TRH）受体和促甲状腺激素（TSH）受体。推测Tal可能通过TRH受体来影响T细胞的增殖和杀伤性，也可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，从而发挥抗肿瘤作用。为验证这一假说，请完善以下实验方案：
23．（10分）褐飞虱利用刺吸式口器吸食水稻汁液，引起水稻植株营养成分流失，使稻穗发育不良。水稻对褐飞虱的抗性受到多种基因的调控。科研人员挑选了一些抗褐飞虱较强的水稻品种（甲、乙、丙），并将其与不抗褐飞虱的水稻品种进行杂交，F1自交得到F2，杂交实验及结果如表所示。回答下列问题：
（1）分析杂交实验及结果可知，在抗性水稻甲、乙、丙中，抗性性状受1对等位基因控制的水稻是________，受显性基因控制的水稻是______。
（2）若让杂交组合一F2的抗褐飞虱水稻进行自交，部分植株的子代会出现不抗褐飞虱性状，则这部分植株在F2抗褐飞虱植株中所占的比例为_______。若选择杂交组合二F2的抗褐飞虱水稻分别与F2的不抗褐飞虱水稻进行杂交，则F3的表型及比例为______。
（3）科研人员认为杂交组合三抗褐飞虱的性状与基因表达受抑制有关。以下模型中，能解释该杂交现象的是_______（填序号）。按照该解释模型分析，丙和不抗褐飞虱亲本的基因型分别为________。
（4）将甲和乙进行杂交，子代植株均表现为抗褐飞虱。F1自交得到F2，F2中抗褐飞虱：不抗褐飞虱接近61：3，其中大约25%的抗性植株对褐飞虱的抗性增强。从基因在染色体的位置和相互作用的角度分析，其原因是_______。
24．（10分）研究海洋生态系统的结构与功能对管理渔业资源具有指导意义。科研人员对某海洋生态系统十年间各营养级间的转换效率（%）和生态系统的总初级生产量、总呼吸量[t·（km-2·a-1）]进行调查研究，结果如表所示。回答下列问题：
注：转换效率为相邻两个营养级间生产量（用于生长、发育和繁殖的能量）的比值。总初级生产量表示生产者通过光合作用固定的总能量，总呼吸量表示各类生物通过呼吸作用消耗的总能量。
（1）海洋捕食食物链通常以浮游植物为起点。碎屑食物链以生物残体或碎屑为起点，第Ⅱ营养级的生物属于生态系统组成成分中的分解者，其作用是________。
（2）在捕食食物链中，第IV营养级与第V营养级生产量的去向有差别，主要是________。与十年前相比，当前捕食食物链各营养级间的转换效率较_______，表明海洋生态系统各营养级生物未被利用的和流向碎屑的能量________。
（3）在群落演替的进程中，随着生产者增多，总初级生产量通常表现为先增加后趋于稳定。与十年前相比，当前总初级生产量与总呼吸量的差值减小，说明生态系统的剩余生产量（可利用的能量）_______，需要采取的渔业管理措施可能是____。
（4）科学管理渔业资源，改善渔业环境能提高鱼类的环境容纳量。环境容纳量是指_______。
25．（12分）大湾区拥有丰富的湿地资源，湿地中的红树林有多种生态功能。工业污水和生活废水会危害红树林的生存和发展。科学家调查某处红树林优势种的种群密度，并以此为依据确定存活区、中度退化区、高度退化区，调查结果如表所示。回答下列问题：
注：多样性指数越高，生物多样性越丰富；生物量是指单位面积内生物的总干重。
（1）大湾区存在河口湿地生物群落、山地森林生物群落和红树林生物群落等，区别不同群落的重要特征是________。红树林水体的氮、磷浓度是评价水质的指标之一，原因是______。
（2）红树林生态系统能够净化城市污水、调节气候，反映了生物多样性的______价值。据表分析，对污水净化能力较强的是________区，原因是________。
（3）大湾区红树林生活有黑脸琵鹭和小青脚鹬等濒危鸟类，保护濒危鸟类物种的意义是________。要研究黑脸琵鹭在群落中的生态位，通常要研究其所处的空间位置、占用资源的情况以及________等。
（4）大湾区部分湖泊存在镉等重金属超标现象。在镉污染的湖泊中，生物的营养级越高，体内的镉浓度就越高，原因是________。人们可用生物修复方法对含镉水体进行修复，请写出一种生物修复方法或修复思路：________。
生物学试卷参考答案
1．B解析：本题主要考查生态系统的信息传递，考查学生的理解能力。用有机磷杀虫剂防治害虫属于化学防治的范畴，B项错误。
2．C解析：本题主要考查传统发酵食品的制作，考查学生的理解能力。酸笋腌制发酵的过程有多种微生物的参与，如酵母菌、乳酸菌等，酵母菌进行细胞呼吸会释放出CO2，D项正确。
3．D解析：本题主要考查免疫调节，考查学生的理解能力。细胞甲是辅助性T细胞，细胞乙是B细胞，两者都能特异性识别抗原。激活B细胞的两个信号是抗原和B细胞结合以及辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。B细胞活化后能增殖分化产生记忆B细胞和浆细胞。细胞因子在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用，D项错误。
4．D解析：本题主要考查细胞自噬和细胞凋亡，考查学生的理解能力。细胞自噬的代谢产物一部分以代谢废物的形式排出，一部分可以被细胞利用。分析题意可知，Mcl-1蛋白降解会加速细胞凋亡，因此Mcl-1蛋白可能是一种能抑制细胞凋亡的物质，D项错误。
5．D解析：本题主要考查科学方法的应用，考查学生的实验探究能力。DNA双螺旋结构的发现应用了构建物理模型法，酵母菌种群增长曲线的建立应用了构建数学模型法。卡尔文循环的发现和T2噬菌体侵染细菌实验都应用了同位素标记法。孟德尔遗传定律的发现和DNA半保留复制假说的提出和验证都应用了假说—演绎法。质壁分离和复原实验为自身前后对照，因此没有应用对比实验法，D项错误。
6．D解析：本题主要考查细胞的结构与功能，考查学生的理解能力。细菌的遗传物质为环状，胃黏膜上皮细胞的核DNA为链状。抑癌基因表达能抑制细胞癌变，Hp可能会促进原癌基因表达诱发癌变。Hp感染引发的胃溃疡具有传染性，但不能遗传给子代。Hp通过黏附在胃黏膜上皮细胞表面来躲避胃酸的冲刷和胃蠕动的清除，服用乳酸菌有利于Hp的清除，因此乳酸菌可能与Hp竞争黏附位点。胃液的pH较低，腐蚀性较强，Hp能定殖在胃黏膜上皮细胞表面，说明Hp的细胞具有耐酸的机制以防止胃酸侵蚀。综上所述，D项符合题意。
7．C解析：本题主要考查兴奋的产生与传导，考查学生的理解能力。氯胺酮能解除LHb神经元的异常反应，促进神经元释放多巴胺，从而影响神经元之间的信息传递。LHb神经元接受刺激后，细胞膜上的Na+通道开放，Na+大量内流而产生动作电位。心脏跳动不受大脑皮层的支配。氯胺酮能促进神经元释放多巴胺，在抗抑郁方面有应用价值。综上所述，C项符合题意。
8．D解析：本题主要考查种群，考查学生的理解能力。当种群规模处于低密度时，个体的生存能力和繁殖成功率较低。个体间近亲繁殖、合作防御减弱等会降低种群数量，可能引起种群出现阿利效应。由生境破碎化所形成的小种群，其数量少，个体的繁殖成功率较低，灭绝的风险更高。在阿利效应下，种群灭绝的风险高，因此要使濒危动物的种群密度处于阿利效应的临界密度之上。综上所述，D项符合题意。
9．C解析：本题主要考查变异与生物育种，考查学生的理解能力。F1植株为异源二倍体，含有两个染色体组，但不存在同源染色体，进行减数分裂时，会出现染色体联会与分离紊乱。F1植株是高度不育的，几乎不能产生可育的配子，用秋水仙素溶液处理F1幼苗，可获得丘园报春植株。丘园报春为四倍体，含有36条染色体，在有丝分裂的后期，细胞的一极有36条染色体。综上所述，C项符合题意。
10．D解析：本题主要考查生态系统和生态工程，考查学生的理解能力。群落的空间结构包括水平结构和垂直结构，“春夏种稻、冬闲种薯”充分利用了群落的季节性。“薯糠喂猪、粪尿肥田”能实现废弃物的循
环利用，但能量不能循环利用。新型生态循环种养模式依赖人的管理，不能独立自我优化、调节和更新，离开人的管理后该生态系统可能会失控甚至崩溃。该新型生态循环种养模式能实现废弃物的循环利用，体现了循环的原理，考虑了社会、经济和生态的综合效益，体现了整体的生态学原理。综上所述，D项符合题意。
11．D解析：本题主要考查水分子的跨膜运输，考查学生的理解能力。a方式为自由扩散，扩散速率缓慢，b方式为协助扩散，运输速率较快，A、C项错误；水分子经过水通道蛋白时，不需要与其结合，B项错误；水通道蛋白磷酸化后其活性增强，有利于水分子运输，D项正确。
12．A解析：本题主要考查内环境及稳态，考查学生的理解能力。血浆中存在H2CO3和NaHCO3组成的缓冲对，当血酮体浓度过高时，这些酸性物质会与NaHCO3反应生成H2CO3。H2CO3是弱酸，能分解为CO2和H2O，CO2通过呼吸排到体外，从而缓解酸中毒。慢性肝炎患者的肝功能受损，合成的血浆蛋白减少，引起血浆渗透压降低，从而出现组织水肿等症状。1型糖尿病患者的胰岛素分泌减少，组织细胞对血糖的吸收和利用不足，可能引起脂肪氧化分解供能增加，诱发酮症酸中毒。通过饥饿疗法减脂时，为防止脂肪氧化分解增强引起酮症酸中毒，可补充糖类以减少脂肪代谢。综上所述，A项符合题意。
13．B解析：本题主要考查种群和群落，考查学生的理解能力。过度放牧模式下，甲、乙的种群密度明显高于丙的，因此甲、乙的空间生态位大于丙的。禁止放牧模式下，在种间竞争中乙处于弱势，导致其种群密度明显降低。轮替放牧改变了植被的覆盖度，有利于这三种啮齿动物共存，有助于控制啮齿动物的种群规模，避免其过度增长。综上所述，B项符合题意。
14．B解析：本题主要考查酶的特性，考查学生的实验探究能力。肠淀粉酶从淀粉的非还原端以两个葡萄糖残基为单位，依次水解糖苷键，产物为麦芽糖。在探究温度对酶活性的影响时，将底物溶液和酶溶液分别保温后再混合均匀。在30～80℃的温度条件下，淀粉抑制剂对肠淀粉酶的抑制率在85%上下，作用效果稳定。在pH为4～10的条件下，肠淀粉酶抑制率较高，其活性较低。分析图中信息可知，淀粉抑制剂能抑制肠淀粉酶的活性，缓解淀粉水解过快，从而对缓解餐后高血糖有应用价值。综上所述，B项符合题意。
15．C解析：本题主要考查植物激素的调节，考查学生的实验探究能力。乙烯受体基因突变后，乙烯不能有效发挥作用，从而获得乙烯不敏感株。在空气处理组中，与野生型相比，NatB突变株和乙烯不敏感株顶端弯曲角度依次减小，因此乙烯促进了幼苗顶端弯曲。NatB突变降低了氧化酶ACO的活性，使内源乙烯水平较低。NatB突变株的乙烯合成减少，导致顶端弯曲角度减小，突变前后对乙烯的敏感性没有变化。综上所述，C项符合题意。
16．AC解析：本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力。线粒体呼吸链可催化代谢物脱去H+，将电子逐步传递，最终使H+与氧结合生成水，因此线粒体呼吸链分布在线粒体内膜上。有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中会产生NADH。膜两侧的H+电化学梯度所蕴含能量可用于合成ATP，H+顺浓度梯度进入线粒体，其泵出方式为主动运输。抑制线粒体呼吸链的功能，会降低膜两侧的H+浓度梯度，导致ATP的合成减少。综上所述，A项和C项符合题意。
17．B解析：本题主要考查细胞癌变和细胞凋亡，考查学生的理解能力。HER2基因发生甲基化会引起HER2合成减少，不利于细胞癌变。HER2基因表达量下降会引起细胞凋亡，此时与细胞凋亡有关的其他基因表达增强。抗体与抗原的结合具有特异性，抗体类药物能与肺癌细胞的HER2特异性结合，靶向杀伤肺癌细胞，不影响正常细胞的功能。细胞凋亡有利于维持内部环境的稳定，不会引起炎症反应。综上所
述，B项符合题意。
18．ABC解析：本题主要考查变异，考查学生的理解能力。结合图中信息可知，实现Chrl和Chr2的连接需要先用限制酶切除两条染色体的末端部位，再使用DNA连接酶进行拼接，A项正确；未连接前，小鼠体细胞中有40条染色体，则Chr1+2小鼠的正常体细胞中有39条染色体，B项正确；Chr2+1和Chr1+2的胚胎干细胞培养成的胚胎存活情况不同，说明基因在染色体上的排列顺序会影响生物性状，C项正确；图中Chrl+2和Chr2+1连接前，切除的末端部位不同，因此基因种类不同，基因数目不一定相同，D项错误。
19．AD解析：本题主要考查体液调节，考查学生的理解能力。高糖饮料的浓度较高，含有的水分相对较少，饮用高糖饮料不利于补充水分，D项错误。
20．BCD解析：本题主要考查微生物的培养和种群，考查学生的实验探究能力和理解能力。该实验中用液体培养基培养荧光假单胞菌，不用接种环进行接种。培养的过程中，随着个体数量增多，个体间竞争的强度加大。分析图2可知，振荡培养4天后，WS的数量较多，其在种间竞争中处于优势地位，有利于物种生存。综上所述，A项错误。
21．（1）生长素和细胞分裂素（1分）气孔关闭（或气孔导度变小），使吸收的CO2减少（2分）
（2）与C5结合生成C3（1分）第一组的气孔导度小，消耗的CO2少；第三组消耗的CO2多，但气孔导度大（合理即得分，2分）
（3）施用较高浓度的钾肥（2分）与第一组相比，第二组干物质含量较多（2分）
解析：本题主要考查光合作用，考查学生的解决问题能力。（1）与正常条件相比，干旱胁迫会降低油菜生长素和细胞分裂素的含量，抑制细胞生长和细胞分裂，导致生长发育迟缓。脱落酸能促进叶片的气孔关闭，使吸收的CO2减少，从而降低光合速率。（2）CO2进入叶绿体后，在叶绿体基质中CO2与C5结合生成C3，从而被固定。（3）在干旱胁迫时，与第一组相比，第二组干物质含量较多，因此施用较高浓度的钾肥可缓解干旱对油菜生长的影响。
22．（1）抗原信息暴露在细胞表面（1分）免疫监视（1分）
（2）抗PD-1抗体与PD-1的结合阻断了活化的T细胞表面的PD-1与肿瘤细胞表面的PD-L1结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应（2分）
（3）缓冲液、抗PD-1抗体（2分） Tal与抗PD-1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果（2分）
（4）①TSH溶液（1分）②Tal溶液+TSH溶液（2分）
③T细胞的数量和细胞毒性T细胞的比例（2分）
解析：本题主要考查免疫调节，考查学生的实验探究能力和创新能力。（1）免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。（2）抗PD-1抗体与T细胞的PD-1结合后，阻断了PD-1与肿瘤细胞PD-L1的结合，触发细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤效应。
（3）分析图2可知，Tal与抗PD-1抗体的抗肿瘤效果相当，二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果。（4）通过检测T细胞的数量可反映T细胞的增殖水平。细胞免疫过程中，主要通过细胞毒性T细胞来杀伤靶细胞，因此可通过检测细胞毒性T细胞的比例来反应T细胞的杀伤性。Tal可能通过TSH来增强树突状细胞的吞噬能力，因此在培养树突状细胞组，需要设置添加Tal溶液和TSH溶液的实验组，通过检测树突状细胞的吞噬能力来验证。
23．（1）乙（1分）甲（1分）
（2）8/15（1分） 抗褐飞虱：不抗褐飞虱=1：2（2分）
（3）②（1分） aaBB、AAbb（2分）
（4）甲和乙中控制抗褐飞虱的基因独立遗传；水稻植株同时表达甲与乙的抗褐飞虱基因时，其抗性增强（2分）
解析：本题主要考查自由组合定律和生物育种，考查学生的解决问题能力。（1）杂交组合一中，F2出现了15：1的性状分离比，说明甲水稻的抗褐飞虱性状由两对基因（设为A/a、B/b）控制且这两对基因独立遗传。杂交组合二中，F2出现了1：3的性状分离比，说明乙水稻的抗褐飞虱性状由一对基因（设为D/d）控制。（2）杂交组合一中，F2抗褐飞虱植株（比例为15/16）的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，其自交出现的不抗褐飞虱植株的基因型为AaBb（4/15）、Aabb（2/15）、aaBb（2/15），这些植株的比例为8/15。若选择杂交组合二F2的抗褐飞虱水稻（dd）分别与F2的不抗褐飞虱水稻（D_）进行杂交，则子代抗褐飞虱植株（dd）的占比为1/3。（3）模型②能解释杂交组合三F2出现13：3的分离比现象，按该解释模型分析，丙和不抗褐飞虱亲本的基因型分别为aaBB、AAbb。（4）将甲和乙进行杂交，子代植株均表现为抗褐飞虱，F1自交得到F2，F2中抗褐飞虱：不抗褐飞虱接近61：3，说明甲和乙的抗性基因均独立遗传，同时表达甲与乙的抗性基因的植株（约占25%）抗性增强。
24．（1）将动植物遗体残骸和动物排遗物中的有机物分解成无机物（1分）
（2）第V营养级的生产量不会流入下一营养级（2分） 高（1分） 减少（1分）
（3）减少（1分） 休渔以恢复渔业资源（2分）
（4）一定的环境条件所能维持的种群最大数量（2分）
解析：本题主要考查种群和群落，考查学生的解决问题能力。（2）在生态系统中，能量流动一般不超过5个营养级。在捕食食物链中，第V营养级的生物处于顶端，其同化的能量不会流向下一营养级。分析表格数据可知，与十年前相比，当前捕食食物链各营养级间的转换效率较高，表明海洋生态系统各营养级生物未被利用的和流向碎屑的能量减少。（3）当海洋生态系统中的剩余生产量（可利用的能量）较少时，说明渔业资源在减少，可采取休渔的方式来恢复渔业资源。
25．（1）物种组成（1分）氮、磷是生物生长的必需元素，含量过多会使浮游藻类快速繁殖，引发赤潮（2分）
（2）间接（1分）存活（1分）存活区的生物量指数最高，总氮量和总磷量最低（2分）
（3）增加生物多样性（1分）与其他物种的关系（1分）
（4）镉在生物体内不被分解，可沿食物链富集（1分） 种植偏好吸收镉的植物，一段时间后将植物输出水体，减少水体镉含量（2分）
解析：本题主要考查群落和生物多样性，考查学生的解决问题能力和创新能力。生物多样性的间接价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物等。分析表格数据可知，存活区的生物量指数最高，总氮量和总磷量最低，因此存活区对污水的净化能力较强。选项
科学方法
实验内容
A
模型构建法
DNA双螺旋结构的发现和酵母菌种群增长曲线的建立
B
同位素标记法
卡尔文循环的发现和T2噬菌体侵染细菌实验
C
假说—演绎法
孟德尔遗传定律的发现和DNA半保留复制假说的提出和验证
D
对比实验法
探究酵母菌细胞呼吸的方式、观察质壁分离和复原现象
组别
钾肥浓度/（mml·L-1）
生长条件
干物质相对含量（以对照组为100%）
生长素含量/（μml·g-1）
细胞分裂素含量/（μml·g-1）
脱落酸含量/（μml·g-1）
一
1.00
干旱
62.54%
84.6
2.05
0.574
二
1.50
干旱
81.25%
107.3
2.78
0.507
三
1.00
正常
100%
169.2
3.53
0.402
材料
培养T细胞
培养树突状细胞
处理
缓冲液
Tal溶液
TRH溶液
Tal溶液+TRH受体阻断剂
缓冲液
Tal溶液
①_______
②_______
检测
③________
细胞的吞噬能力及呈递分子的表达量
杂交组合
亲本
F1的表型及比例
F2的表型及比例
一
甲×不抗褐飞虱
抗褐飞虱
抗褐飞虱：不抗褐飞虱=15：1
二
乙×不抗褐飞虱
不抗褐飞虱
抗褐飞虱：不抗褐飞虱=1：3
三
丙×不抗褐飞虱
抗褐飞虱
抗褐飞虱：不抗褐飞虱=13：3
营养级
转换效率
起点
十年前
当前
Ⅱ
Ⅲ
IV
V
Ⅱ
Ⅲ
IV
V
浮游植物
6.7
14.7
18.6
19.6
8.9
19.9
25.0
23.5
碎屑
7.2
15.4
18.8
19.7
6.8
21.3
24.5
23.9
系统特征
十年前
当前
总初级生产量
2636
1624
总呼吸量
260
186
组别
高度退化区
中度退化区
存活区
多样性指数
1.78
2.01
2.30
生物量/（g·m-2）
90.79
110.19
365.95
总氮量/（mg·L-1）
0.081
0.015
0.008
总磷量/（mg·L-1）
1.09
0.79
0.71