部编版小学语文一年级上册期末测试题（四）

这是一份部编版小学语文一年级上册期末测试题（四），共7页。试卷主要包含了基础知识，积累运用，阅读理解，看图写话等内容，欢迎下载使用。
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础知识（62分）
（一）拼音（32 分）
默写声母（23 个，23 分）


给下列音节加上声调（2 分）
qiu（二声） shui（三声） yue（四声） er（二声）
读一读，圈出整体认读音节（7 分）
zhi ri ba yi wu yu zi ci si ma
ge ye yue yuan yin yun ying
（二）字词（20 分）
看拼音，写词语（10 分）
zuǒ yòu dà huǒ bái yún kāi mén shān shuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wǒ men ér zi rì yuè shàng shān wǔ gè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
给下面的字换个偏旁，组成新字再组词（10 分）
地 ——（ ）（ ） 们 ——（ ）（ ）
红 ——（ ）（ ） 他 ——（ ）（ ）
请 ——（ ）（ ）
（三）句子（10 分）
照样子，写句子（6 分）
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
（1） 从 。
例：弯弯的月亮像小船。
（2） 像 。
例：我是中国人。
（3） 是 。
2.把下面词语排成一句通顺的话，并加上标点（4 分）
（1）小画家 来了 雪地 一群 里

在 小鸟 天空 飞 中

二、积累运用（19分）
（一）古诗与课文填空（14 分）
默写《画》（8 分）
， 。
， 。
根据课文内容填空（6 分）
（1）默写《咏鹅》中描写鹅叫姿态的诗句： ， 。
（2）一年中有四个季节，《四季》这篇课文里，草芽说：“ ”；荷叶说：“ ”。
（3）《金木水火土》中，“天地分 ，日月照 ”。
（二）口语交际（5 分）
当你向别人借东西时，应该怎么说？别人借给你后，你又该怎么说？请写下来。


三、阅读理解（10 分）
（一）课内阅读（4分）
阅读《小小的船》，完成练习。
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
“小小的船” 指的是什么？（ ）（2 分）
A. 月亮 B. 小船
“我” 在船里看到了什么？用 “____” 在文中画出来（2 分）
（二）课外阅读（6 分）
阅读短文，完成练习。
小蜻蜓
小蜻蜓，
是益虫，
飞到西来飞到东，
不吃粮食不吃菜，
是个捕蚊小英雄。
短文一共有____句话（2 分）
小蜻蜓是 ，是个 。（2 分）
你还知道哪些益虫？（至少写两种）（2 分）

四、看图写话（9分）
仔细观察图片，看看图上都有谁？
他们在什么地方？在做什么？
请用几句话写下来。
答案
一、基础知识
（一）拼音
b p m f d t n l g h j q x zh ch sh r z c s y w
qiú shuǐ yuè ér
zhi ri yi wu yu zi ci si ye yue yuan yin yun ying
（二）字词
左右 大火 白云 开门 山水 我们 儿子 日月 上山 五个
地 —— 他（他们） 们 —— 闷（闷热） 红 —— 江（江水） 他 —— 池（水池） 请 —— 清（清水）
（三）句子
（1）示例：苹果 树上掉下来 （2）示例：圆圆的太阳 火球 （3）示例：他 好学生
（1）雪地里来了一群小画家。 （2）小鸟在天空中飞。
二、积累运用
（一）古诗与课文填空
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
2.（1）曲项向天歌
（2）我是春天 我是夏天
（3）上下 今古
（二）口语交际
借东西时说：“请问，可以把 借给我用一下吗？”
别人借给你后说：“谢谢你！”
三、阅读理解
（一）课内阅读
A
闪闪的星星蓝蓝的天
（二）课外阅读
3
益虫 捕蚊小英雄
示例：七星瓢虫、青蛙
四、看图写话
示例：
周六，阳光灿烂，小明和爷爷来到公园里喂鸽子。公园里绿草如茵，鲜花盛开。
小明手里拿着鸽子食，轻轻地蹲下，把食物放在掌心。一群可爱的鸽子迅速围了过来，它们咕咕叫着，欢快地啄食小明手中的食物。爷爷站在一旁，面带微笑，看着小明和鸽子友好互动。小明开心地笑着，感受着与小动物相处的快乐时光。