甘肃省陇南市2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷

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1. B 仰韶文化时期生产工具以磨制石器为主，农业较发达，骨器精致，反映出生产力有所发展。
2. C 周朝通过礼乐制规范贵族身份地位，在各方面体现等级差别。
3. B 春秋时期诸侯争霸，“挟天子以令诸侯”，破坏了传统宗法政治秩序。
4. A 战国时期墨家弟子众多，“儒墨显学”为百家之首，说明墨家思想受众非常多。
5. D 《秦律》对盗窃、知情不报、言论管控等方面规定严格，体现了以严刑峻法维护统治。
6. D 西汉实行上计制，目的是保障政府收入，巩固封建统治。
7. C 司马相如评价汉赋兼具华丽（如“组以成文，列锦绣而为质”）与宏大（如“苞括宇宙，总览人物”）特性。
8. C 隋炀帝修建显仁宫，运奇材异石、嘉木异草、珍禽奇兽，造龙舟等，表明其追求奢华享乐。
9. B 唐朝设置安西都护府主要目的是加强对西域的控制。
10. A 后梁太祖在黄巢大乱后，重视农业生产，外严防守，内辟荒地，发展耕桑。
11. A 唐代租庸调法因户籍久不更造、土地兼并等原因弊坏，这说明了两税法实施的原因。
12. B 东晋王羲之的书法字体是行书。
13. B 宋代宗室凭才能晋升，且担任宰辅受限，反映出宋代加强中央集权，控制宗室势力，即统治阶级内部矛盾尖锐。
14. D 宋初对广南西路进行行政区划分，增设州县，意在削弱地方割据势力。
15. C 金代科举考试题目多出自儒家经典等，体现了传统文化得到有效延续。
16. C 元朝蒙古贵族喜爱瓷器，虽设窑烧制但品质欠佳仍大量购买，反映出瓷器在元朝地位重要。
二、非选择题
17.
（1）秦朝：重视军事，对外政策具有强烈的扩张性；汉朝：初期温和，汉武帝时期转为积极主动出击。
（2）秦朝原因：凭借强大军事力量统一六国后，欲进一步扩大疆域和巩固统治；但长期战争导致民力损耗严重。汉朝原因：汉初经济残破、社会动荡、国力虚弱，需休养生息；汉武帝时期国力强盛，具备改变对外被动局面的实力。
18.
（1）措施：禁止士民穿胡服，改穿汉服；规定迁到洛阳的鲜卑人死后葬在河南；禁说鲜卑语，定汉语为法定语言；改鲜卑复姓为单音汉姓；提倡鲜卑人与汉人通婚。
（2）积极影响：促进了鲜卑族与汉族的民族交融；推动了北魏封建化进程；有利于北魏社会秩序的建立；提升了北魏的文化水平；增强了北魏的国家实力；为北魏确立正统地位奠定了基础。
19.
（1）背景：农村人口增长与土地增长矛盾突出，无地少地农民增多；城市工商业发达，就业机会多；社会保障制度和政策的吸引；人口户籍制度放松。
（2）影响：促进了城市经济发展；推动了周边小城镇兴起；促进了城乡工农业产品交换；为城市提供劳动力，促进城市服务业发展；冲击了传统贱商观念。
20. 示例论题：春秋至唐宋儒家文化的发展与社会变革密切相关。
阐述：春秋时期，社会动荡，孔子创立儒家思想，强调“仁”“礼”等道德观念，试图恢复社会秩序。战国时期，诸侯纷争，孟子、荀子等儒家学者对儒家思想进行发展，孟子主张“仁政”，荀子提出“礼法并施”，以适应社会变革需求。秦汉时期，国家统一，董仲舒融合阴阳家等思想，改造儒家思想，提出“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会正统思想，适应了大一统的政治局面。唐宋时期，社会经济发展，文化繁荣，儒家学者不断对儒家经典进行阐释，如程朱理学强调“存天理，灭人欲”，陆王心学主张“心即理”，进一步丰富了儒家思想体系，维护了封建统治秩序，同时也对社会文化、教育等产生了深远影响。总之，春秋至唐宋儒家文化在不同的社会变革背景下不断发展演变，适应时代需求。（可根据实际情况选择其他合理论题并进行阐述）