山西省实验中学2024-2025学年高一上学期12月第三次月考生物试卷(含答案)

这是一份山西省实验中学2024-2025学年高一上学期12月第三次月考生物试卷(含答案)，共29页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，读图填空题，多选题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．生物学现有的发展离不开很多科学家们不懈的努力，下列有关科学家及其研究的叙述，错误的是( )
A.施莱登和施旺建立细胞学说，提出动植物体都是由细胞构成的
B.罗伯特森通过电镜观察，提出细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
C.利用荧光标记法进行人、鼠细胞融合实验，证明细胞膜具有流动性
D.辛格和尼科尔森通过模型构建法提出了生物膜的流动镶嵌模型
2．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中√表示有，×表示无）。下述甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是( )
①衣藻
②酵母菌
③乳酸菌
④发菜
⑤支原体
⑥水稻根尖分生区细胞
A.④⑥①B.①②⑥C.④⑤⑥D.③②①
3．“打假”顾名思义就是打击制假贩假、打击假冒伪劣商品的行为。下列“打假”正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
4．下列关于水和无机盐的叙述，错误的是( )
A.细胞中的大多数无机盐以离子的形式存在
B.细胞内结合水主要与蛋白质、多糖等物质结合
C.水有较高的比热容，其温度相对容易发生改变
D.细胞中无机盐离子有维持细胞酸碱平衡的作用
5．蓖麻种子富含脂肪。某研究小组将蓖麻种子置于黑暗及其他各项条件均适宜的环境中培养。定期检查萌发种子（含幼苗）的干重以及部分物质的含量的变化情况结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不正确的是( )
A.在蓖麻种子萌发过程中，油脂可以转化成糖类
B.用苏丹Ⅲ对蓖麻种子切片染色，可在光学显微镜下看到橘黄色脂肪颗粒
C.前6天蓖麻种子的干重增加，导致种子干重增加的主要元素是C
D.相较于水稻等淀粉类种子，蓖麻种子适宜播种浅一些
6．如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体），下列相关叙述错误的是( )
A.若甲中的m是T，则甲一定是乙的组成单位
B.HIV中的核酸是丙种类型，彻底水解能得到6种水解产物
C.人的神经细胞中含有甲的种类是8种
D.小麦根尖细胞遗传物质中，含甲中的4种m、2种a
7．如图为细胞膜的亚显微结构模式图和部分功能示意图，下列相关叙述错误的是( )
A.图2所示细胞膜的功能的实现与图1中结构③密切相关
B.细胞膜中物质①②的流动性决定了其具有一定的流动性
C.细胞间的信息交流都需要细胞膜上的受体协助
D.细胞膜的功能可说明细胞膜是动植物细胞的边界
8．脂质体是一种人工膜，根据磷脂分子可在水中形成稳定脂双层的原理制成，是很多药物的理想载体，其结构如图。其中的胆固醇有比磷脂更长的尾部，可使膜的通透性降低，对于维持生物膜结构的稳定性有重要作用。下列相关叙述错误的是( )
A.甲处适合装载脂溶性药物，乙处适合装载水溶性药物
B.构成脂质体的磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部
C.脂质体中加入胆固醇的目的可能是为了减少药物渗漏
D.脂质体到达细胞后，通过脂质体与细胞膜融合使药物进入细胞内
9．下列关于细胞叙述正确的是( )
A.所有细胞生物的遗传物质都是DNA
B.大肠杆菌有核糖体、内质网、高尔基体等细胞器构成的生物膜系统
C.细胞内存在纤维素构成的细胞骨架，与物质运输等生命活动有关
D.蓝藻的线粒体是需氧呼吸的主要场所
10．如图是细胞核模式图，①~④表示细胞核的各种结构。下列叙述正确的是( )
A.蛋白质、核酸等大分子都可以通过④自由进出细胞核
B.②是核仁，与某种RNA的合成和中心体的形成有关
C.结构③是双层膜，由两层磷脂分子构成
D.物质①在细胞不同时期存在状态可以不同
11．将质量分数为3%的淀粉溶液装入透析袋，再放于装有清水的试管中，并在试管中滴加碘-碘化钾溶液，（由半透膜制成的透析袋，水分子、碘-碘化钾可以自由透过，而淀粉分子则不能），实验装置如图所示。30min后会发现( )
A.透析袋缩小，袋内呈浅黄色
B.透析袋胀大，袋内呈蓝色
C.试管液面降低，袋外呈蓝色
D.试管液面上升，袋外浅黄色
12．疟原虫可以寄生在红细胞内，使人患疟疾，要判断一个人是否患疟疾，应取血样放在什么溶液中制片检查( )
A.质量分数为0.9%的NaCl溶液B.蒸馏水
C.浓盐水D.质量分数为5%的葡萄糖溶液
13．某同学在适宜条件下制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，下图为操作及观察结果示意图。已知保卫细胞吸水会引起气孔打开，失水会引起气孔关闭。下列相关叙述错误的是( )
A.保卫细胞的内侧壁和外侧壁的伸缩性不同
B.活细胞的原生质层相当于一层半透膜，也具有选择透过性
C.滴加蔗糖溶液②后，保卫细胞出现渗透失水的现象
D.与蔗糖溶液①相比，蔗糖溶液③使保卫细胞的吸水量更小
14．某生物兴趣小组利用不同的实验材料来探究植物细胞的质壁分离及复原过程，下列叙述正确的是( )
A.紫色洋葱外表皮细胞质壁分离复原时，液泡颜色变浅且吸水性减弱
B.黑藻叶片的液泡无色，因此必须染色才能保证质壁分离的观察效果
C.棉花根尖分生区细胞质壁分离时，因其不含有叶绿体而影响观察的效果
D.外界溶液浓度略低于菠菜叶表皮保卫细胞的细胞液时即可观察到质壁分离
15．用M、N两种溶液分别浸泡相同植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体的体积变化情况如图所示（不考虑细胞活性丧失）。下列叙述正确的是( )
A.两溶液溶质不同，M溶液浓度大于N溶液
B.M溶液中的溶质分子从B点开始进入细胞
C.120s时，细胞液与外界溶液浓度相等
D.0～120s内，N溶液中的细胞吸水能力逐渐减弱
16．研究小组将第1～5组的马铃薯条分别用质量分数为5%、10%、15%、20%、25%的蔗糖溶液处理，一段时间后测定马铃薯条的质量变化如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.马铃薯细胞的细胞膜和液泡膜都属于半透膜
B.马铃薯细胞液的浓度最可能在15%～20%之间
C.第4组马铃薯细胞发生了质壁分离，吸水能力弱
D.若实验长时间进行，第5组马铃薯细胞可能会死亡
17．将处于高浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞a放到清水中，依次成为b、c所示状态（如图）。下列叙述错误的是( )
A.细胞大小：a＜b＜cB.细胞液浓度：a＞b＞c
C.细胞的吸水能力：a＞b＞cD.原生质体体积：a＜b＜c
18．下列关于自由扩散与协助扩散的说法中，正确的是( )
①都是被动运输
②都不需要转运蛋白的协助
③都不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量
④一些较小的分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输
⑤自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度
A.①②④B.①③④C.①④⑤D.①②⑤
19．载体蛋白和通道蛋白是转运蛋白的两种类型，下列有关叙述错误的是( )
A.通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的离子或分子通过
B.通道蛋白与运输的特定离子或分子的结合是暂时的、可分离的
C.在物质运输过程中，载体蛋白不会因发生自身构象的改变而失活
D.载体蛋白和通道蛋白都可介导物质顺浓度梯度的跨膜运输
20．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )
A.葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，载体蛋白在转运时构象有改变
B.水分子通过被动运输进出细胞，大多数需要细胞膜上的载体蛋白
C.某种物质进入细胞需要消耗能量，推断进入细胞的方式是主动运输
D.果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果
21．如图①～④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是( )
A.O2和甘油分子通过图①方式运输
B.图②是葡萄糖进细胞的方式
C.O2浓度不影响图③方式的物质运输速率
D.图④细胞摄入物质的过程需要消耗能量
22．科研小组将番茄和水稻幼苗放在配制好含有Mg2+，Ca2+、的完全培养液中培养。已知三种离子的初始浓度相同，一段时间后，测定培养液中各种离子的相对浓度。结果如图所示，下列叙述正确的是( )
A.该实验的因变量是不同的离子和植物种类
B.细胞吸水与吸收离子是两个相对独立的过程
C.三种离子中，水稻对需求量是最小的
D.当Ca2+浓度高于初始浓度时，说明番茄不吸收Ca2+
23．盐穗木是广泛分布于新疆盐碱荒漠环境中的一种极端耐盐的灌木，其液泡膜上存在Na+-H+载体蛋白，它可利用液泡内外H+的浓度差将H+转运出液泡，同时将Na+由细胞质基质转入液泡，维持较高的Na+浓度。以上过程中，Na+进入液泡的方式为( )
A.易化扩散B.主动转运C.扩散D.渗透
24．某生物兴趣小组选用生理状况相同的柽柳根，一定浓度的X溶液。X载体蛋白抑制剂和呼吸酶抑制剂进行了如下三组实验（每组均选用了6条柽柳根）：
甲组：柽柳根＋X溶液→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X吸收速率
乙组：柽柳根＋X溶液＋X载体蛋白抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X吸收速率
丙组：柽柳根＋X溶液＋呼吸酶抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X吸收速率
以探究柽柳根对X的吸收方式。下列分析错误的是( )
A.甲组为对照组，仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式
B.若乙组溶液中X的吸收的吸收速率比甲组的低，说明X被吸收的方式为协助扩散
C.若丙组溶液中X的吸收的吸收速率与甲组的相等，说明X被吸收的方式为被动运输
D.若乙、丙两组溶液中X的吸收的吸收速率均比甲组的低，说明X被吸收的方式为主动运输
25．如图是某些物质进出小肠绒毛上皮细胞的示意图，下列相关叙述错误的是( )
A.小分子物质可能以胞吞或胞吐的方式通过细胞膜
B.氧气和Na+进入小肠绒毛上皮细胞的方式相同
C.水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白进出细胞，与葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式不同
D.葡萄糖排出小肠绒毛上皮细胞的方式需要转运蛋白的协助
26．下图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是( )
A.图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b可表示协助扩散
B.图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量，但不需要膜上蛋白质参与
D.图乙中的胞吐和胞吞过程依赖细胞膜的流动性
27．为比较过氧化氢在不同条件下的分解，可利用过氧化氢、肝脏研磨液、FeCl3溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述，正确的是( )
A.肝脏研磨液和FeCl3溶液的浓度是本实验的自变量
B.在实验过程中产生的氧气量是本实验的无关变量
C.根据分解过氧化氢的速率不同说明酶催化效率更高
D.实验结论为：研磨液中的酶和FeCl3都能降低活化能而加快反应
28．酶是生物催化剂。下图表示某类酶作用的模型，下列相关叙述正确的是( )
A.反应前后酶的数量及结构发生改变
B.该模型可以解释酶的专一性
C.A的基本组成单位一定是氨基酸
D.A可能是蔗糖，C是葡萄糖，D是果糖
29．下列关于酶的叙述，正确的是( )
A.一种酶只能催化一种或一类化合物的反应
B.酶可通过提供化学反应的活化能来提高化学反应速率
C.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
D.所有酶都是在活细胞的核糖体上产生的
30．酶和无机催化剂加快某化学反应的机理如图所示（Ea、Eb、Ec为活化能，指底物分子“活化”所需的能量）。下列叙述正确的是( )
A.表示酶降低的活化能的是Eb—Ec
B.酶和无机催化剂加快某化学反应的机理不同
C.由图中Ec与Eb比较可知，酶的催化作用更显著
D.酶和无机催化剂均降低了底物分子的能量
31．下列有关酶的叙述，正确的是( )
A.酶在强酸、强碱和高温、低温条件下均会变性失活
B.酶是由活细胞产生的，只能在细胞内起催化作用
C.酶的作用条件较温和，具有高效性和专一性
D.酶在催化反应后会迅速失活降解
32．食物在加工的过程中，“火候”会影响风味。除了食物中蛋白质和糖类分子本身的变化外，酶的活性受到温度的影响也是改变食物品质的重要因素。下列做法与原理相符的是( )
A.刚采摘的玉米立即放入沸水中片刻，可保持甜味，因为加热会提高淀粉酶活性
B.用煮沸冷却后的盐水腌制泡菜，主要是为了防止温度过高使杂菌繁殖过多
C.高温煮熟的豆浆再加入石膏会凝结成豆腐，因为石膏会使蛋白质中的肽键断裂
D.嫩肉粉（主要成分蛋白酶）室温下与肉片混匀放置一段时间再炒，因为高温会使酶失活
33．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三组实验：甲组（20℃）、乙组（40℃）和丙组（60℃），一定反应时间后，各组的产物浓度（其他条件相同）如图所示，下列相关叙述错误的是( )
A.三个温度条件下，该酶活性最高的是乙组
B.在t2时，若给丙组增加底物，产物浓度会增加
C.在t3之前，若将甲组温度提高20℃，酶促反应速度会加快
D.在t1时，若向乙组反应体系中增加酶量，则t3时乙组产物总量不变
34．下列关于酶实验的叙述，正确的是( )
A.过氧化氢在高温和酶催化下分解都加快，其原理都是降低了反应所需要的活化能
B.若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性，则检测试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液
C.在探究温度对酶活性影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，检测效果均可
D.在探究pH对酶活性影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料
35．用32P标记磷脂中的磷，结果不能检测到32P存在的细胞器是( )
①线粒体
②核糖体
③内质网
④染色体
⑤高尔基体
⑥细胞膜
⑦细胞核
⑧中心体
A.①③⑤⑥⑦B.⑧C.②⑧D.②④⑧
二、实验探究题
36．如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：
（1）图中B表示______方式，C表示______方式，其判断依据是__________________。D表示______方式。
（2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是______。
（3）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助______。
（4）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______方式进行的。
（5）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以验证。
①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，____________，第三步：一段时间后，测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式______。
b.若__________________，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
37．不同种类的纤维素酶的结构和活性有很大差别，A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶。下图是某课题组的实验结果示意图，请分析并回答下列问题：
（1）酶的特性有____________（答出两点即可），其化学本质是______。
（2）分析图示的实验结果可知，本实验研究的课题是__________________。
（3）图示结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是______。高温条件下，酶变性失活的原因是__________________。
（4）此实验______（填“能”或“不能”）用斐林试剂作为检测试剂，原因是______。
三、读图填空题
38．下图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：
（1）A图细胞属于______细胞，如果B是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是______（写名称）。AB细胞中具有双层膜的结构有______（只写编号）。
（2）吞噬细胞能够摄取外来的异物（如细菌等），该过程体现⑤的______（具体特性）。
（3）若A是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ]______较多，因为该细胞的生理活动需要能量多。若A是人体的肠腺细胞，那么与其合成消化酶直接相关的细胞器[ ]______量会多一些，该细胞器的形成与细胞核内的核仁有关。
（4）A图中不具膜结构的细胞器有______。（写名称）
（5）图A中[ ]______向内与细胞核膜相连，向外与质膜（细胞膜）相连，所以细胞内存在着一套复杂的胰系统。
39．如图1是某同学通过滴加蔗糖溶液和清水，观察到植物细胞质壁分离与复原的显微照片，图2表示物质出入细胞膜的示意图，其中ABD代表物质或结构，abcde代表物质运输的方式，请据图分析回答有关问题：
（1）图1细胞处于质壁分离状态，则细胞膜和细胞壁之间充满了______；细胞失水过程中，细胞的吸水能力______（“增强”、“减弱”或“不变”）。若将此细胞放入清水中，______会限制植物细胞的过度膨胀。
（2）细胞膜的基本骨架是图中的[ ]______。
（3）上图中的a～e的五种过程中，能表示酒精进入细胞的过程的是______（填图中字母）
（4）大麦、甜菜和番茄等能耐受较高盐浓度的环境，一方面是因为它们通过[ ]______方式吸收盐离子然后将其积累在______（填细胞器）中，另一方面，是因为它们通过产生可溶性糖、甜菜碱等物质，使细胞质的渗透压______，从而防止细胞脱水。
（5）图2所示模型属于______（填“物理模型”“概念模型”或“数学模型”）。
四、多选题
40．下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是( )
A.氨基酸中的各个氨基和羧基与同一个碳原子相连
B.鸡蛋煮熟后仍会和双缩脲试剂发生紫色反应
C.蛋白质的功能与氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构有密切关系
D.若某种具有催化作用的物质含有C、H、O、N等元素，则该物质一定是蛋白质
参考答案
1．答案：B
解析：A、施莱登和施旺建立细胞学说，提出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A正确；
B、罗伯特森根据电镜超薄切片中细胞膜展现的暗-亮-暗三条带，推测两边暗的条带是蛋白质，中间亮的部分是脂双层分子，推断所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，B错误；
C、利用荧光染料标记法进行人、鼠细胞质膜融合实验，证明细胞质膜具有流动性，C正确；
D、生物膜的流动镶嵌模型的内容是磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，属于物理模型，故辛格和尼科尔森运用建构模型提出流动镶嵌模型，D正确。
故选B。
2．答案：A
解析：依据表格信息，甲细胞无核膜，没有叶绿体和线粒体，但具有核糖体，含有叶绿素，说明甲细胞最可能是④发菜；乙细胞具有核膜，说明其是真核生物，含有线粒体、核糖体，不具有叶绿体，同时加入纤维素酶外层结构被破坏，说明乙细胞是不能进行光合作用的高等植物细胞，最可能是⑥水稻根尖分生区细胞；丙细胞有核膜，属于真核生物，且该细胞含有叶绿体和细胞壁（细胞壁的主要成分是纤维素），应为绿色植物细胞，如①衣藻，综上，A正确，BCD错误。
故选A。
3．答案：B
解析：A、斐林试剂要现用现配，A错误；
B、检测淀粉可以加入遇碘，直接观察，样品出现蓝色，则含有淀粉，B正确；
C、双缩脲试剂在使用时要先加A液1ml，再加B液4滴，C错误；
D、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，D错误。
故选B。
4．答案：C
解析：A、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在，A正确；
B、细胞内结合水的存在形式主要是与蛋白质、多糖等物质结合，成为生物体的构成成分，B正确；
C、水有较高的比热容，其温度相对不容易发生改变，C错误；
D、、等离子对维持细胞的酸碱平衡起到重要作用，D正确。
故选C。
5．答案：C
解析：A、由图可知，蓖麻种子在萌发过程中油脂含量下降，糖类含量上升，说明油脂可以转化成糖类，A正确；
B、苏丹III可以将脂肪染成橘黄色，用苏丹Ⅲ对蓖麻种子切片染色，可在光学显微镜下看到橘黄色脂肪颗粒，B正确；
C、前6天，油脂不断地转变成糖类，糖类物质中氧含量大于脂肪，因此导致种子干重增加的主要元素是氧元素，C错误；
D、油料作物种子富含脂肪，同等质量的脂肪与糖类相比，脂肪中C、H比例高，氧化分解时耗氧量高，萌发时呼吸作用需要大量氧气，因此播种时宜浅播，D正确。
故选C。
6．答案：D
解析：A、若甲中的m是T，T是DNA分子中特有的碱基，图乙为DNA双螺旋模型，甲（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）一定是乙的组成单位，A正确；
B、HIV是RNA病毒，RNA彻底水解产物包括：核糖、磷酸基团、4种碱基，共6种，B正确；
C、人的神经细胞含有DNA和RNA两种核酸，分别由4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸构成，即共8种核苷酸，C正确；
D、小麦根尖细胞的遗传物质是DNA，DNA中含脱氧核糖，不含核糖，故含4种m碱基、1种a五碳糖（脱氧核糖），D错误。
故选D。
7．答案：C
解析：A、结构③是糖蛋白，有识别作用，图2中激素与细胞膜上的受体结合，受体即糖蛋白，因此图2所示细胞膜的功能的实现与图1中结构③密切相关，A正确；
B、细胞膜中物质①可以侧向自由移动，且其中的②蛋白质也大多是运动的，因而细胞膜具有一定的流动性，即细胞膜中物质①②的流动性决定了其具有一定的流动性，B正确；
C、细胞间的信息交流不都需要细胞膜上的受体协助，如高等植物细胞间的信息交流通过专门的通道胞间连丝实现，C错误；
D、细胞膜可以控制物质出入细胞的功能，是细胞的边界，D正确。
故选C。
8．答案：A
解析：A、甲处是磷脂分子亲水性头部相对的地方，乙部是磷脂分子疏水性尾部相对的地方，所以甲处适合装载水溶性药物，乙处适合装载脂溶性药物，A错误；
B、磷脂为两性分子，具有亲水的头部和疏水的尾部，B正确；
C、胆固醇可以维持生物膜结构的稳定性，可使膜的通透性降低，因此脂质体中加入胆固醇的目的可能是为了减少药物渗漏，C正确；
D、脂质体到达细胞后，利用膜的流动性，脂质体的膜与细胞膜相融合，从而将药物送入细胞，D正确。
故选A。
9．答案：A
解析：A、细胞生物包括原核生物和真核生物，所有细胞生物的遗传物质都是DNA，A正确；
B、生物膜系统是细胞膜、细胞器的膜和核膜构成的一个整体；大肠杆菌属于原核生物，没有核膜，没有细胞器膜，只有唯一的细胞器——核糖体（无膜结构的细胞器），故大肠杆菌没有生物膜系统，B错误；
C、细胞内存在蛋白质纤维构成的细胞骨架，与物质运输等生命活动有关，C错误；
D、蓝藻属于原核生物，没有线粒体，蓝藻需要呼吸的场所在细胞质基质和细胞膜，D错误。
故选A。
10．答案：D
解析：A、核孔是蛋白质和RNA等生物大分子进出细胞核的通道，核孔也具有选择性，如DNA不能通过核孔，A错误；
B、②是核仁，与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，B错误；
C、③是核被膜，由双层生物膜构成，生物膜由磷脂双分子层构成其基本骨架，因此结构③有四层磷脂分子，C错误；
D、物质①是染色质，其在细胞的不同时期的存在形式不同，分裂期以染色体形式存在，分裂结束时以染色质的形式存在，D正确。
故选D。
11．答案：B
解析：AB、根据渗透作用原理，由于试管内清水小于透析袋中3%的淀粉溶液的浓度，表现为试管内水分子进入透析袋中，故透析袋胀大，由于碘—碘化钾进入透析袋，与淀粉反应，出现蓝色，A错误，B正确；
CD、透析袋吸水导致试管液面下降，袋外为碘—碘化钾的颜色，浅黄色，袋内呈蓝色，CD错误。
故选B。
12．答案：B
解析：A、若放在0.9%的生理盐水中，细胞会维持原状，不破裂，无法观察到细胞内是否存在疟原虫，A错误；
B、将血样细胞放入蒸馏水中，细胞会吸水涨破，这样容易观察到细胞中的寄生虫，B正确；
C、若将红细胞放在浓盐水中，红细胞会失水皱缩，不利于观察，C错误；
D、血样放在质量分数为5%的葡萄糖溶液中，细胞会维持原状，不破裂，无法观察到细胞内是否存在疟原虫，D错误。
故选B。
13．答案：D
解析：A、保卫细胞的内侧壁和外侧壁的伸缩性不同气孔的开闭是由保卫细胞内外壁的伸缩性不同导致的，当保卫细胞吸水膨胀时，内壁伸展幅度较大，气孔张开，A正确；
B、活细胞的原生质层相当于一层半透膜，也具有选择透过性植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，具有选择透过性，这是细胞发生渗透作用的基础，B正确；
C、滴加蔗糖溶液②后，保卫细胞出现渗透失水的现象已知保卫细胞吸水会引起气孔打开，失水会引起气孔关闭，从图中可以看出滴加蔗糖溶液②后气孔关闭，说明保卫细胞失水，C正确；
D、②与蔗糖溶液①相比，蔗糖溶液③使保卫细胞的吸水量更小由图可知，滴加蔗糖溶液③后气孔张开的程度比滴加蔗糖溶液①后更大，说明③使保卫细胞的吸水量更大，D错误。
故选D。
14．答案：A
解析：A、紫色洋葱外表皮细胞质壁分离复原时，细胞吸水，细胞液与外界环境的浓度差减小，所以液泡颜色变浅，吸水能力也减弱，A正确；
B、黑藻叶片的液泡虽然无色，但其有叶绿体作为参照，不需要染色就可以观察质壁分离的效果，B错误；
C、成熟植物细胞的原生质层相当于半透膜，由于原生质层的伸缩性大于细胞壁，因此在高浓度溶液中细胞会发生质壁分离，棉花根尖分生区细胞无大液泡，不发生质壁分离，C错误；
D、外界溶液浓度略低于菠菜叶表皮保卫细胞的细胞液时，细胞吸水，不会发生质壁分离，D错误。
故选A。
15．答案：C
解析：A、某种植物细胞处于M、N溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，原生质体体积变小，发生质壁分离。但M溶液处理组原生质体体积减小程度小于N溶液处理组，说明M溶液浓度小于N溶液，A错误；
B、M溶液处理组B点原生质体体积开始增大，说明B点开始吸水，此时细胞液浓度大于外界溶液浓度，说明M溶液中的溶质分子在B点前就进入细胞，B错误；
C、M、N溶液处理后两组细胞120s时N溶液处理组原生质体积不再变化，细胞液浓度与外界溶液浓度可能相等，C正确；
D、0～120s内，N溶液中的细胞原生质体积逐渐减小，说明细胞在不断失水，细胞液的浓度逐渐变大，细胞的吸水能力逐渐增强，D错误。
故选C。
16．答案：C
解析：A、马铃薯细胞的细胞膜和液泡膜属于生物膜，都有选择透过性。因此，它们都属于半透膜，A正确；
B、蔗糖溶液浓度为15%时，马铃薯细胞吸水，蔗糖溶液浓度为20%时，马铃薯细胞失水。由此推测，蔗糖浓度在15%～20%之间的某个浓度时，马铃薯细胞既不失水也不吸水，即其细胞液的浓度最可能在15%～20%之间，B正确；
C、第4组马铃薯条质量减小，细胞失水发生了质壁分离，细胞液浓度增大，吸水能力增强，C错误；
D、第5组马铃薯条质量减小，细胞失水，若实验长时间进行，失水量多，马铃薯细胞可能会死亡，D正确。
故选C。
17．答案：A
解析：A、植物细胞由于有细胞壁支撑，是否失水几乎不影响细胞的大小，A错误；
B、放在清水中，细胞液浓度大于外界溶液浓度，随着细胞吸水，浓度逐渐减小，因此细胞液浓度a＞b＞c，B正确；
C、细胞液浓度越大，吸水能力越强，因此吸水能力a＞b＞c，C正确；
D、原生质体是植物细胞除了细胞壁以外的部分，质壁分离复原过程中，原生质体体积逐渐增大，a＜b＜c，D正确。
故选A。
18．答案：B
解析：①②③自由扩散与协助扩散都属于被动运输，都不消耗能量，但协助扩散需要转运蛋白，①③正确，②错误；
④一些较小的分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输，如葡萄糖进入红细胞为协助扩散，④正确；
⑤自由扩散与协助扩散都是顺浓度梯度运输，⑤错误。
综上分析，B正确，ACD错误。
故选B。
19．答案：B
解析：A、通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的离子或分子通过，且不与其转运的物质结合，A正确；
B、通道蛋白与运输的特定离子或分子不会发生结合，且运输过程不消耗能量，B错误；
C、在物质运输过程中，载体蛋白不会因发生自身构象的改变而失活，即载体蛋白发生的自身构象改变过程是可逆的，C正确；
D、载体蛋白和通道蛋白都可介导物质顺浓度梯度的跨膜运输，即均可介导协助扩散，载体蛋白还可介导逆浓度梯度转运物质，D正确。
故选B。
20．答案：A
解析：A、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，需要载体蛋白的协助，载体蛋白在转运时构象有改变，A正确；
B、水分子通过被动运输进出细胞，大多数运输方式为协助扩散，需要细胞膜上的水通道蛋白的协助，B错误；
C、某种物质进入细胞需要消耗能量，进入细胞的方式可能是主动运输或胞吞，C错误；
D、在腌制过程中，细胞已经死亡，细胞膜已经失去选择透过性，所以糖分能直接进入细胞中，使果脯慢慢变甜，并非细胞通过主动运输吸收糖分的结果，D错误。
故选A。
21．答案：D
解析：A、分析题图可知，①中物质顺浓度梯度运输，且需要蛋白质协助，故①表示协助扩散，而O2和甘油分子的跨膜运输方式为自由扩散，A错误；
B、分析题图可知，②中物质顺浓度梯度运输，且不需要蛋白质协助，故②表示自由扩散，葡萄糖进细胞的方式不是自由扩散，B错误；
C、分析题图可知，③中物质逆浓度梯度运输，③表示主动运输，需要消耗能量，故O2浓度会影响图③方式的物质运输速率，C错误；
D、图④细胞摄入物质的方式是胞吞，该过程依赖细胞膜的流动性，需要消耗能量，D正确。
故选D。
22．答案：B
解析：A、由图可知，该实验的因变量是培养液中离子的浓度，A错误；
B、以水稻为例，培养液中Mg2+、Ca2+浓度上升，说明水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+大；培养液中的浓度下降，说明水稻吸收水的相对速率比吸收少，且离子溶于水中被根细胞吸收，故吸水与吸收离子是两个相对独立的过程，B正确；
C、对于水稻来说，培养一段时间后，培养液中剩余的最少，可见三种离子中，水稻对需求量最大，C错误；
D、若根细胞吸水的相对速率大于吸收离子的相对速率，结束时培养液中某离子浓度可能高于初始浓度，因此不能说明不吸收该离子，D错误。
故选B。
23．答案：B
解析：液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白能将H+转运出液泡的同时将细胞质基质中的Na+转运到液泡内，说明Na+进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H+电化学梯度，因此该过程Na+的进入液泡的方式为主动运输，即主动转运。
故选B。
24．答案：B
解析：A、甲组用柽柳根＋X溶液，属于自然状态下的处理，属于对照组，仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式，A正确；
B、乙组施用X载体蛋白抑制剂，若乙组溶液中X的吸收的吸收速率比甲组的低，说明X被吸收的方式为协助扩散或主动运输，B错误；
C、若丙组溶液中X的吸收速率与甲组的吸收速率相等，说明根部吸收X不消耗能量，即通过被动运输吸收的，C正确；
D、若乙、丙两组溶液中X的吸收速率小于甲组的吸收速率，说明根部吸收X既需要载体，也消耗能量，故是通过主动运输吸收的，D正确。
故选B。
25．答案：B
解析：A、小分子物质可能以胞吞或胞吐的方式通过细胞膜，如递质，A正确；
B、氧气通过自由扩散进入细胞，而Na+通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，可见氧气和Na+进入小肠绒毛上皮细胞的方式不相同，B错误；
C、水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白进出细胞，葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输，C正确；
D、葡萄糖通过协助扩散排出小肠绒毛上皮细胞，该过程需要转运蛋白的协助，D正确。
故选B。
26．答案：C
解析：A、根据图甲可知，方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，A正确；
B、甲图中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，B正确；
C、乙图中的胞吞或胞吐过程需要消耗能量，同时需要膜上蛋白质的参与，但并非是载体蛋白，C错误；
D、胞吞和胞吐都涉及膜的流动，依赖膜的流动性，D正确。
故选C。
27．答案：C
解析：A、肝脏研磨液和FeCl3溶液的浓度是本实验的无关变量，A错误；
B、在实验过程中产生的氧气量是本实验的因变量，B错误；
C、酶具有高效性，与无机催化剂FeCl3相比，酶催化过氧化氢分解的速率更快，这能说明酶的催化效率更高，C正确；
D、实验结论为：酶具有高效性，酶比无机催化剂FeCl3降低活化能的作用更显著，从而使反应速率更快，D错误。
故选C。
28．答案：B
解析：A、酶在生化反应中起催化作用，反应前后酶的数量及结构不改变，A错误；
B、酶具有专一性，一种酶可以催化一种或一类化学反应，图示模型可以解释酶的专一性，B正确；
C、据图可知，A反应前后结构不变，所以A为酶，其本质是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；
D、据图可知，A在反应前后结构不变，所以A为酶，B为反应物，若B为蔗糖，则C、D可能为葡萄糖和果糖，D错误。
故选B。
29．答案：A
解析：A、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，A正确；
B、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，从而提高化学反应速率，B错误；
C、低温不会破坏酶的空间结构，C错误；
D、酶的本质是蛋白质或RNA，化学本质是蛋白质的酶是在细胞的核糖体上产生的，D错误。
故选A。
30．答案：C
解析：A、Ea表示不加催化剂时化学反应所需的活化能，Eb表示无机催化剂催化反应所需的活化能，Ec表示酶催化的化学反应所需的活化能，Ea-Ec表示酶降低的活化能，A错误；
B、酶和无机催化剂加快某化学反应的机理都是降低反应的活化能，B错误；
C、分析曲线可知，酶与无机催化剂相比，酶降低活化能更多，催化效率更高，C正确；
D、酶和无机催化剂降低了化学反应的活化能，而不是降低底物分子的能量，D错误。
故选C。
31．答案：C
解析：A、低温不会使酶变性失活，只是使酶的活性处于抑制状态，A错误；
B、酶不仅可以在细胞内起催化作用，还可以在细胞外起催化作用，B错误；
C、酶的作用条件较温和，需要适宜的温度和pH，还具有高效性和专一性，C正确；
D、酶是生物催化剂，催化反应前后化学性质不变，即不会失活降解，D错误。
故选C。
32．答案：D
解析：A、刚采摘的玉米放入沸水，高温会使淀粉酶失去活性，故可保持甜味，A错误；
B、将盐水煮沸的主要目的是杀死微生物和去除水中的氧，B错误；
C、高温和石膏都会使蛋白质变性，但肽键一般不断裂，C错误；
D、蛋白酶先与肉片混合，会充分发挥作用，然后再炒，防止高温使酶失活，D正确。
故选D。
33．答案：B
解析：A、三组实验中，乙组最快达到平衡，说明酶活性最高的是乙组，A正确；
B、丙组在t1时刻已经失活，增加地底物产物浓度也不会变化，B错误；
C、甲组20℃，40℃的酶活性比20℃高，因此给甲组升高20℃酶促反应会加快，C正确；
D、产物的总量和底物量有关，和酶的数量无关，D正确。
故选B。
34．答案：B
解析：A、过氧化氢在高温下分解都加快是因为高温给过氧化氢提供了能量，过氧化氢在酶催化下分解是因酶降低了反应所需要的活化能，A错误；
B、若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性，则检测试剂宜选用斐林试剂，不宜选用碘液，因为碘液不能检测蔗糖是否被水解，B正确；
C、探究温度对酶活性影响时，将淀粉和淀粉酶分别置于相应水浴温度下一段时间后混合，然后用碘液检测淀粉的剩余量代表酶的活性，而不能选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，因为过氧化氢性质不稳定，高温下易分解影响实验结果，C错误；
D、在探究pH对酶活性影响时，可以选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，不能选择淀粉和淀粉酶作实验材料，因为淀粉在酸条件下分解，D错误。
故选B。
35．答案：C
解析：①线粒体、③内质网、⑤高尔基体、⑥细胞膜、⑦细胞核均是具有生物膜结构的细胞器或细胞结构，均含有磷脂，所以能够检测到32P，④染色体不是细胞器，其成分也不含P，②核糖体、⑧中心体均是无膜的细胞器，组成成分中都不含磷脂，即不能检测到32P存在的细胞器是②⑧，综上，C正确，ABD错误。
故选C。
36．答案：（1）协助扩散；主动运输；B顺浓度梯度进行运输，需要载体蛋白，故为协助扩散；C逆浓度梯度进行运输，需要载体蛋白，消耗能量，故为主动运输；胞吐
（2）葡萄糖
（3）转运蛋白
（4）胞吐
（5）乙组细胞降低O2浓度，抑制细胞呼吸，其他条件都相同；不是主动运输，为协助扩散；乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率或者完全不吸收
解析：（1）据图可知，运输方式B，顺浓度梯度进行，需要载体蛋白，故为协助扩散；运输方式C，逆浓度梯度进行，需要载体蛋白，消耗能量，故为主动运输。D以囊泡的形式，逐渐移动至细胞膜处，将大分子物质排出细胞，这种方式为胞吐。
（2）B方式为协助扩散，三种物质中，通过协助扩散进入红细胞的是葡萄糖。
（3）A方式顺浓度进行，不需要转运蛋白，不耗能，为自由扩散，B方式为协助扩散，与自由扩散相比较，协助扩散需要借助转运蛋白。
（4）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐的方式进行的。
（5）协助扩散和主动运输的区别有二，一是运输方向，协助扩散是由高浓度到低浓度，主动运输是由低浓度向高浓度；二是是否耗能，协助扩散不耗能，主动运输耗能，细胞呼吸可以主动运输提供能量，所以若要探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散还是主动运输，可以通过控制细胞呼吸加以证明，故：
①实验步骤：第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞降低O2浓度，抑制细胞呼吸，其他条件都相同；
②预测实验结果：
若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输；
若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组，表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
37．答案：（1）高效性、专一性、作用条件较温和；蛋白质或RNA
（2）探究温度对A酶和B酶活性的影响
（3）A酶；酶的空间结构被破坏
（4）不能；斐林试剂检查还原糖时需水浴加热，会导致反应体系的温度发生改变，影响实验结果
解析：（1）酶活性可以同单位时间内底物的消耗量或产物生成量表示，酶的特性有高效性、专一性和作用条件温和。酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA。
（2）图中曲线的横坐标是温度，纵坐标是酶活性，本实验的研究课题是探究温度对A酶和B酶活性的影响。
（3）根据图示在40℃至60℃范围内，酶A的活性变化相对较小，因此热稳定性较好的是酶A。高温容易使酶的空间结构被破坏导致酶失活。
（4）斐林试剂检查还原糖时需水浴加热，会导致反应体系的温度发生改变，影响实验结果，所以此实验不能用斐林试剂作为检测试剂。
38．答案：（1）动物；叶绿体；④⑥⑩
（2）流动性
（3）⑥线粒体；③核糖体
（4）中心体和核糖体
（5）②内质网
解析：（1）由于图示A细胞中不具有细胞壁、叶绿体和液泡，但有中心体，所以A图细胞属于动物细胞，若B是植物的根毛区细胞，则图中不应有的结构是⑩叶绿体。④为核膜、⑥为线粒体、⑩为叶绿体都有双层膜。
（2）吞噬细胞能够通过胞吞作用摄取外来的异物，体现了⑤细胞膜具有流动性。
（3）若A是昆虫的飞行肌细胞，由于其耗能较大，则该细胞中的⑥线粒体较多。肠腺可以分泌消化酶，消化酶的本质是蛋白质，合成蛋白质的细胞器是③核糖体较多，核糖体的形成与核仁有关。
（4）A细胞中无膜包围的细胞器是中心体和核糖体，即①③。
（5）图A中[②]内质网向内与细胞核膜相连，向外与质膜相连。
39．答案：（1）蔗糖溶液（外界溶液）；增强；细胞壁
（2）[B]磷脂双分子层
（3）b
（4）[a]主动转运/主动运输；液泡；增大
（5）物理模型
解析：（1）图1细胞在蔗糖溶液中质壁分离后，由于细胞壁具有全透性，则细胞膜和细胞壁之间充满了蔗糖溶液；细胞失水过程中，细胞的吸水能力增强，若将此细胞放入清水中，细胞壁会限制植物细胞的过度膨胀。
（2）磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，图2中的B代表磷脂双分子层。
（3）据图2分析可知，ae表示主动运输，b代表自由扩散，c代表协助扩散（通道蛋白），d代表协助扩散，酒精进入细胞是自由扩散，所以表示酒精进入细胞的过程的是b。
（4）大麦、甜菜和番茄等能耐受较高盐浓度的环境，一方面是因为它们通过主动运输吸收盐离子然后将其积累在液泡中，另一方面，是因为它们通过产生可溶性糖、甜菜碱等物质，使细胞质的渗透压增大，吸水能力增强，从而防止细胞脱水。
（5）以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征叫物理模型。分析图2可知，图2所示模型属于物理模型。
40．答案：BC
解析：A、氨基酸R基中的氨基和羧基不一定连在同一个碳原子上，A错误；
B、鸡蛋煮熟后只是蛋白质的空间结构发生了改变，其肽键并没有断裂，因此依旧会和双缩脲试剂发生紫色反应，B正确；
C、蛋白质的功能与氨基酸的种类、数量和排列顺序以及多肽的空间结构有密切关系，C正确；
D、具有催化功能的除了蛋白质外，还可能是RNA，同样有C、H、O、N元素，D错误。
故选BC。
核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
核糖体
纤维素酶处理的结果
甲
×
√
×
×
√
无变化
乙
√
×
×
√
√
外层结构破坏
丙
√
√
√
√
√
外层结构破坏
“打假”食品
检测试剂
检测方法及结果
结论
A
无糖雪碧
斐林试剂
使用现成的斐林试剂水浴加热，样品出现砖红色
含有葡萄糖，该雪碧不合格
B
“无淀粉”火腿肠
碘液
直接观察，样品出现蓝色
含有淀粉，该火腿肠不合格
C
“高蛋白”儿童奶片
双缩脲试剂
A、B液按1:1等量混匀后使用，样品呈紫色
蛋白含量丰富，该奶片合格
D
脱脂奶粉
苏丹Ⅲ
直接观察，检测样品显红色
含有脂肪，该奶粉不合格