2023-2024学年山东省青岛市市北区七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）

这是一份2023-2024学年山东省青岛市市北区七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析），共21页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.下列对课内古诗的理解与分析不正确的一项是（ ）
A. 《泊秦淮》和《约客》两首诗，前两句都先借景物营造氛围，这样更利于后面感情的抒发。
B. 《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”和《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
C. 《游山西村》告诉我们在困境之中要心存希望，《过松源晨炊漆公店》则认为身处顺境也要保持清醒。
D. 《晚春》中的杨花榆荚和《己亥杂诗》中的落红有相似之处，都用来表达作者珍惜春光、不舍春去的情感。
2.对下面两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
【注释】①敬爱寺：在洛阳怀仁坊。②会：理解。
A. 【甲】诗首句写诗人登楼所见之景，借凄冷的千山暮雪来传递心中的愁苦之情。
B. 【甲】诗“谁会我悠悠”和【乙】诗“念天地之悠悠”中的“悠悠”，都指忧思的样子。
C. 【甲】诗“独登还独下”与【乙】诗“独怆然而涕下”中的“独”，都写出诗人的孤独寂寞。
D. 两首诗都表达了诗人生不逢时，怀才不遇的痛苦心情，体现诗人忧国忧民的情怀。
3.以下对《骆驼祥子》和《海底两万里》两本名著的分析，不正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》中，祥子拒绝高妈的“金钱哲学”，显示出他是一个思想保守、不敢冒险的人，早期的他只想踏踏实实挣辛苦钱。
B. 《骆驼祥子》中，作者对老北京的人情风俗、市井生活、语言习惯等做了细致入微的描绘，让读者感受到浓浓的“京味儿”。
C. 《海底两万里》中，作者刻画了诸多个性鲜明的人物形象，如博古通今的生物学家阿龙纳斯、对主人无比忠诚的尼德•兰等。
D. 《海底两万里》中，作者将曲折紧张的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富的科学知识和逼真的美妙幻想融于一炉，引人入胜。
二、默写：本大题共1小题，共6分。
4.补写横线上所缺的诗句。
阅读古诗文时，我们常常可以透过文字感受到作者的情感。杜甫笔下的“① ______ ，决眦入归鸟”，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情；王安石的“② ______ ，闻说鸡鸣见日升”表现了诗人意气风发，对前途充满信心；“③ ______ ，④ ______ ”（《贾生》李商隐）揭示唐晚期皇帝不顾国计民生的现实，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨；“⑤ ______ ，双袖龙钟泪不干”（《逢入京使》岑参）运用夸张手法传达惜别深情；《木兰诗》中用“⑥ ______ ，关山度若飞”赞美木兰奔赴战场时的矫健雄姿。
三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。
5.以下是小语制作的关于《海底两万里》的读书卡片，请你帮她补充完整。
四、综合性学习：本大题共2小题，共17分。
6.阅读下列文字，完成文后小题。
七年级的学习已经结束，小语同学在语文课上收获很大，她写下了如下感受。
那些独特的风景深深吸引了我：紫藤萝花忍俊不禁，酝酿着生命的 仙露琼浆；弱小却顽强的小桃树，迎着风雨伫立不倒；陋室“陋而不陋”，处处展现屋主人的高雅追求；吞噬一切的南极世界，见证着 惊心动魄的历史⋯⋯【甲】 在欣赏风景中，我们陶冶了情操，净化了心灵。
那些崇高的精神深深震撼了我：【乙】 邓稼先鞠躬尽瘁，对中国核科学事业做出了伟大贡献；花木兰替父从军，多年后耀武扬威回归故里；叶圣陶诲人不倦，待人宽律己严，处处以身作则：周敦颐不慕名利，高洁的人格让人钦佩不已……他们的故事 感人肺腑，带给我们无尽的力量。
优秀的作品总是 奈人寻味，如《邓稼先》《木兰诗》《紫藤萝瀑布》等……在阅读中，【丙】 我们不仅感受到语言文字的美，还从中获得了有益的启示。未来的学习中，【丁】 我们将继续努力，不断增加文学视野，拓宽自己的综合素养。
(1) 给上面文段中加点字注音，不正确的一项是 ______
A.伫（chù）
B.噬（shì）
C.诲（huì）
D.钦（qīn）
(2) 文中划线词语书写不正确的一项是 ______
A.仙露琼浆
B.惊心动魄
C.感人肺腑
D.奈人寻味
(3) 文中加点词语使用不恰当的一项是 ______
A.忍俊不禁
B.耀武扬威
C.以身作则
D.不慕名利
(4) 【甲】【乙】【丙】【丁】四处划线句子有语病的一项是 ______
A.【甲】在欣赏风景中，我们陶冶了情操，净化了心灵。
B.【乙】邓稼先鞠躬尽瘁，对中国核科学事业做出了伟大贡献。
C.【丙】我们不仅感受到语言文字的美，还从中获得了有益的启示。
D.【丁】我们将继续努力，不断增加文学视野，拓宽自己的综合素养。
(5) 对文段中相关内容的说明或分析，不正确的一项是 ______
A.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，是“乐府双璧”之一。
B.“无尽的力量”“学习之旅”“英勇无畏”“意气风发”都属于偏正短语。
C.“如《邓稼先》《木兰诗》《紫藤萝瀑布》等……”一句中，应该把省略号去掉。
D.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
7.班级举行“孝亲敬老，从我做起”主题活动，请你参与并完成小题。
(1) 小语为活动准备了几条宣传标语，请你帮她选出与主题不相符的一项 ______
A.谁言寸草心，报得三春晖
B.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
C.孝子之至，莫大乎尊亲
D.羔羊跪乳兽知义，黄香温席孩体情
(2) 活动中，小文搜集了下面这幅关于“孝亲敬老”的图片，请用简洁的语言概括你得出的结论。（30字左右）
五、现代文阅读：本大题共2小题，共23分。
8.现代文阅读。
材料一：
“大家好，我是嫦娥六号，现在我正在月球挖土。”
这两天，一个 IP显示在月球，名叫“嫦娥六号月球探测器”的微博账号火了，粉丝量一天突破10万——来自中国的边挖土边晒自拍的嫦娥六号，刚刚完成了世界首次月背采样和起飞。这是人类月球探测史上的一个重要时刻。
2020年12月，嫦娥五号任务圆满成功，中国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。嫦娥六号，是探月工程四期的一次重要任务，不仅要实现月背软着陆，更要按计划采集月背月壤，被CNN评价为“中国迄今为止最复杂的机器人探月任务”。
由于潮汐锁定，月球的一个面永远无法面向地球，这也就是所谓的“月之暗面”。采集月背样品进行分析研究，可以填补人类获取月球背面样本的空白，深化人类对月球成因、太阳系演化历史等的认知。
在嫦娥六号“奔月”前，人类对月球共进行了 10次采样，都位于月球正面。此次嫦娥六号探测器着陆区，处于月背的南极——艾特肯盆地，该区域被公认是月球上最大、最古老、最深盆地，具有重要的科研价值。
这次嫦娥六号在蟾宫“挖土”，刚好挖出了一个“中”字。有科研人员说：“月球上没有大气，这里又是几十亿年前形成的地貌。我们的这个印记，可能会留在这里很久很久。”
——改自光明网
材料二：
嫦娥六号的预选着陆区为月球背面南极——艾特肯盆地。该盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被认为是月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化 3个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石，具有重要的科研价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。
月球背面不如月球正面那样平坦，着陆区的选择及精准着陆是任务的难题之一。为此，嫦娥六号在落月过程中将通过多种技术手段，调整到理想的着陆区域。
嫦娥六号着陆后，着陆上升组合体将采用钻取和表取两种采样方式，完成月壤的取样和封装。同时，有效载荷、国际载荷开展就位探测。
所谓表取，是用类似于人手的“铲子”采集月壤，钻取则可深入月球内部钻取月壤岩芯。虽然嫦娥六号会在月球上工作两天，但由于身处月背，受限于中继星覆盖时长问题，嫦娥六号探测器的工作时间将缩短至 36到40个小时，这对地面人员以及探测器的工作效率提出了更高要求。在完成月面工作后，上升器将携带月球样品在月面起飞，通过实施4次轨道机动，采用轨道交会策略，导引至高度为210公里的环月圆轨道上，与轨返组合体实施交会对接。
——选自《金台资讯》
材料三：
探月时间表
——摘自央视新闻客户端、北京日报
(1) 以下对三则材料内容的理解与分析不正确的一项是 ______
A.嫦娥六号完成了世界首次月球采样和起飞，填补了历史的空白，这是人类月球探测史上的一个重要时刻，更是全世界人的骄傲。
B.嫦娥六号实现了月背软着陆，并按计划采集月背月壤，被CNN评价为“中国迄今为止最复杂的机器人探月任务”。
C.嫦娥六号的着陆区选择及精准着陆是整个任务中的一项难题，需要通过多种技术手段，调整到理想的着陆区域。
D.此次探测工作因地形、中继星覆盖等问题，对地面人员以及探测器的工作效率提出了更高要求，嫦娥六号探测器的工作时间将比原定的时间缩短。
(2) 下面这句话是对其中一则材料的评论，请结合材料分析这是对哪则材料的评论。
踏月凌天探星河，中国探月之路步履不停，让我们一起期待更多好消息。
(3) 在本学期我们认识了乘坐“神舟五号”成为我国首位进入太空的航天员杨利伟，也跟着刘慈欣插上了幻想的翅膀，认识了“落日六号”的探地地航员。结合相关内容及以上三则材料，说说有哪些航天精神值得我们学习。
9.现代文阅读。
夜归者的礼物
明前茶
①父亲在壮年时代，他的工作就是到全国各地的天文台调试他亲自设计的天文望远镜，调试工作通常十分漫长，父亲一走就是一个多月。因此，工作结束后，他会迫不及待地告知归程。
②通常，父亲会打电话到离我家最近的小卖部，节俭的父亲在一分钟通话中匆匆告诉小卖部老板娘，让她转告我母亲，他今晚何时到家。
③在父亲归来前的三两天，家中连三五牌座钟的报时打鸣声都显得格外圆润、悦耳。父亲带回来的礼物五花八门，临潼的石榴，新疆的棉花……带煮茶铁壶回来的那天，我们全家等父亲，等到了后半夜快一点。乘坐夜班公交，又扛着行李走了 5公里的父亲，带回来的茶和菌菇干都黑黝黝的，极不起眼。最后，当他从层层叠叠的旧报纸中，将铁壶拿出来时候，我们都失望地叹了一口气。 很寻常的哑光铁壶，一眼望上去，壶底被炭火燎烧的痕迹历历在目，为了隔热，壶把手上还缠绕着一圈粗麻绳，麻绳上的细毛已磨光了。
④见我们掩饰不住的失望，父亲向我们展示了一个奇景——他把灯关掉，将那把铁壶放在窗台上。正值满月，雪亮的月光立刻盛满了壶腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一条龙的鳞甲，正在黝黑的铁壶上闪闪发光，我们都震撼了。
⑤父亲得意地解释说，在云南，脱蜡法浇铸的手工铁壶上有任何装饰，身价都会倍增，他舍不得买新铁壶，便在工作之余去找二手店里被茶客用过很久的老铁壶，他终于找到了一只肌理粗蛎的铁壶，他被它与众不同的、仿佛岁月包浆一般的质感给吸引住了。之后很多年，这只壶成了我们家的宠物，用它来煮水泡茶时，我都会记起父亲坐了两天三夜火车连夜回家的沉甸甸的心意。铁壶让水质变得柔和清甜，普洱老茶深沉醇厚的芬芳，都被激发了出来。
⑥有一次，父亲在赣榆观测站不远的山中徒步时，摘得一大包野生猕猴桃，猕猴桃像石头一样铁硬。观测站里的大妈，笑我父亲捡回了猴子都不吃的东西。父亲把猕猴桃装入布袋中，央求大妈帮忙埋入食堂的米缸中。父亲特意在猕猴桃的尾部插入了一根牙签，笑着对大妈说：“我要带回去给女儿。”大妈忙说：“你背回家也可在米缸中软化，何必这么着急……”
⑦ 父亲赶紧解释：“若是孩子们在我回家的那一天，吃不到变软变甜的猕猴桃，那见到新奇事物的欣喜也会打折。”的确，那是我第一次品尝到野生猕猴桃这种果实，喜悦又幸福。
⑧有一年冬天，父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》。那套书的封面装饰是一个民国女子穿着旗袍的背影。拿到书的那一刻，我暗暗吃惊：父亲是怎么觉察到我迷恋张爱玲的文风的？难道是我剪下她的文章，让家中杂志开天窗这件事，被父亲发现了？
⑨更让我吃惊的是，父亲归来后，迅速钻入他的小黑屋，洗出了照片——他居然拍到了张爱玲坐过的老式小电梯、宽绰步梯，还有穿旗袍出门买菜的上海阿姨。在我的心底生发了难以言说的感动，也许，他是想让女儿好好品味一下那些苍凉又犀利的文字，是作家在怎样的一个生活情境下，面对怎样的光线、怎样的市声方能酝酿出来的。
⑩到今天，这张小照片还放在父亲钟爱的三五牌座钟旁，它带着昼夜交替时分的迷人光影，带着温暖中的孤独和寂寞中的笃定，带着一点不确定的期待，定格在那个瞬间。它默默诉说着一个男人在远离妻儿一段时间后，那种撑得饱满的分享欲，那是一个沉默寡言的老派男人对家人的牵挂，饱含了言语之外不事渲染的爱。
读完本文后，同学们想跟校电视台合作将本文改拍成微电影，请你参与完成以下任务。
(1) 【分镜梳理】请结合文章内容，填写下表。
(2) 【剧本分析】请选择合适的角度赏析文中第⑦段划线语句，帮演员更好地演绎角色。
父亲赶紧解释：“若是孩子们在我回家的那一天，吃不到已经变软变甜的猕猴桃，那份见到新奇事物的欣喜也会打折。”
(3) 【镜头设计】同学们想为文中第③段划线部分的铁壶描写设计一个特写镜头，请结合内容分析这个特写镜头的作用。
很寻常的哑光铁壶，一眼望上去，壶底被炭火燎烧的痕迹历历在目，为了隔热，壶把手上还缠绕着一圈粗麻绳，麻绳上的细毛已磨光了。
(4) 【影片分类】你认为本片应归于下面哪个类别？请结合文章内容说明理由。
A.回忆成长故事，追忆往昔岁月
B.倾听亲情故事，感受挚爱亲情。
六、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。
10.文言文阅读。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自《陋室铭》）
【乙】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（节选自《爱莲说》）
【丙】
不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（节选自《活板》）
【丁】
朝士黄秉少居长安①，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺，然制作精巧，后人不能为也。予又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。予曾见一玉臂钗， 两头施转关可以屈伸合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神②。世多谓前古民醇③，工作④率多卤拙⑤，是大不然。 古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
（节选自《梦溪笔谈•臂玉钗》）
【注释】①黄秉：生平不详，熙宁中曾以驾部员外郎知沼州。②功侔（móu）鬼神：制作功夫等同于鬼斧神工。③民醇：民风淳朴。④工作：手工制作。⑤卤拙：粗糙笨拙。
(1) 下列句中加点词语解释不正确的一项是 ______
(2) 下列句中加点词语意思与用法相同的一项是 ______
(3) 下列对【丁】文中划波浪线句子断句正确的一项是 ______
A.两头施转/关可以屈伸合/之令圆
B.两头施转/关可以屈伸/合之令圆
C.两头施转关/可以屈伸合/之令圆
D.两头施转关/可以屈伸/合之令圆
(4) 对以上文段的理解，不正确的一项是 ______
A.【甲】文刘禹锡认为只要屋主人品德高尚，陋室就不显得简陋了。
B.【乙】文写莲花出淤泥而不染，因此结合【甲】【乙】两文可见环境对人的影响很大。
C.【丙】文活板“活”在拆板灵活；【丁】文臂玉钗“活”在钗子可以灵活变形。
D.后两篇文章都能体现古代雕刻工艺的高超及劳动人民非凡的智慧。
(5) 将文中划线句子翻译成现代汉语。
①中通外直，不蔓不枝。
②古物至巧，正由民醇故也。
七、作文：本大题共1小题，共50分。
11.命题作文。
现代文阅读中第⑩段写道：“到今天，这张小照片还放在父亲钟爱的三五牌座钟旁，它带着昼夜交替时分的迷人光影，带着温暖中的孤独和寂寞中的笃定，带着一点不确定的期待，定格在那个瞬间。”
初一的学习生活即将结束了，回顾这段日子，有哪个瞬间令你难忘。请以“定格在那个瞬间”为题目，写一篇 600字左右的记叙文，文中不得出现真实的校名与人名。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，《晚春》从花草树木的角度表达了自己对春天大好风光的珍惜，《己亥杂诗》诗寄托了诗人虽然脱离了官场，却依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的情怀。
故选：D。
本题考查对诗句的理解。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
2.【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，《题敬爱寺楼》通过描写诗人独自登楼远眺的所见所感，抒发了诗人无人理解、知音难觅的孤独和苦闷之情。《登幽州台歌》通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，体现诗人忧国忧民的情怀。
故选：D。
《题敬爱寺楼》通过描写诗人独自登楼远眺的所见所感，抒发了诗人无人理解、知音难觅的孤独和苦闷之情。
《登幽州台歌》通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，体现诗人忧国忧民的情怀。
鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
3.【答案】C
【解析】ABD.正确。
C.有误，在《海底两万里》中，对主人无比忠诚的是康塞尔，尼德•兰是一个野性十足的捕鲸手。
故选：C。
本题考查名著常识及情节。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
4.【答案】荡胸生曾云,飞来山上千寻塔,可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神,故园东望路漫漫,万里赴戎机
【解析】答案：
①荡胸生曾云（重点字：曾）
②飞来山上千寻塔
③可怜夜半虚前席
④不问苍生问鬼神（重点字：苍）
⑤故园东望路漫漫
⑥万里赴戎机（重点字：戎）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
5.【答案】尼摩船长,章鱼袭击,勇敢无畏
【解析】本题考查对名著人物和情节的把握。
①由选文中人物和章鱼搏斗的内容可知，A是尼摩船长。
②③选文中提到的“这次战斗”指小说中的章鱼袭击情节，尼摩船长用斧子砍到凶恶的章鱼，救出了加拿大人，表现了他勇敢无畏的特点。
答案：
①尼摩船长
②章鱼袭击
③勇敢无畏
《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
6.【答案】【小题1】A
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】D
【小题5】B
【解析】答案：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）D
（5）B
（1）本题考查汉字的读音。
A.有误，“伫”应读作“zhù”；
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查汉字的字形。
ABC.正确；
D.有误，“奈人寻味”应写作“耐人寻味”。
故选：D。
（3）本题考查词语的使用。
ACD.使用正确；
B.使用有误，耀武扬威：意思是炫耀武力，显示威风。该成语褒贬误用。
故选：B。
（4）本题考查病句辨析。
ABC.正确；
D.有误，搭配不当，应该是“拓宽文学视野”“提升自己的综合素养”。
故选：D。
（5）本题考查文学常识、短语类型、省略号的使用。
ACD.正确；
B.有误，“英勇无畏”是并列短语，“意气风发”是主谓短语。
故选：B。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
7.【答案】【小题1】B
【小题2】
【解析】答案：
（1）B
（2）示例：父母最期盼的是子女的陪伴。
（1）本题考查内容理解。
A.“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。与“孝亲敬老”主题相关；
B.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”出自《孟子•离娄下》，意思是：爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。与“孝亲敬老”主题无关；
C.“孝子之至，莫大乎尊亲”出自《孟子•万章上》，意思是：孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。与“孝亲敬老”主题有关；
D.“羔羊跪乳兽知义，黄香温席孩体情”是谚语，意思是：小羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母的情义，做子女的更要懂得孝敬父母。与“孝亲敬老”主题有关。
故选：B。
（2）本题考查图文转换。图的中间是一根拐杖，拐杖左右标明了父母最期盼的尽孝方式所占比例，“陪伴”的比例是65.29%，说明父母最期盼的是子女的陪伴。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
8.【答案】【小题1】A
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）A.有误，结合材料一“来自中国的边挖土边晒自拍的嫦娥六号，刚刚完成了世界首次月背采样和起飞。这是人类月球探测史上的一个重要时刻”分析，可知选项错误；
BCD.正确。
故选：A。
（2）“踏月凌天探星河，中国探月之路步履不停，让我们一起期待更多好消息”这是对第三则材料的评论。理由是：结合材料三探月时间表分析，第三则材料罗列中国未来探月的规划，评论中“探月之路步履不停”正是对这一方面的评述；材料三中的探月规划都是中国航天事业将给大家带来的“好消息”，评论中“让我们一起期待更多好消息”，是对中国探月工程和航天事业的美好祝愿，也与材料契合。
（3）这是一道开放性试题，答案不唯一。结合材料一“来自中国的边挖土边晒自拍的嫦娥六号，刚刚完成了世界首次月背采样和起飞。这是人类月球探测史上的一个重要时刻”，概括为：勇于挑战，向未知的领域进发。攻坚克难，不屈不挠。沉着冷静、严谨务实。奉献小我，不怕牺牲。热爱祖国，为国争光。
答案：
（1）A
（2）这是对第三则材料的评论。理由是：第三则材料罗列中国未来探月的规划，评论中“探月之路步履不停”正是对这以方面的评述；材料三中的探月规划都是中国航天事业将给大家带来的“好消息”，评论中“让我们一起期待更多好消息”，是对中国探月工程和航天事业的美好祝愿，也与材料契合。
（3）示例：勇于挑战，向未知的领域进发；攻坚克难，不屈不挠；沉着冷静、严谨务实；奉献小我，不怕牺牲；热爱祖国，为国争光。
本文是材以“嫦娥六号”为主题的料阅读。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查材料内容分析，第三题考查人物精神概括。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
9.【答案】【小题1】煮茶铁壶
【小题2】震撼
【小题3】《张爱玲文集》和张爱玲相关照片
【小题4】感动
【解析】（1）本题考查内容的梳理和概括。
①结合“在云南，脱蜡法浇铸的手工铁壶上有任何装饰，身价都会倍增，他舍不得买新铁壶，便在工作之余去找二手店里被茶客用过很久的老铁壶，他终于找到了一只肌理粗蛎的铁壶，他被它与众不同的、仿佛岁月包浆一般的质感给吸引住了。之后很多年，这只壶成了我们家的宠物，用它来煮水泡茶时，我都会记起父亲坐了两天三夜火车连夜回家的沉甸甸的心意。铁壶让水质变得柔和清甜，普洱老茶深沉醇厚的芬芳，都被激发了出来”句可知，煮茶铁壶。②结合“见我们掩饰不住的失望，父亲向我们展示了一个奇景——他把灯关掉，将那把铁壶放在窗台上。正值满月，雪亮的月光立刻盛满了壶腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一条龙的鳞甲，正在黝黑的铁壶上闪闪发光，我们都震撼了”句可知，震撼。③结合“父亲从上海天文台交流归来时，给我买了一套《张爱玲文集》。那套书的封面装饰是一个民国女子穿着旗袍的背影。拿到书的那一刻，我暗暗吃惊：父亲是怎么觉察到我迷恋张爱玲的文风的？难道是我剪下她的文章，让家中杂志开天窗这件事，被父亲发现了？更让我吃惊的是，父亲归来后，迅速钻入他的小黑屋，洗出了照片——他居然拍到了张爱玲坐过的老式小电梯、宽绰步梯，还有穿旗袍出门买菜的上海阿姨。在我的心底生发了难以言说的感动，也许，他是想让女儿好好品味一下那些苍凉又犀利的文字，是作家在怎样的一个生活情境下，面对怎样的光线、怎样的市声方能酝酿出来的”句可知，《张爱玲文集》和张爱玲相关照片。④结合“到今天，这张小照片还放在父亲钟爱的三五牌座钟旁，它带着昼夜交替时分的迷人光影，带着温暖中的孤独和寂寞中的笃定，带着一点不确定的期待，定格在那个瞬间。它默默诉说着一个男人在远离妻儿一段时间后，那种撑得饱满的分享欲，那是一个沉默寡言的老派男人对家人的牵挂，饱含了言语之外不事渲染的爱”句可知，感动。
（2）本题考查赏析句子。
这句话通过父亲的语言描写，生动地展现了他对孩子的细腻关爱和体贴入微。
“赶紧解释”这一动作表现出父亲急于向大妈说明原因的急切心情，凸显出他对能让孩子在自己回家当天就品尝到美味猕猴桃的重视。
父亲所说的话，“若是孩子们在我回家的那一天，吃不到已经变软变甜的猕猴桃，那份见到新奇事物的欣喜也会打折”，直接表达了他担心孩子因为不能及时享受到美味而减少喜悦的心情，反映出他对孩子感受的充分考虑和在乎，体现了他深深的父爱。
在演绎时，演员可以语速稍快，语气急切而诚恳，表情充满关切和期待，以表现出父亲急于解释和对孩子的关爱之情。
（3）本题考查句子作用的分析。
这个特写镜头的作用主要有以下几点：
首先，通过对铁壶外观的细致描绘，如“壶底被炭火燎烧的痕迹历历在目”“壶把手上还缠绕着一圈粗麻绳，麻绳上的细毛已磨光了”，突出了铁壶的普通、陈旧甚至有些粗糙，与我们最初对礼物的期待形成鲜明的反差，增强了情节的戏剧性和张力。
其次，这种看似平凡甚至有些破旧的描写，为后文在月光下铁壶展现出的神奇美丽景象做了铺垫。正是因为之前对铁壶平凡外表的强调，才使得月光下铁壶的惊艳效果更加令人震撼和难忘。
再者，这个特写镜头也从侧面反映了父亲挑选礼物时的用心和不易。他选择的不是外表华丽昂贵的物品，而是有着独特质感和故事的铁壶，体现了父亲对家庭深沉的爱，不在乎礼物的外在形式，而更注重其内在的意义和价值。
总之，这个特写镜头在展现铁壶的同时，也为情节的发展和情感的表达起到了重要的推动和衬托作用。（4）本题考查开放性阅读。
我认为本片应归于 B 选项“倾听亲情故事，感受挚爱亲情”。
文章主要讲述了父亲在外出工作归来时，给家人带回各种各样的礼物，如临潼的石榴、新疆的棉花、煮茶铁壶、野生猕猴桃、《张爱玲文集》以及相关照片等。这些礼物背后，是父亲对家人深深的牵挂和爱意。
文中通过描述父亲为了让孩子们及时吃到变软变甜的猕猴桃，特意在猕猴桃尾部插入牙签并央求食堂大妈帮忙处理；父亲察觉到“我”迷恋张爱玲的文风，带回相关文集和照片等细节，展现了父亲对子女细腻而深沉的爱。
整个故事的核心是围绕着亲情展开，通过父亲带回的礼物以及他的行为，让读者深切地感受到了那份挚爱亲情，而非侧重于“回忆成长故事，追忆往昔岁月”。
综上所述，本片应归于 B 选项。
答案：
（1）①煮茶铁壶②震撼③《张爱玲文集》和张爱玲相关照片④感动
（2）这句话通过父亲的语言描写，生动地表现出父亲急切而又认真的态度。他担心孩子们不能在他回家的当天就吃到变软变甜的猕猴桃，怕孩子的欣喜之情会因此减少，体现出父亲对孩子深深的关爱，以及他渴望给孩子带来惊喜和快乐的心情。在演绎时，应语气急切，表情认真且充满期待，展现出父亲对孩子的那份细腻的爱。
（3）这个特写镜头突出了铁壶的普通和陈旧，与后文铁壶在月光下展现出的神奇美丽形成鲜明对比，更能凸显出父亲礼物的独特和珍贵，以及父亲对家人的用心。同时，也为下文“我”对铁壶的珍视和对父亲心意的感受做铺垫。
（4）本片应归于 B 选项“倾听亲情故事，感受挚爱亲情”。文章通过描述父亲在各地工作归来时给家人带的各种礼物，如煮茶铁壶、野生猕猴桃、《张爱玲文集》及相关照片等，展现了父亲对家人深深的牵挂和关爱，表达了浓浓的亲情。全文围绕父亲对家人的爱这一亲情主题展开，让读者感受到亲情的温暖和力量，而不是侧重于回忆成长故事和追忆往昔岁月。
文章通过回忆父亲在外工作归来时带回的各种礼物，如铁壶、野生猕猴桃、《张爱玲文集》及相关照片等，展现了父亲对家人深沉而细腻的爱，表达了作者对父亲的感激与怀念，揭示了亲情的温暖和家人之间相互牵挂的真挚情感。主旨是赞美父爱，强调亲情的珍贵和默默传递的力量。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
10.【答案】【小题1】B
【小题2】C
【小题3】D
【小题4】B
【小题5】
【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
ACD.正确。
B.有误，句意为：笔直洁净地竖立在水中。植：竖立。
故选：B。
（2）本题考查一词多义。
A.不同，用在主谓之间，取消句子独立性/宾语前置的标志。
B.不同，雕刻/被。
C.相同，表示转折关系。
D.不同，然而/这样。
故选：C。
（3）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的。据此断句为：两头施转关/可以屈伸/合之令圆。
故选：D。
（4）本题考查内容理解和分析。
ACD.正确。
B.有误，“莲出淤泥而不染”是因为能够坚持内心的高洁，不被周围环境影响；“斯是陋室，惟吾德馨”也说明只要屋主人品德高尚，陋室就不显得简陋了。“环境对人的影响很大”说法错误。
故选：B。
（5）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：通，贯通；蔓，长藤蔓。句意为：（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。
②中重点词语有：至，很；由，由于。句意为：古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故。
答案：
（1）B
（2）C
（3）D
（4）B
（5）①（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。
②古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故。
参考译文：
【甲】山不在于高，只要有仙人居住就会出名；水不在于深，只要有蛟龙栖留住就显神灵。这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得满屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉，没有文牍公务劳累身心。似南阳诸葛亮的草庐，如西蜀扬子云的草屋。孔子说：这有什么简陋呢？
【乙】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！
【丙】不用木头刻活字的原因是，木的纹理疏密不匀，一沾水就会变得高低不平，再加上跟松脂等粘在一起，（卸版时）拿不下来；不像用胶泥烧制的字印，印完后再用火一烤，使药物（松脂等物）熔化，用手一抹，字印自然就掉了下来，一点也不会被药物（松脂等物）弄脏。毕昇死后，那些字模被我的堂兄弟和侄子辈们得到，到现在依然被珍藏着。
【丁】朝廷命官黄秉年轻时居住在长安，有一次游丽山，正碰上一个道士在修治旧时宫殿的石渠，在石头下发现一支折断的玉钗，钗头刻成风首的形状，都已残缺，然而制作的精巧，是后人不能做到的。我又曾路过金陵，见有人发掘六朝君主的陵墓，得到很多古物。我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的，几乎看不出有缝，而为九条龙所环绕，制作功夫可比鬼斧神工。
世人多称赞古民风淳朴，手工制作大都粗糙笨拙，其实大不是这么一回事。古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢侈，而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不精致。
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
11.【答案】定格在那个瞬间 生活是浩瀚无边的大海，生活是香醇可口的咖啡……每个人都拥有自己的生活，而生活就是由无数个一瞬间组成的。
永远忘不了，那一瞬间……
当我踏上小舞台时，我知道，面临的是一个全新的挑战，巨大的挑战，我同样知道，等待的是全校师生钦羡的目光。但，我还是犹豫不决。该前进，还是后退？所有的想法从我脑中飞过：假如我说不好怎么办？假如我受到别人的白眼怎么办……一个坚定的信念把所有的想法一扫而光：我一定要相信自己，我做得到！我为了这次主持做了很多的努力，这一刻，就是我收获成果的时刻！
我努力克制住自己的情绪。努力地让自己不平静的心平静下来。还有人等着我，管不了那么多了！我拿着麦克风走到舞台之中，忽然发现自己的手心中和麦克风都有“水”，哦！那是我紧张过度，手心冒出来的汗啊！我开启麦克风，对下面那一双双等待着我的目光说了开场白：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好，今天是我校……”
话音刚落，如海潮般涌来的掌声响起，漫湿了我枯干的心灵，我也逐渐进入了状态……
那一瞬间，当掌声奔来的那一瞬间，是我永远都难以忘记的。那一瞬间，那一次的掌声，不仅仅包含了学弟学妹的羡慕，学姐学长的鼓励，还包含了每一位老师对我的肯定！
泰戈尔说：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”生活应像一曲悠扬委婉的乐章，一道无比绚烂的彩虹，而永恒的一瞬间，如乐章中的旋律，彩虹中的颜色，把我们的生活慢慢组装起来。
【解析】本题考查命题作文。请以“定格在那个瞬间”为题目，写一篇600字左右的记叙文。审题可知，“瞬间”不是一个完整的过程，它是社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头。无论是文学作品里，还是生活中，都有许多令人难忘的“瞬间”。写作此文不仅要能发现那“瞬间”，还要对那一瞬间发生的事情加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现出来的令人难忘的原因。选材上身边发生的事情尽可拿来。亲人的相逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……写作时可抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描写，综合运用语言、动作、心理、外貌、景物等描写方法。
文章开篇即用比喻修辞方法来抒发对生活的看法，然后一笔引入对生活中那个难忘的瞬间的叙述，引出下文。文中用详细的笔墨记叙了那个第一次当主持人的紧张而难忘的瞬间，心理描写生动细腻。文末引用泰戈尔的诗句再次点出了对生活的理解，又一次运用比喻修辞方法，语言生动形象，总结全文，点明主题。【甲】
题敬爱寺①楼
唐杜牧
暮景千山雪，春寒百尺楼。
独登还独下，谁会②我悠悠。
【乙】
登幽州台歌
唐陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
精彩语段
阅读批注
多么惊心动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢。……当 A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
我的勇敢同伴不可能躲开，突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地，厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但 A走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面，加拿大人出人意料地得救了。
①A是全书的核心人物，他就是 ______ （人名）。
②选文中提到的情节指小说中的 ______ 。
③在这个情节中，A的 ______ （性格特点）给读者留下了深刻印象。
计划时间
计划任务
2026年
发射“嫦娥七号”
2028年
发射“嫦娥八号”
2028年前
构建国际月球科研站“基本型”，开展月球环境探测和资源利用试验验证
2030年前
实现载人登月
2040年前
建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验
再之后
建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地
父亲挑选礼物取景地点（注：可依据地点选取相似场景）
父亲挑选的礼物道具
“我”收到礼物的情感
云南
① ______
② ______
赣榆观测站不远的山中
野生猕猴桃
幸福又喜悦
上海
③ ______
④ ______
A.惟吾德馨
德馨：品德高尚
B.亭亭净植
植：种植
C.殊不沾污
殊：根本
D.后世风俗虽侈
侈：奢侈
A.无丝竹之乱耳
何陋之有
B.不以木为之者
为九龙绕之
C.濯清涟而不妖
而工之致力不及古人
D.然制作精巧
是大不然