初中沪科版（2024）第二节 力的合成优秀ppt课件

这是一份初中沪科版（2024）第二节 力的合成优秀ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了2力的合成，树叶被抬起，同一直线上二力的合成，练习巩固，3力的平衡，二力平衡的条件，二力平衡条件的应用等内容，欢迎下载使用。
数个蚂蚁对树叶施加了多个力
一个甲壳虫对树叶施加了一个力
不是物体又多受了一个合力！
如图，这两个力方向相反。重力和拉力的合力又该怎样计算呢？
1、关于同一直线上的两个力的合力，下列说法中正确的是（ ） A.合力一定大于任何一个分力 B.合力一定小于某一个分力 C.合力不可能小于任何一个分力 D.合力可能大于某一个分力2、一辆车沿坡路上行,一个人在车前用200N的力沿坡路向上拉车,另一个人在车后用150N的力沿坡路向上推车,车受到的这两个力的合力是___ N,方向是沿坡路 。3、甲、乙两个同学同时推一辆车,甲用30N的力向右推,乙用40N的力向左推,两力沿同一直线,则小车受到推力的合力大小为＿____＿＿N,方向是＿＿____＿。
4、物体受到水平向左20N的作用力，想要物体在水平方向受到的合力为零，则另一个力的大小为＿＿＿，方向＿＿＿。 5、同一直线上的两个力, 则这两个力合力的最大值是__________，最小值是______________。
交流与讨论
你是否想过物体所受到的合外力为零时，情况会怎样呢？
当物体所受合外力为零时与物体不受力是等效的，根据牛顿的第一定律物体将处于静止状态或匀速直线运动状态。
物体如果在两个力的作用下，处于平衡状态，则这两个力就互称为 __________________。
如果用纸板代替木块，是否更好？
平衡力与相互作用力的区别
1.用弹簧测力计测量物体重力时，为什么要求物体静止后才能读数？
2.实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，为什么要使物体在 水平方向做匀速直线运动？
1、物体如果在两个力的作用下，能保持________ 或 ____________ 状态，我们就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称平衡力。2、二力平衡的条件是：两个力大小相等，方向_________，作用在同一直线且作用在____________。
【例1】如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（  ） A.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力B.物体对桌面的压力与物体所受的重力C.弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
3、在下面这些情形中，哪个选项中的两个力是平衡力（ ）
4、跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力_____重力，后来匀速下落，此时受空气阻力______重力（填“大于”、“小于”或“等于”）5、用30N的力握住重为15N的瓶子悬空静止不动，则手与瓶子之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与瓶子之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）
6、请画出静止在桌面上的茶杯受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力的作用。
例：质量为6t的汽车，在平直的公路上匀速前进，汽车受到几个力？若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。