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    2024-2025学年河南省信阳市固始县高二上学期期末考试数学检测试卷(附解析)

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    2024-2025学年河南省信阳市固始县高二上学期期末考试数学检测试卷(附解析)

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    这是一份2024-2025学年河南省信阳市固始县高二上学期期末考试数学检测试卷(附解析),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(本大题共8小题)
    1.直线在y轴上的截距为( )
    A.B.C.1012D.2024
    2.已知数列为等差数列,前项和为,若,则等于( )
    A.2023B.2024C.2025D.2048
    3.直线的方向向量分别为,,平面的法向量为,则下列正确的是( )
    A.若,则B.若,则
    C.若,则D.若,则
    4.直线与平行,则a的值为( )
    A.0B.C.或0D.或0
    5.2023年9月第14届中国国际园林博览会在安徽合肥举行.某媒体甲、乙、丙三名记者去河南园、北京园、香港园进行现场报道,若每个地方恰有一名记者,则甲去河南园的概率为( )
    A.B.C.D.
    6.直线与抛物线交于A,B两点,则(O为抛物线顶点)的值为( )
    A.B.C.4D.12
    7.如图,在平行六面体中,,,,,则等于( )
    A.B.C.D.10
    8.如图,已知分别是双曲线的左、右焦点,过点F₁的直线与双曲线C的左支交于点A,B,若则双曲线C的渐近线方程为( )
    A.B.
    C.D.
    二、多选题(本大题共4小题)
    9.方程(m为常数)表示的曲线可能是( )
    A.两条直线B.椭圆C.双曲线D.抛物线
    10.如图,在正四棱柱中,M是的中点,,则( )
    A.B.平面
    C.二面角的余弦值为D.到平面的距离为
    11.九连环是我国从古至今广为流传的一种益智游戏,它用九个圆环相连成串,以解开为胜.《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的记载.九连环一般是用金属丝制成圆形小环九枚,九环相连,套在条形横板或各式框架上,并贯以环柄.玩时,按照一定的程序反复操作,可使9个环分别解开,或合二为一,假设环的数量为,解开n连环所需总步数为,解下每个环的步数为,数列满足:,,,则( )
    A.B.
    C.D.成等比数列
    12.已知,分别是椭圆的左、右焦点,如图,过的直线与C交于点A,与y轴交于点B,,,设C的离心率为,则( )
    A.B.
    C.D.
    三、填空题(本大题共4小题)
    13.已知,平面的法向量,若,则 .
    14.已知点,抛物线的焦点为为抛物线上的点,则周长的最小值为 .
    15.圆与的位置关系为 ;与圆,都内切的动圆圆心的轨迹方程为 .
    16.已知数列满足.且,若,则 .
    四、解答题(本大题共6小题)
    17.已知圆,直线.
    (1)求m的取值范围;
    (2)当圆的面积最大时,求直线被圆截得的弦长.
    18.如图,四棱锥中,都为等腰直角三角形,,,,,为的中点.
    (1)与平面是否平行?请说明理由;
    (2)求与平面所成角的余弦值.
    19.在第19届杭州亚运会上中国乒乓球队勇夺6金.比赛采用“11分制”规则:11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位亚运选手进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.7,乙发球时乙得分的概率为0.5,各球的结果相互独立,在某局双方平后,甲先发球,两人又打了X个球该局比赛结束.
    (1)求且甲获胜;
    (2)求.
    20.已知动点与定点的距离等于点到的距离,设动点的轨迹为曲线.椭圆的一个焦点与曲线的焦点相同,且长轴长是短轴长的倍.
    (1)求与的标准方程;
    (2)有心圆锥曲线(椭圆,圆,双曲线)有下列结论:若为曲线上的点,过点作的切线,则切线的方程为.利用上述结论,解答问题:过作椭圆的切线(为切点),求的面积.
    21.设为数列的前n项和,.
    (1)求的通项公式;
    (2)求数列的前n项和.
    22.已知双曲线过点,离心率为,斜率为k的直线l交双曲线C于A,B两点,且直线的斜率之和为0.
    (1)求双曲线C的方程;
    (2)是否存在直线l,使得是以P为顶点的等腰三角形,若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.
    答案
    1.【正确答案】B
    【分析】利用截距的定义,结合直线方程即可得解.
    【详解】因为,令,得,
    所以直线在y轴上的截距为.
    故选:B.
    2.【正确答案】B
    【分析】利用等差数列的下标和性质与求和公式即可得解.
    【详解】因为,
    所以.
    故选:B.
    3.【正确答案】D
    【分析】根据空间中直线与平面,平面与平面的位置关系与对应向量的关系逐项进行判断即可求解.
    【详解】对于A,若,则,即,故错误;
    对于B,若,则,即,故B错误;
    对于C,若,则,即,故C错误;
    对于D,若,则,即,故D正确.
    故选:D.
    4.【正确答案】C
    【分析】利用直线平行求得,再进行检验即可得解.
    【详解】因为直线与平行,
    所以,解得或,
    当时,两直线分别为,,显然平行,满足题意;
    当时,两直线分别为,,也平行,满足题意;
    综上,或.
    故选:C.
    5.【正确答案】A
    【分析】利用列举法,结合古典概型的概率公式即可得解.
    【详解】记河南园、北京园、香港园分别为,
    则样本空间(甲1,乙2,丙3),(甲1,乙3,丙2),(甲2,乙1,丙3),
    (甲2,乙3,丙1),(甲3,乙2,丙1),(甲3,乙1,丙2)},共6个基本事件,
    则甲去河南园的基本事件有2件,
    所以甲去河南园的概率为.
    故选:A.
    6.【正确答案】B
    【分析】联立直线与抛物线方程求得,从而利用平面向量数量积的坐标表示即可得解.
    【详解】由,得,易得,
    设,则,
    .
    故选:B.
    7.【正确答案】A
    【分析】先用向量线性运算表示出,再利用数量积的运算法则计算,从而得解.
    【详解】依题意,设,,,
    因为,
    所以,,,,
    又,
    所以
    .
    故选:A.
    8.【正确答案】C
    【分析】根据给定条件,利用双曲线的定义结合勾股定理求得,再利用勾股定理求出即可得解.
    【详解】依题意,设,则,,
    由,得,在中,,
    整理得,因此, ,
    在中,有,整理得,
    显然,即,解得,
    所以双曲线的渐近线方程为.
    故选:C
    易错点睛:双曲线的渐近线方程为 ,而双曲线的渐近线方程为 (即 ),应注意其区别与联系.
    9.【正确答案】ABC
    【分析】分类讨论的取值范围,结合二元二次方程的特征即可得解.
    【详解】当时,方程为,即,表示两条直线,故A正确;
    当时,方程为,表示椭圆,故B正确;
    当时,方程,表示双曲线,故C正确;
    当时,,显然方程不表示任何曲线;
    由于方程没有一次项,方程不可能表示抛物线,故D错误.
    故选:ABC.
    10.【正确答案】BCD
    【分析】根据题意建立空间直角坐标系,利用空间向量法逐一分析判断即可.
    【详解】以为坐标原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,
    则,
    对于A,,则,
    所以不垂直,故A错误;
    对于B,所以,
    所以,是平面的一个法向量,即平面,故B正确;
    对于C,易知平面的一个法向量,
    而,
    所以二面角的余弦值为,故C正确;
    对于D,到平面的距离,故D正确.
    故选:BCD.
    11.【正确答案】AC
    【分析】根据题意逐一计算与的前6项,从而判断ABC,利用,结合等比数列的定义判断D,从而得解.
    【详解】因为,,,
    所以,,
    ,,故AC正确,B错误;
    当时,,即,
    则,所以不是等比数列,故D错误.
    故选:AC.
    12.【正确答案】ABD
    【分析】利用平面向量的知识,结合椭圆的定义与勾股定理求得所需线段关于的表示,从而利用离心率的定义与余弦定理逐一分析判断各选项即可.
    【详解】因为,,所以,,
    对于A,依题意,设,则,
    如图,在中,,
    则,故或(舍去),
    所以,故A正确;
    对于B,由选项A知,,则,
    在中,,即,故B正确;
    对于C,在中,,故C错误;
    对于D,由选项C可得,,
    在中,,整理得,
    故,故D正确.
    故选:ABD.
    关键点点睛:本题解决的关键是将各线段用表示出来,从而得解.
    13.【正确答案】
    【分析】利用直线与平面垂直得到直线的方向向量与平面的法向量共线,从而利用空间向量平行的坐标表示即可得解.
    【详解】因为,所以与共线,
    又,,则,
    所以,.
    故答案为.
    14.【正确答案】
    【分析】利用抛物线的定义求得,从而得解.
    【详解】依题意,,设抛物线的准线为,
    分别过点作,为垂足,则,如图,
    则,
    所以周长.
    故答案为.
    15.【正确答案】 内含
    【分析】先利用圆心距与两半径之差的比较得到两圆位置关系;再利用两圆内切推得,从而利用椭圆的定义即可得解.
    【详解】依题意,圆心,半径,圆心,半径,
    所以,则两圆内含;
    设动圆的圆心,半径为,则,

    依椭圆的定义知,的轨迹为椭圆,其中,
    又,
    所以的轨迹方程为.
    故内含;.
    16.【正确答案】2024
    【分析】利用构造法与迭代法求得,从而利用并项求和法即可得解.
    【详解】因为,所以,
    又,则,
    所以

    故,则,
    所以,
    则的各项分别为,
    所以
    .
    故2024
    关键点点睛:本题解决的关键在于将推递关系式化得,从而求得,由此得解.
    17.【正确答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)将圆的一般方程进行配方,从而由半径大于0得到关于的不等式,解之即可得解.
    (2)利用配方法求得圆的面积取得最大值时的值,从而利用弦长公式即可得解.
    【详解】(1)因为圆,
    可化为,
    由,得,
    故的取值范围为.
    (2)因为,
    故当时,半径取得最大值,则圆的面积最大,
    此时,圆的方程为,
    圆心到直线的距离,
    则所求弦长为,
    故当圆的面积最大时,直线被圆截得的弦长为.
    18.【正确答案】(1)不平行,理由见解析
    (2)
    【分析】(1)根据题意建立空间直角坐标系,求得与平面的法向量,从而得以判断;
    (2)结合(1)中结论,求得与平面的法向量,从而得解.
    【详解】(1)都为等腰直角三角形,,
    平面,
    所以平面,
    又,
    分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,
    则,
    故,
    易知平面的一个法向量为,
    则,所以与平面不平行.
    (2)由(1)得,,
    设平面的法向量为,则,即,
    令,得,
    设直线与平面所成角为,又,
    则,
    所以.
    故直线与平面所成角的余弦值为.
    19.【正确答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)(2)分析所求概率对应的情况,再利用相互独立事件及互斥事件的概率公式即可得解.
    【详解】(1)“且甲获胜”就是平后,两人又打了2个球比赛结束,
    则这两个球均是甲得分.
    因此,且甲获胜.
    (2)就是平后,两人又打了4个球比赛结束,
    4个球的得分情况是:前2个球甲、乙各得1分,后2个球均是甲得分或均是乙得分,
    设事件“且甲获胜”,事件“且乙获胜”,
    则,

    .
    20.【正确答案】(1);
    (2)
    【分析】(1)利用抛物线与椭圆的定义与性质即可得解;
    (2)先根据题意得到直线的方程,联立方程求得,进而求得弦长,再利用点线距离公式求得点到直线的距离,从而得解.
    【详解】(1)由抛物线定义可知,曲线为抛物线,为抛物线的焦点,
    则,所以的方程为;
    由,即,又,
    所以,故椭圆的标准方程.
    (2)设,
    由上述结论知,过点的椭圆的切线方程分别为,
    因为在两条切线上,所以,
    即,
    则点的坐标都满足方程,
    故直线的方程为,
    联立,得,解得,
    所以,
    而点到直线的距离,
    所以.
    21.【正确答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)利用的关系式,结合累乘法即可得解;
    (2)利用错位相减法即可得解.
    【详解】(1)因为,
    当时,,即;
    当时,,
    两式相减,得,
    整理得,即,
    所以,
    当时,也满足上式,
    所以.
    (2)因为,
    所以,

    两式相减得,

    所以.
    关键点点睛:熟练掌握数列的相关方法:公式法、累乘法、错位相减法,是解决本题的关键.
    22.【正确答案】(1)
    (2)不存在,理由见解析
    【分析】(1)利用离心率与双曲线过点得到关于的方程,解之即可得解;
    (2)假设存在这样的直线,联立直线与椭圆方程得到,从而利用直线的斜率之和为0求得,再由等腰三角形三线合一求得,再检验即可得解.
    【详解】(1)根据题意,,即,
    所以,则,
    因为双曲线过点,
    所以,即,解得,则.
    所以双曲线的方程为.
    (2)假设存在直线满足题意,设直线方程为,
    联立,得,
    由,
    设,则,
    由,得,即,
    整理得,.
    有,
    整理得,,
    当时,直线为,显然过点,不满足题意;
    所以,即,直线,
    因为是以为顶点的等腰三角形,
    设的中点,则,即,
    由,得,解得,
    此时,故这样的直线不存在.
    .
    方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:
    (1)设直线方程,设交点坐标为;
    (2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,注意的判断;
    (3)列出韦达定理;
    (4)将所求问题或题中的关系转化为、(或、)的形式;
    (5)代入韦达定理求解.

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