2025届高考化学二轮复习（山东版）4.表格型实验方案的设计及评价 课件

这是一份2025届高考化学二轮复习（山东版）4.表格型实验方案的设计及评价 课件，共15页。
1.(2024·贵州六校联盟联考三)下列实验设计可以达到实验目的的是(　　)
解析:向2 mL 0.01 ml·L-1 KI溶液中加入5 mL 0.01 ml·L-1 FeCl3溶液,该反应中FeCl3过量,溶液呈棕黄色,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色,只能说明溶液中存在Fe3+,不能说明Fe3+和I-的反应存在限度,A错误;玻璃中含有硅酸钠,因此不能用玻璃棒做焰色试验,应该用铂丝或洁净铁丝,B错误;饱和氯化铁溶液在加热条件下水解平衡正向移动,当出现红褐色时即可制得氢氧化铁胶体,C正确;次氯酸钠有强氧化性,不能用pH试纸测定其pH,D错误。
2.(双选)(2024·山东潍坊三模)下列实验操作及现象与对应结论不匹配的是(　　)
3.(2024·湖南邵阳二模)下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　)
解析:取少量Fe与水蒸气高温反应后的固体产物于试管中,加足量的稀硫酸溶解,分成两份:第一份滴加1~2滴KSCN溶液,第二份滴加1~2滴KMnO4溶液,第一份溶液变红色,说明含有Fe3+,第二份溶液紫红色褪去,说明含有Fe2+,固体产物中铁元素有+2、+3两种价态,A错误;向某钾盐中滴加浓盐酸,产生的气体可以使品红溶液褪色,放出的气体为二氧化硫或氯气,所以该钾盐可能为K2SO3或KHSO3或二者的混合物,也可能为KClO3、KMnO4等强氧化性盐,B错误;向蛋白质溶液中加入饱和Na2SO4溶液,产生沉淀,Na2SO4使蛋白质溶液盐析,C错误;在小烧杯中加入约5 g动物脂肪、6 mL 95%的乙醇,再加入6 mL 40%的氢氧化钠溶液,微热一段时间后取少量溶液,加入新制氢氧化铜,沉淀溶解,溶液呈绛蓝色,说明有甘油生成,则油脂已发生水解,D正确。
4.(2024·吉林白山二模)下列实验方案能达到实验目的的是(　　)
解析:A项,若水中产生H2的过程较乙醇中更剧烈,则水中H—O极性比乙醇中的强,能达到目的;B项,酸性KMnO4溶液过量,溶液不褪色,不能判断浓度对反应速率的影响,不能达到目的;C项,未标明钠盐浓度,无法比较两种酸的酸性强弱,不能达到目的;D项,溴水具有强氧化性,能氧化醛基,不能达到目的;故选A。
5.(2024·广东深圳二模)下列实验目的与实验操作对应正确的是(　　)
解析:加入NaOH溶液共热,CH3CH2X(卤代烃)发生水解,检验卤素离子应在酸性溶液中,没有加硝酸酸化,不能利用硝酸银检验,A错误;K与CuSO4溶液反应时,K先与水反应生成氢氧化钾,氢氧化钾再与CuSO4发生复分解反应生成氢氧化铜,得不到红色固体,B错误;钠与乙醇本身能反应放出H2,故向乙醇中加入一小粒金属钠,观察是否有气体生成,不能检验乙醇中是否含有水,C错误;加入盐酸除去Na2SO3,再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成则说明Na2SO3中含有Na2SO4,从而证明Na2SO3已氧化变质,D正确。
6.(2024·山东临沂二模)根据下列实验操作和现象,得出的相应结论正确的是(　　)
解析:乙醇和浓硫酸共热至170 ℃,产生的乙烯气体中混有二氧化硫,二氧化硫也可以使溴水褪色,不能证明乙烯和Br2发生了加成反应,A错误;升高温度,溶液pH减小,不能说明升高温度促进水解使平衡正向移动,B错误;
7.(2024·安徽黄山二模)下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　)