第10章 流体的力现象 章末复习（课件）-2024-2025学年教科版（2024）八年级物理下册

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教科版（2024）物理八年级下册第10章 流体的力现象章末复习在流体中运动流体的力现象F浮＞G，上浮应用沉与浮原理认识浮力F浮=G，悬浮F浮＜G，下沉物体的浮沉条件适用范围内容应用:轮船、热气球、潜艇等方向产生原因定义测量科学探究：浮力的大小影响因素阿基米德原理公式：F浮=G排知识点1 在流体中运动1.流体的定义：液体和气体具有流动性，统称为流体。2.流体压强和流速的关系：对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强____，流速小的地方压强____。3.升力：上方气流的速度____，气体的压强____；下方气流的速度____，气体的压强____。机翼上下表面产生______，使机翼获得了升力。小小小大压强差大大例1 某兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（ ）A.乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B.装置中三个水平玻璃管的横截面积不同C.三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D.该装置可以测量竖管中各处的压强大小C右侧大气压向左的力实验应控制三个玻璃管完全一致只能比较大小，不能测量压强值知识点2 认识浮力1.定义：一切浸入流体中的物体，都受到流体对它向上的力，这个力叫作浮力。2.方向：___________竖直向上3.产生原因：液体或气体对物体上、下表面存在压力差，即F浮=__________F向上-F向下压力差法测浮力4.测量浮力：F浮=__________G-F拉称重法测浮力例2 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ）A.没有受到水的压力，但受到水的浮力B.没有受到水的压力，也没有受到水的浮力C.受到水的压力，没有受到水的浮力D.受到水的压力，也受到水的浮力下端没有水，没有受到水的浮力C知识点3 科学探究：浮力的大小1.影响浮力大小的因素：_________________、________浸在液体中的体积液体密度2.阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。（2）公式： F浮 = G排 = ρ液 gV排浮力（N）排开液体的重力（N）液体密度（kg/m3）9.8N/kg排开液体体积（m3）例3 小明发现木头在水中是漂浮的，而石块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验。（1）实验思路：选取体积相同、_______________不同的物体A和B分别浸没在水中，测出其所受浮力并进行比较。密度（或质量）（2）实验过程：按照实验思路依次进行如图所示的操作，从图甲中可知物体 A所受的浮力为_____N。观察图乙可知物体 B在水中受到的拉力为______N，并计算出物体 B所受的浮力。1.22.8（3）实验结论：分析实验数据，可初步得出的结论是________________________________________。浮力的大小与浸在液体中的物体的密度无关例4 如图甲所示，小李进行了验证阿基米德原理的实验。（1）为了减小实验误差且操作方便，最合理的实验步骤顺序为____________(填序号)。（2）按照最合理的顺序进行实验，当实验中的测量结果(弹簧测力计的示数)满足 ______________，的关系式时，说明阿基米德原理成立。④②①③F2-F1=F3-F4（3）按照最合理的顺序进行实验，弹簧测力计的读数分别为F1=2 N，F2=4 N，F3=2.6 N，F4=1N。出现上述数据的原因可能是_____(填字母)。A.步骤④中小桶内有少量水B.步骤①中物体未浸没在水中C.步骤①中物体触碰了烧杯底部C（4）小张利用身边的器材：两个相同的弹簧测力计A 和B、重物、溢水杯(由饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯(质量忽略不计)等对小李的实验进行改进，装置如图乙所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐______，弹簧测力计 B的示数逐渐 ______。若弹簧测力计 A的示数变化量为 ∆FA，弹簧测力计B的示数变化量为 ∆FB，则大小关系是 ∆FA _____ (选填“>”“=”或“