所属成套资源:教科版(2024)八年级物理下册同步教学课件
教科版(2024)八年级下册(2024)第12章 机械能3 水能和风能课文配套课件ppt
展开
这是一份教科版(2024)八年级下册(2024)第12章 机械能3 水能和风能课文配套课件ppt,文件包含第3节水能和风能pptx、古代水利mp4、抽水蓄能电站mp4、水力发电原理及丰枯调剂科普mp4、风力发电原理mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。
我们该如何利用这些资源呢?
早在1900多年前,我们的祖先就制造了木制的水轮。
让水流冲击水轮转动,用来汲水、磨粉。
我国境内较大的河流有1500多条,水能蕴藏量约6.8×108kW,居世界第一位,大部分集中在我国西南部。通过水轮机带动发电机,可以将水的机械能转化为电能,再通过输电线送到用电地区。
点击图片播放视频:水力发电原理
水的势能→水的动能→电能
如图是利用水能发电的示意图。修建拦河大坝是为了增加水的________能。从水能的利用角度考虑水轮机安装的位置应靠近________(选填“上游”或“下游”)。
风把风筝吹到天空,对风筝做了功
风使小风车飞转,对风车做了功
我国早在2000多年前就开始利用风来驱动帆船航行。
风能是一种清洁的新能源,我国风能储量很大、分布面广。仅陆地上的风能储量就有约2.35×105MW。截至2022年底,我国风电装机容量达3.65×105MW。
风能→风车叶片的动能→电能
点击图片播放视频:风力发电原理
在风力资源丰富的地区,可同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”,联在一起供电。
下列各种现象中,不是利用风能来做功的是( )风力发电机发电电风扇通电在转动风吹风车在转动帆船在海上航行
我国大力实施新能源发展战略,风力发电机遍布山川、平原和海洋。风的流动无休无止,风能似乎取之不尽,这也曾启发了古人利用风来做功的设想。早在宋代之前就有了关于立轴式大风车的发明和使用的记载。
这一类型风车的构造是怎样的?它如何借助风力来转动?请查阅资料弄明白这些问题,并试着做一个立轴式大风车模型。
1. 下列对自然现象的描述与水能和风能无关的是( )狂风暴雨冰天雪地急流直下高峡出平湖
2. 关于水能的利用,以下说法错误的是( )水轮机是利用水流的动能转动起来的水的动能越多,水轮机能做的功越多河流上游的水位越高,水的势能越大,势能转化成的动能也越大水轮机应安装在水坝前的上游处
3. 关于风能下列说法中,不正确的是( )风能不污染环境风能不便于贮存风能很稳定风能利用起来很简单
4. 下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量。若此地平均风速为 15 m/s,则 1 台这样的风车 10 min 获得的风能是________J。
5. 某山区有一小型水电站,每分钟有 60 m3 的水从高处落下冲击水轮机,水轮机与上游水位的落差为50m。请问:(1)水从高处落下时,重力每分钟做了多少功(g取 10N/kg)?(2)若水的机械能有70%转化为电能,水电站的发电功率是多少?
解:(1)每分钟落下的水的重力是G = mg = ρVg = 1×103 kg/m3×60 m3×10 N/kg = 6×105 N水从高处落下时做功是W = Gh = 6×105 N×50 m = 3×107 J
(2)转化成的电能为W电= Wη = 3×107 J×70% = 2.1×107 N发电功率是
相关课件
这是一份教科版(2024)八年级下册(2024)3 水能和风能教案配套ppt课件,共7页。
这是一份初中物理教科版八年级下册第十二章 机械能3 水能与风能教课内容ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了风能和水能,自然界常见的能源,海洋能,水力发电,风力发电能量转化,桨叶的动能,风能小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理教科版八年级下册3 水能与风能完美版ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了水能和风能,讲授新课等内容,欢迎下载使用。