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    2023~2024学年江苏省泰州市靖江市七年级上学期期末数学试卷(解析版)

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    2023~2024学年江苏省泰州市靖江市七年级上学期期末数学试卷(解析版)

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    这是一份2023~2024学年江苏省泰州市靖江市七年级上学期期末数学试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共有6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
    1. 下列各数是无理数的是( )
    A. ﹣2B. C. 0.010010001D. π
    【答案】D
    【解析】A.是整数,是有理数,选项错误;
    B.是分数,是有理数,选项错误;
    C.是有限小数,是有理数,选项错误;
    D.是无理数,选项正确.
    故选D.
    2. 某速冻水饺的包装袋上标注的储藏温度是“﹣18±2℃”,下列四个冷藏室的温度中不适合储藏此种水饺的是( )
    A. ﹣17℃B. ﹣18℃C. ﹣20℃D. ﹣21℃
    【答案】D
    【解析】∵速冻水饺的储藏温度是-18±2℃,
    ∴速冻水饺的储藏温度是-20~-16℃,
    故选项D不适合储藏此种水饺,符合题意,
    选项A,B,C适合储藏此种水饺,不符合题意,
    故选:D.
    3. 如图所示,数轴上点的位置被一滴墨水遮挡了,估计数轴上点表示的数可能是( )
    A. B. C. D. 2.6
    【答案】A
    【解析】由数轴可得:点表示的数在和之间,故符合题意,
    故选:A.
    4. 下列等式变形中,不正确的是( )
    A. 若,则B. 若,则
    C. 若,则D. 若,则
    【答案】D
    【解析】A选项考查是等式两边同时加上一个数等式性质不变,故正确;
    B选项考查的是等式两边同时乘以一个数等式性质不变,故正确;
    C选项考查的是等式两边同时除以一个不为0的数等式性质不变,故正确;
    D选项当时,不一定成立,故错误,
    故选:D.
    5. “腹有诗书气自华,最是书香能放远.”为鼓励和推广全民阅读活动,某书店开展促销活动,促销方法是将原价为x元的一批图书以元的价格出售,则下列说法中,能正确表达这批图书的促销方法的是( )
    A. 在原价的基础上打8折后再减去元
    B. 在原价的基础上打折后再减去元
    C. 在原价的基础上减去元后再打8折
    D. 在原价的基础上减去元后再打折
    【答案】C
    【解析】由题意可得,
    元表示:在原价的基础上减去元后再打8折,
    故选:C.
    6. 如图,已知点是射线上一点,过作交射线于点,交射线于点,下列结论正确的是( )
    A. 的余角只有B. 图中互余的角共有对
    C. 的补角只有D. 图中与互补的角共有个
    【答案】B
    【解析】、∵,,
    ∴,
    ∴,,
    ∴是的余角,也是的余角,故错误,不合题意;
    、∵,,
    ∵,
    ∴,,,,
    ∴图中互余的角共有对,故正确,符合题意;
    、∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴的补角有和,故错误,不合题意;
    、∵,
    ∴图中与互补的角共有个,故错误,不合题意;
    故选:
    二、填空题(本大题共有10小题,每小题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
    7. 2023年杭州举办了第19届亚运会,杭州亚运会售出约3050000张门票,3050000这个数据用科学记数法表示为______.
    【答案】
    【解析】3050000这个数据用科学记数法表示为,
    故答案为:.
    8. 2024的相反数是______.
    【答案】
    【解析】2024的相反数是;
    故答案为:.
    9. 比较大小:_______(用“>”“<”“=”填空).
    【答案】=
    【解析】,
    故答案为:=.
    10. 单项式的次数是____.
    【答案】3
    【解析】单项式的次数是,
    故答案为:3.
    11. 如图,直线与相交于点,,则_____.
    【答案】
    【解析】∵,,
    ∴,,
    ∴,
    故答案为:.
    12. 下列三个日常现象:
    ①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;
    ②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;
    ③体育课上,老师测量某名同学跳远成绩.
    其中,可以用“两点之间线段最短”来解释的是________ .(填序号)
    【答案】②
    【解析】①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,根据两点确定一条直线;
    ②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,根据两点之间线段最短;
    ③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩,根据垂线段最短;
    故答案为②.
    13. 如图,点在射线上,.现将绕点按逆时针方向旋转到,那么点位置可以用表示;再将延长到,使,再将按逆时针方向继续旋转到,那么点的位置可以用_______表示.
    【答案】
    【解析】如图所示,由题意可得:,,

    点的位置可以用表示,
    故答案为:.
    14. 在植树节活动中,A班有人,B班有人,现从B班调一部分人去A班,使A班人数为B班人数的2倍,那么应从B班调出_______人.
    【答案】4
    【解析】设应从B班调出人,由题意可得,

    解得:,
    故答案为:.
    15. 已知当时,代数式与代数式的值都等于8,则代数式_______.
    【答案】16
    【解析】当时,代数式与代数式的值都等于8,
    ,,
    ,,

    故答案为:.
    16. 已知数轴上A、B两点对应的数字分别为、3,点P,Q同时分别从A,B出发沿数轴正方向运动,点P的运动速度为m个单位/秒,点Q的运动速度为n个单位/秒,在运动过程中,取线段的中点C(点C始终在线段上),若线段的长度总为一个固定的值,则m与n应满足的数量关系是_______.
    【答案】
    【解析】设运动秒时,
    ,,
    ∵点C是的中点,
    ∴,
    ∴,
    ∵的长度总为一个固定的值,即与无关,
    ∴,即,
    故答案为:.
    三、解答题(本大题共有8题,共68分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
    17. 计算:
    (1);
    (2).
    解:(1)原式

    (2)原式

    18. 解下列方程:
    (1);
    (2).
    解:(1)去括号得,6-5x=12-3x
    移项得
    -5x+3x=12-6,
    合并同类项得
    -2x=6,
    系数化为1得
    x=-3;
    (2)去分母得,
    3(x+1) - 2(1- x)=6,
    去括号得
    3x+3-2+2x=6,
    移项得
    3x+2x=6+2-3,
    合并同类项得
    5x=5,
    系数化为1得
    x=1.
    19. 先化简,再求值:,其中,.
    解:原式

    当,时,
    原式.
    20. (1)画出如图所示几何体从正面、左面、上面看到的平面图形;
    (2)若再添加n个小正方体,使新得到的几何体从正面和左面看到的平面图形不变,则n的最大值为________.
    解:(1)
    (2)如图,在最下面一层,最后面一行的前面加上6块,得到的几何体从正面和左面看到的平面图形不变.
    故答案为:6.
    21. 如图,点M,C、N在线段上,给出下列三个条件:①、②、③.
    (1)如果_________,那么__________.(从上述三个条件中任选两个作为条件,余下的一个作为结论,填序号,完成上面的填空,并说明结论成立的理由.)
    (2)在(1)的条件下,若,求线段的长.
    解:(1)如果,,那么;
    证明:,
    则,
    ∴,
    故答案为:①②,③;
    (2)设,
    ∵,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,

    由(1)可得,
    解得,
    即线段长为.
    22. 如图是两张不同类型火车的车票:(“次”表示动车,“次”表示高铁).已知该动车和高铁的平均速度分别为,,如果两车均按车票信息准时出发,且同时到达终点,求A,B两地之间的距离.
    解:设A,B两地之间的距离为,
    由题意可得:
    解得,
    答:A,B两地之间的距离为.
    23. 用无刻度直尺在网格中画图(图中的点、、、都在网格的格点上):

    (1)画直线交于点;
    (2)过点画一条直线,使得;
    (3)在直线上画出点,使最小.
    解:(1)如图,连接,交于一点,

    ∴点为所求;
    (2)如图,取格点,连接并延长,此时直线到直线的距离处处相等,,

    ∴直线为所求;
    (3)如图,

    ∵点在直线上,
    ∴,
    ∵值是固定不变的,
    ∴当最小时,最小,即时,最小,
    ∴取格点,连接,此时,
    ∴点为所求.
    24. 定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程和为“美好方程”.
    (1)方程与方程是“美好方程”吗?请说明理由;
    (2)若“美好方程”的两个解的差为8,其中一个解为n,求n的值.
    解:(1)方程与方程是“美好方程”,理由如下:
    由,解得x=2;
    由,解得.
    ∵,
    ∴方程与方程是“美好方程”..
    (2)∵“美好方程”的两个解的和为1,其中一个解为n,
    ∴另一个方程的解为:,
    ∵两个解的差为8,
    ∴或,
    ∴或.
    25. 小明同学学习角平分线后,借助一副三角尺的运动操作探索变化过程中的不变的量.
    操作1:如图1所示放置,其中,;,.分别作出、的平分线、,得到________;
    操作2:将三角尺固定,三角尺绕点A以的速度逆时针旋转,当边与边重合时,此时A、D、B、M在同一条直线上,作出的平分线,如图2所示,得到________;
    猜想、验证:由操作1和2,猜想图3中为一固定值,其中、分别是、的平分线,请你结合图3,说明猜想是否成立;
    质疑:小明同学继续操作,在操作过程中发现当旋转到如图4所示位置时,继续作出、的平分线、,通过度量发现为另一值,求出此时的度数;
    发现:三角尺固定,三角尺从图1位置开始绕点A以的速度逆时针旋转一周的过程中,只有某一时间段为另一值,请直接写出这一时间段的时长.
    解:操作1,图1中,∵是的平分线,,
    ∴,
    ∵是的平分线,
    ∴,
    ∴;
    操作2,图2中,∵,,
    ∴,
    ∵、是、的平分线,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:,;
    猜想:图3中,设为,则,

    ∵、是、的平分线,
    ∴,



    质疑:图4中,设为,则,

    ∵、是、的平分线,
    ∴,



    ∵,
    ∴,
    ∴发现:.

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