山西省朔州市怀仁市2024-2025学年八年级上学期期中测试生物试卷(含答案)

这是一份山西省朔州市怀仁市2024-2025学年八年级上学期期中测试生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，实验题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
科研工作者在我国南海深处发现了“海马冷泉”，滋养着种类多样的生物，如海鳃、贻贝、帝王蟹等。请完成下列小题。
1．海鳃属于腔肠动物，触手分布许多刺细胞，其主要功能是( )
A.消化B.呼吸C.排泄D.攻击和防御
2．贻贝属于软体动物，其不具有的特征是( )
A.具有贝壳B.有外套膜C.用肺呼吸D.用足运动
3．帝王蟹成长过程有蜕壳现象，这是因为其外骨骼( )
A.非常坚硬影响运动B.保护和支持内脏
C.防止体内水分散失D.限制其发育长大
4．2024年，我国进入主汛期后，中国疾控中心发布了汛期健康提示，提醒公众谨防感染血吸虫病。下列关于血吸虫的说法中，正确的是( )
A.血吸虫属于扁形动物，有口有肛门
B.血吸虫寄生生活，其中间寄主是鱼类
C.血吸虫和水螅一样，身体呈两侧对称
D.预防血吸虫病首先要做到避免接触疫区的水
5．上海海洋大学在华东地区发现并报道了一个中国特有鱼类新物种——虹彩马口鱼。关于鱼类，下列说法不正确的是( )
A.鱼在水中游泳主要依靠尾部和背鳍的摆动
B.鱼类依靠口和鳃盖后缘交替张合获得氧气
C.鱼类主要的感觉器官是侧线，侧线可感知水流、水压等
D.鱼类的呼吸器官是鳃，鳃丝中富含毛细血管，利于进行气体交换
6．如图为哺乳动物牙齿的结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是( )
A.甲、乙均为植食性动物B.甲、乙均为肉食性动物
C.甲为植食性动物，乙为肉食性动物D.甲为肉食性动物，乙为植食性动物
7．眼保健操可在一定程度上改善眼睛疲劳。下图为“按揉攒竹穴”和相关动作完成及关节示意图。请完成下列小题。
（1）做眼保健操需要多个关节配合完成动作。请结合所学，据图选择不正确的一项( )
A.图乙中的肌肉A由肌腹和肌腱两部分构成
B.在运动时用力过猛，则可能会造成图丙中的②从④中脱出，即脱臼
C.图丙中⑤所示的关节软骨，可以减少骨与骨间的摩擦，使我们的动作灵活
D.图丙中的①是关节囊，包裹着关节头和关节窝，使得运动更加灵活
（2）下列关于动作的完成，说法正确的是( )
A.运动系统由图乙所示的肌肉和图丙所示的关节构成
B.图乙所示的是屈肘动作，此时肌肉A肱三头肌属于收缩状态
C.图乙所示的屈肘动作，是人前臂的骨在肌肉A的牵拉作用下，绕肘关节发生位置变化
D.运动的完成依靠运动系统和神经系统，与其他系统没有关系
8．按照获得途径来判断，下列动物的行为与“鹦鹉学舌”属于一类的是( )
A.孔雀开屏B.雄蛙鸣叫C.燕子筑巢D.蚯蚓走迷宫
9．下列选项中不属于生物之间的信息交流的是( )
A.哨兵猴发出警诫声
B.雌蛾释放性外激素吸引雄蛾
C.找到食物的蚂蚁，与其他蚂蚁轻碰触角
D.蜻蜓在水面轻点的动作
10．近日，朔州的孙女士吃了一盘从冰箱拿出冷藏后未经加热的熟牛肉，之后就开始发烧、浑身肌肉酸痛，医院检查结果显示为李斯特菌(一种细菌)引发的败血症。下列相关叙述错误的是( )
A.李斯特菌没有成形的细胞核
B.李斯特菌通过分裂的方式繁殖后代
C.李斯特菌的细胞中没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
D.若熟牛肉经冰箱冷冻，则解冻后可放心食用
11．食品如果保存不当，微生物的生长可能会引发食品安全问题。下列环境中，细菌和真菌分布较多的是( )
A.腌制食品的盐水B.未开盖的黄桃罐头
C.潮湿的粮食堆D.刚煮沸的肉汤
12．某兴趣小组为探究洗手前后手上细菌和真菌数量的多少，进行了相关实验，结果如图。请选择下列说法中正确的一项( )
A.制作培养基时加入的琼脂是为细菌和真菌提供营养物质
B.洗手前、后分别用手指在培养基上轻轻按压属于接种
C.推测实验结果“洗手前”和“洗手后”的组别分别为3号和2号
D.实验无需设置1号培养基
13．下图表示生态系统中的物质循环，下列说法不正确的是( )
A.①和②分别表示二氧化碳和氧气
B.③表示植物进行光合作用制造有机物
C.④表示的过程是在细胞的线粒体中进行的
D.如果没有动物，物质循环也能进行，但循环速度会变慢
14．下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是( )
A.青霉是一种真菌
B.青霉素是一种由青霉产生的抗生素
C.青霉主要通过孢子繁殖
D.青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病
二、实验题
15．制作馒头
学校生物学社团开展制作发酵食品的跨学科实践活动，小华组选择了制作馒头，请根据小华和自己制作馒头的经历，完成填空。
菌种选择：妈妈得知小华要制作馒头，于是给小华拿来了“安琪”进行制作，“安琪”可为制作馒头提供发酵所需的菌种__________菌。
制作过程：
在制作过程中，面团会在“醒面”的环节膨大起来，你能根据所学知识，解释这其中的原理吗？________。
深入探究：
在制作馒头的过程中，小华对发酵现象产生了好奇，为探究不同因素对发酵的影响，设计了如下实验，请分析并回答问题：
(1)若1号和2号装置为一组对照，那么小华探究的问题可能是：________?
(2)若选择1号和4号装置为一组对照试验，则变量是________。
(3)你预测在四组装置中，可以观察到气球胀大的是________号。这提示我们，制作馒头时要注意的问题是________。
三、读图填空题
16．多种多样的动物
我国是生物物种最丰富的国家之一。如图是我们熟悉的几种动物，请据图回答下列问题：
(1)A是蚯蚓，属于__________动物，图中a为环带，你推测b端为蚯蚓的__________端。我们观察蚯蚓时，应保证蚯蚓能够正常进行气体交换，你的做法是__________；蚯蚓能够灵活运动，你推测这与它__________有密切关系。
(2)B是蜜蜂，属于昆虫，能在空中飞行，但它与水中生活的虾与蟹是一类动物，原因是：__________。
(3)C与D两种动物中，真正适应陆地生活的是__________(填字母标号)，你的理由是：__________。
(4)有同学将上图动物中的A和B分为一类，其余动物分为一类，那么，你认为他的分类依据是__________。
(5)动物的呼吸方式与其生活环境相适应，如E表示的鱼类用__________呼吸，F表示的鸟类用__________呼吸，图中[2]__________可以辅助呼吸。
(6)G属于__________动物，营群体生活，具有社会行为。请你列举一条社会行为的主要特征：__________。
17．微生物·模型制作
微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活密切相关。子涵通过学习，对下面三类微生物的形态结构等进行分析，请据图和所学知识回答：([ ]内填序号，横线上填文字)
(1)甲是细菌，与乙和丙相比，甲在结构上最大的差别是没有__________，只有[①]__________集中区域，因此甲为__________(填“原核”或“真核”)生物。虽然，有些细菌会使人或动植物患病，但也有很多细菌可以造福人类，请你举一个人类合理利用细菌的实例：__________。
(2)微生物乙和丙形态差异很大，但它们同属于真菌。在显微镜下观察乙，可观察到被稀碘液染上色的结构是[ ]__________和淀粉粒。乙通常通过__________的方式生殖，而丙则通过[ ]__________进行繁殖。
(3)子涵的两位好朋友在学习了细菌这一节内容后，制作了模型，请你帮助子涵，根据评价要点，对模型进行评价，选出优秀的模型，并根据评价要点说明理由。
【题目15】制作馒头
学校生物学社团开展制作发酵食品的跨学科实践活动，小华组选择了制作馒头，请根据小华和自己制作馒头的经历，完成填空。
菌种选择：妈妈得知小华要制作馒头，于是给小华拿来了“安琪”进行制作，“安琪”可为制作馒头提供发酵所需的菌种__________菌。
制作过程：
在制作过程中，面团会在“醒面”的环节膨大起来，你能根据所学知识，解释这其中的原理吗？________。
深入探究：
在制作馒头的过程中，小华对发酵现象产生了好奇，为探究不同因素对发酵的影响，设计了如下实验，请分析并回答问题：
(1)若1号和2号装置为一组对照，那么小华探究的问题可能是：________?
(2)若选择1号和4号装置为一组对照试验，则变量是________。
(3)你预测在四组装置中，可以观察到气球胀大的是________号。这提示我们，制作馒头时要注意的问题是________。
参考答案
1．答案：D
解析：腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，是攻击和防御的利器，D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。
2．答案：C
解析：软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。
3．答案：D
解析：节肢动物体表有坚韧的外骨骼，但它不会随着身体生长而生长会限制动物的发育，D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。
4．答案：D
解析：A.血吸虫属于扁形动物，有口无肛门，故A错误。
B.血吸虫的寄生生活确实存在，但其中间寄主并不是鱼类，而是钉螺。血吸虫通过钉螺进行传播，最终感染人类或其他哺乳动物，故B错误。
C.血吸虫的身体呈两侧对称，这是扁形动物的一个共同特征。水螅作为刺胞动物，其身体呈辐射对称，而不是两侧对称，故C错误。
D.血吸虫病是一种由血吸虫寄生于人体所致的疾病，其主要传播途径是通过皮肤接触含尾蚴的疫水而感染。因此，避免接触疫区的水是预防血吸虫病的关键，故D正确。
故选D。
5．答案：A
解析：A.鱼在水中游泳主要靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的作用游泳，故A错误。
B.鱼的呼吸器官是鳃，口和鳃盖后缘交替张合是为了进行呼吸，获得氧气，故B正确。
C.侧线是鱼的感觉器官，主要功能是感知水流和水温，测定方向，故C正确。
D.鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换，故D正确。
故选A。
6．答案：C
解析：图中A是门齿、B是臼齿、C是犬齿。甲所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与植食性生活相适应的。乙所代表的动物，除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，用于撕裂食物，因此乙是肉食性动物。
7.
（1）答案：D
解析：A.图甲中，骨骼肌由中间较粗的肌腹和附着于两端的肌腱组成，A正确。
B.②关节头从④关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法常活动，需要由专业医生进行复位。经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生，B正确。
CD.①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液进入关节腔，对关节有润滑作用。关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。可见关节的灵活性有关的结构是关节软骨和关节腔中的滑液，C正确，D错误。故选D。
（2）答案：C
解析：A.人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。所以，人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成，A错误。
B.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见，图乙做屈肘动作时，肱三头肌处于舒张状态，B错误。
C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的，C正确。
D.运动的完成，并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。故选C。
8．答案：D
解析：A.孔雀开屏是孔雀为了吸引异性而展示自己美丽羽毛的一种行为。这种行为是孔雀生来就有的，由遗传物质决定，因此属于先天性行为，A不符合题意。
B.雄蛙鸣叫是雄蛙在繁殖季节为了吸引雌蛙而发出的叫声。同样，这种行为也是雄蛙生来就有的，由遗传物质决定，属于先天性行为，B不符合题意。
C.燕子筑巢是为了繁殖后代而建造的一个安全、舒适的巢穴。这种行为也是燕子生来就有的，由遗传物质决定，并经过长时间的进化而形成，因此属于先天性行为，C不符合题意。
D.蚯蚓本身并不具备走迷宫的能力，这是通过后天的学习和训练而获得的。在迷宫中，蚯蚓会不断尝试并找到正确的路径，这种通过生活经验和学习而获得的行为就是学习行为，D符合题意。
故选D。
9．答案：D
解析：A.哨兵猴发出的警戒声，是通过声音进行信息交流，故A不符合题意。
B.雌蛾释放的性外激素，是通过分泌物进行信息交流，故B不符合题意。
C.蚂蚁的触角上分布着许多嗅觉感受器，当一只蚂蚁找到食物后，会在食物上留下一种称为信息素的化学物质，同时在回巢的路上也会持续分泌信息素。找到食物的蚂蚁与其他蚂蚁轻碰触角时，会将食物的方位、距离、种类和数量等信息，通过触角上的感受器传递给对方，告知同伴食物的存在和具体位置，从而引导同伴前往获取食物，故C不符合题意。
D.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，不属于生物之间的信息交流，故D符合题意。
故选D。
10．答案：D
解析：A.李斯特菌属于细菌，细胞内只有DNA集中的核区，没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确。
B.李斯特菌属于细菌，通过分裂的方式繁殖后代，B正确。
C.李斯特菌等细菌细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生存，属于异养生物，C正确。
D.有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞；芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，因此，成功杀灭李斯特菌的标准是杀死其休眠体——芽孢，熟牛肉解冻后仍需进一步经高温加热后方可食用，D错误。
故选D。
11．答案：C
解析：A.由于腌制食品的盐水中盐的浓度大，不利于细菌真菌吸收水分，甚至失水，因此细菌真菌较少，A不符合题意。
B.抽真空的罐头食品中没有空气(氧气)，因此好氧性细菌真菌就无法生长繁殖，又因罐头食品制作时经过高温灭菌里面的细菌真菌很少，B不符合题意。
C.潮湿的粮食堆里，既有水分，又有丰富的有机物，因此细菌真菌较多，C符合题意。
D.刚煮熟的肉汤中由于温度较高，不适于细菌真菌生长，因此细菌真菌较少，D不符合题意。
故选C。
12．答案：B
解析：A.制作培养基时，在水中加琼脂，是为了使培养基变成固态，培养基变成固态有利于细菌、真菌的繁殖，也有利于接种和观察，A错误。
B.将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种。因此，小东用手指在培养基上轻轻按压，这属于细菌、真菌培养过程中的接种，B正确。
C.菌落是指一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体。洗手前手上有大量的细菌和真菌，因此，洗手前的菌落会比洗手后的菌落多，①无菌落、②菌落最多、③菌落次之，所以“洗手前”和“洗手后”的组别分别为2号和3号，C错误。
D.设置空白对照组目的是让实验者将不同的变量分开，以便更好地理解每种变量之间的影响，这样就使得实验者能够更清楚地识别外部变量，从而更准确地评估其影响，对于本实验来说，可以更好的对比洗手前后菌落的数量，对变量的作用认识更加清晰，比较准确的得出结论，D错误。
故选B。
13．答案：A
解析：A.水和①和②属于无机物，所以①和②代表无机盐和二氧化碳，A错误。
B.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放氧气的过程。在大气中的二氧化碳通过②光合作用转化为储存能量的有机物，B正确。
C.线粒体是细胞的能量工厂，可以分解有机物，④呼吸作用是在细胞的线粒体中进行的，C正确。
D.动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过呼吸作用等生理过程释放能量，提供生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。但没有动物，生态系统中有分解者和生产者存在，生态系统的物质循环也能进行，但循环速度会变慢，D正确。
故选A。
14．答案：D
解析：A.青霉属于多细胞真菌，其细胞的结构由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等组成，体内不含叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养，A正确。
B.青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，B正确。
C.青霉有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色，靠孢子来繁殖后代，C正确。
D.抗生素能杀死细菌引起的疾病，但是抗生素不能杀死真菌和病毒，不能治疗真菌和病毒引起的疾病，D错误。
故选D。
15．答案：菌种选择：酵母
制作过程：
深入探究：
(1)葡萄糖对酵母菌的发酵有影响吗
(2)温度
(3)1；面团要放在温暖的环境中醒发
解析：
16．答案：(1)环节；后；时常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表；体壁有发达的肌肉
(2)蜜蜂与虾和蟹的体表都有坚韧的外骨骼，它们的身体和附肢都分节
(3)D；D的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发
(4)体内有无由脊椎骨构成的脊柱
(5)鳃；肺；气囊
(6)哺乳；群体内部往往形成一定的组织
解析：(1)A是蚯蚓，身体由许多相似的体节构成，属于环节动物，图中a为环带，环带靠近前端，所以b端为蚯蚓的后端。蚯蚓用湿润的体壁呼吸，所以我们观察蚯蚓时，时常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，从而保证蚯蚓能够正常进行气体交换。蚯蚓依靠肌肉与刚毛配合完成运动，因此蚯蚓能够灵活运动，这与它体壁有发达的肌肉、身体分节等有密切关系。
(2)B蜜蜂与虾和蟹的体表都有坚韧的外骨骼，它们的身体和附肢都分节，所以都属于节肢动物。
(3)图C青蛙是两栖动物，图D鳄鱼属于爬行动物，D爬行动物能真正适应陆地生活，因为爬行动物的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发、爬行动物的肺比两栖动物的发达，只靠肺的呼吸，就能满足其在陆地上对氧的需求，另外爬行动物的卵还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育，爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，所以真正适应陆地生活。
(4)根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中A和B是无脊椎动物，其他都属于脊椎动物。
(5)动物的呼吸方式与其生活环境相适应，如E表示的鱼类用鳃呼吸；F表示的鸟类用肺呼吸，鸟类的2气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
(6)G用肺呼吸，生殖发育方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，营群体生活，具有社会行为。具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的组织、成员之间有明确的分工、群体中形成等级。
17．答案：(1)成形的细胞核；DNA；原核；利用乳酸菌制作泡菜，利用醋酸菌制醋
(2)②；细胞核；出芽；⑥；孢子
(3)1；1号模型兼具艺术性和科学性，结构完整、正确且比例恰当，2号模型中出现了细菌没有的细胞核
解析：(1)甲是细菌，与乙真菌和丙真菌相比，甲细菌在结构上最大的差别是没有成形的细胞核，只有①DNA集中的区域，即拟核，因此甲细菌为原核生物。
虽然，有些细菌会使人或动植物患病，但也有很多细菌可以造福人类，如利用乳酸菌制作泡菜，利用醋酸菌制醋、利用细菌清洁生活污水、利用甲烷菌产生甲烷这种清洁能源。
(2)乙单细胞真菌和丙多细胞真菌，虽然它们形态差异很大，但都属于真菌。在显微镜下观察乙，可观察到被稀碘液染上色的结构是②细胞核和淀粉粒。细胞核是真菌细胞的控制中心，它包含了真菌的遗传信息，对真菌的生长、发育和繁殖起着决定性的作用。而淀粉粒则是真菌细胞内储存营养物质的结构，它们可以在真菌需要能量时被分解利用。乙酵母菌通常通过出芽的方式进行生殖。出芽生殖是一种无性生殖方式，它是指真菌在生长过程中，从菌丝体上长出一个小突起，这个小突起逐渐长大并形成一个新的个体。这种方式使得真菌能够迅速繁殖，并在各种环境中占据优势。而丙青霉菌则通过⑥孢子进行繁殖。孢子是一种特殊的生殖细胞，它可以在适宜的条件下萌发并长成新的个体。孢子具有体积小、重量轻、数量多、易于传播和储存等特点，使得真菌能够在各种环境中广泛分布并繁殖。
(3)对于模型评价，根据评价要点，可以选择1号模型为优秀。理由是1号模型兼具艺术性和科学性，结构完整、正确且比例恰当。相比之下，2号模型中出现了细菌没有的细胞核，这在科学性上存在问题。
编号
1号
2号
3号
4号
装置
添加物质
水、葡萄糖、酵母菌
水、酵母菌
水、葡萄糖
水、葡萄糖、酵母菌
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
评价维度
评价要点
科学性
模型结构完整；结构正确；各结构比例恰当
艺术性
色彩美观、协调；做工精细；立体性强
创新性
选材创新；表现形式独具风格
加分项
节约材料；有将结构名称标出且无错误
我认为___________号优秀。
理由是：______________________________。
编号
1号
2号
3号
4号
装置
添加物质
水、葡萄糖、酵母菌
水、酵母菌
水、葡萄糖
水、葡萄糖、酵母菌
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
分值
作答特征
典型作答
2
能使用学科语言解释面团膨大的原理
酵母菌可以把葡萄糖分解为酒精并产生二氧化碳，二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使面团变得膨大和松软
1
仅表达出面团醒发过程中产生了气体，但未做详细解释
酵母菌发酵产生了气体；面团醒发过程中产生了气体
0
未作答或不合理作答