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    【核心素养优质课】岭南版美术五下第1单元第1课《中国美术作品中人物的情感表现》课件+同步教案+视频2

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      【岭南版】美术 五年级下册 第一单元 第1课《中国美术作品中人物的情感表现》课件(共30页).pptx
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    小学美术岭南版(2024)五年级下册1. 中国美术作品中人物的情感表现精品ppt课件

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    这是一份小学美术岭南版(2024)五年级下册1. 中国美术作品中人物的情感表现精品ppt课件,文件包含4三月桃花水课件pptx、4三月桃花水教案doc、第1单元-4三月桃花水练习doc、课文朗读4三月桃花水mp3、竖琴演奏mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    千百年来,艺术家们通过无数优秀的作品表达了人类的丰富情感,我们可以从中感受到人生的喜怒哀乐。 让我们先看看中国的艺术家是怎样通过美术语言来表达人物情感的。
    流民图(中国画)1943 蒋非和
    《流民图》作于1943年,场面浩大,人物众多,真实地再现了日本侵华期间人民遭受空前灾难的悲剧场面,被称为“中国现代绘画史上杰出的现实主义历史画卷”。
    蒋兆和(1904-1986),现代中国画家,青年时从事进步文艺创作,积极宣传抗战,中华人民共和国成立后从事美术教育工作。蒋兆和擅长水墨人物画,作品融中西绘画技法于一体,所画人物造型严谨、线条简练有力。
    饥饿的小女孩紧盯着男孩手中的碗,而碗里的食物已所剩无几了。
    母亲伤心地轻抚着饥饿的孩子,表情凄楚、无奈。
    坚强的父亲引领着家人毅然前行。
    老伯捏紧了干瘦的拳头,悲伤中带着对侵略者的仇恨。
    现实主义绘画风格起源于19世纪的法国,强调对现实生活的真实描绘,反对浪漫主义和理想化的表现。现实主义艺术家关注普通人的生活,尤其是工人、农民和社会底层的艰辛与困境。他们使用细致的观察和真实的色彩,力求在作品中反映社会现实和人类的真实情感。
    同学们欣赏完上述蒋兆和先生绘画的《流民图》,你们有什么感受呢?与大家一起分享。
    《说唱俑》现藏于中国国家博物馆。作品表现了一位民间的说唱艺人,他一手抱鼓一手举槌,边敲边唱,唱到动人处,情不自禁地手舞足蹈起来。作者抓住了最动人的瞬间,将一位乐观向上、该谐幽默的鼓书艺人表现得十分传神。
    请同学们和老师一起完成《说唱俑》的艺术特征分析,感受《说唱俑》作品中的情感表现。
    翘起的脚,略微夸张,凸显活泼、手舞足蹈
    张嘴大笑,弯弯的眼睛,表情兴高采烈、生动传神
    左臂环抱鼓,右手举槌欲击,突出自我陶醉
    《父亲》是当代画家罗中立于1980年创作完成的一幅大幅画布油画,现收藏于中国美术馆。《父亲》展现了一位普通农民的形象,这位老者经过辛勤的劳作,显得疲惫而坚韧。罗中立运用浓厚的油彩和精微而细腻的笔触,塑造了一个感情真挚、纯朴憨厚的形象。
    张大嘴巴,扭曲怒吼抗争
    眼神坚毅,像“鹰”一样敏锐
    多身体肌理描绘,坚如磐石
    本课的美术作品是通过描绘人物的哪些方面(如表情、动态或两者兼有)来表现情感的?请选择合适的词汇表达你的感受。
    送棉衣(版画)1939野天
    美术作品通过描绘人物的表情、动态以及两者的结合来表现情感。表情可以传达人物内心的喜怒哀乐,而动态则能够体现人物的行为和情绪状态。
    例如,微笑的嘴角、皱眉的额头、紧握的拳头或舒展的手臂,都能传递出不同的情感。整体而言,艺术作品中的情感表现往往是通过这些细节的巧妙结合来实现的。
    临慕感兴趣的作品局部,或画出生活中人物的某种情感。
    兵马俑是中国古代秦朝时期的陶制雕像,主要用于陪葬,目的是保护皇帝在来世的安全。兵马俑于1974年在陕西省西安市附近被发现,属于秦始皇陵的一部分。它们的造型栩栩如生,种类繁多,包括步兵、骑兵、战车等,体现了当时高超的陶艺技艺和军事组织。兵马俑不仅是考古学的重要发现,也是研究古代中国历史、文化和艺术的重要资料。
    色彩运用:不同的色彩可以传达不同的情感,例如暖色调通常给人温暖、快乐的感觉,而冷色调则可能传达孤独、忧伤。构图:通过画面的布局和元素的安排,可以引导观众的视线,营造出紧张、和谐或对比的情感氛围。
    绘画作品中还可以用哪些技巧表达情感
    笔触和质感:粗犷的笔触可以传达力量和激烈的情感,而细腻的笔触则可能表现柔和和细腻的情感。光影效果:通过明暗对比和光影变化,可以增强作品的立体感和情感深度。

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