粤教版（2020）六年级下册我是“非遗”小传人优秀课件ppt

这是一份粤教版（2020）六年级下册我是“非遗”小传人优秀课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了新课导入，新知探究，分析与思考，活动一，模拟“申遗”，活动二，活动三，提出建议，我是小导游，交流与分享等内容，欢迎下载使用。
中华文明源远流长，先辈们为我们留下了万里长城、故宫、大雁塔、兵马俑等物质文化遗产，同时还留给我们极其丰富的非物质文化遗产。但这些曾经辉煌的非物质文化遗产如今正面临着种种困境，我们有责任去保护它们，传承它们！
非遗文化有哪些？请举手回答
民间文学、传统戏剧、传统舞蹈、传统美术
除了粤剧，你还知道广东省有哪些国家级非物质文化遗产？
邀请家乡非物质文化遗产的传承人或文化名人进校园，围绕“家乡非物质文化遗产”开展专题讲座及座谈会活动。请你思考一下座谈会上要提的问题。注意座谈过程中要文明有礼，并记录好座谈会的过程。
在我们的家乡，一些节庆风俗、表演艺术、传统手工艺、传说故事等都有独特的地域特色，而这些宝贵的文化瑰宝正濒临失传。 请你寻找你的家乡有哪些值得骄傲和传承的文化遗产，并尝试为家 乡的特色项目申报国家级非物质文化遗产，更好地保护它们吧。
步骤一：撰写项目申报书。请选择一个你认为能够代表家乡特色的“非遗”项目，并为此项目撰写申报书。
步骤二： 微视频辅助“申遗”。用手机录制一段 3～10 分钟的微视频辅助“申遗”，视频应将项目最核心、最重要的特征与价值、最关键的内容与环节介绍清楚。请看下面视频例子。
任务 1：设计保护“非遗”宣传语。请为你申报的“非遗”项目设计宣传语，写在下面。
任务 2：设计解说卡。为家乡的“非遗”项目制作图文并茂的解说卡。解说词要求简明扼要，重点突出。
展示一幅精美的剪纸作品，如花鸟图解说词家乡的剪纸艺术，源远流长，是世代匠心的结晶。每一幅作品，都蕴含着匠人对自然的敬畏与热爱。
了解导游的工作能够帮助我们更好地认识家乡，促进对“非 遗”项目的宣传和保护。与父母出游的时候跟着导游学做一天小导游，并把你的所见所闻记录下来。
各小组之间互相交流展示。通过他人展示的解说卡和幻灯片，了解更多的非物质文化遗产。说说你最喜欢哪个小组的“非遗”项目，并阐述原因。
在这次“我为家乡传统文化‘申遗’”主题队日活动中，你的表现如何？能获得几枚徽章？请在你能获章的项目圆圈内画“√”。