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    【大单元核心素养】西师大版数学五年级上册3.3《除数是整数的小数除法(3)》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《除数是整数的小数除法(3)》课件.pptx
    • 教案
      《3.3 除数是整数的小数除法(3)》教学设计.doc
    • 练习
      《小数除法》单元整体设计.docx
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    数学五年级上册除数是整数的除法完美版教学ppt课件

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    这是一份数学五年级上册除数是整数的除法完美版教学ppt课件,文件包含《除数是整数的小数除法3》课件pptx、《33除数是整数的小数除法3》教学设计doc、《小数除法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    探究并掌握整数除以整数,除到个位不能除尽,需要在商的末尾打小数点后,在被除数的末尾添0继续除的计算方法。
    能利用原有的知识推动新知识的学习,培养学生的类推能力。
    体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中简单的问题,从中获得价值体验。
    9.9÷15= 6.3÷21=
    怎样计算除数是整数的小数除法?
    初步掌握除到个位不能除尽的计算方法
    平均每天吃多少千克大米?
    估一估,平均每天大约吃多少千克大米?
    36除以30在个位上商1,个位上余6。
    6除以30不够商1,在末尾添0继续除。
    60个十分之一除以30得2个十分之一。
    6后面添0表示60个十分之一。
    商的“2”表示2个十分之一,所以要在1后面添上小数点,把小数部分和整数部分隔开。
    平均每天大约吃多少千克大米?
    答:平均每天大约吃1.2千克大米。
    结合上面的计算过程,说一说我们在计算时需要注意什么?
    35÷14 1÷8
    1.先计算,再说一说每节车厢上的算式有哪些不同。
    计算整数除法和除数是整数的小数除法,有什么相同点和不同点?
    基础题:1.在商小于1的算式后面打“√”。
    基础题:2.按规律填一填。
    提高题:3.明明8分钟做了5朵花,红红5分钟做了4朵同样的花。谁做得快?
    5÷8=0.625(朵)
    0.625<0.8
    拓展题:4.一根绳子长11米,对折三次后,每一段长多少米?
    答:每一段长1.375米。
    11÷8=1.375(米)
    【知识技能类作业】 必做题:1.竖式中,方框里的20表示( )。
    A.20个一 B.20个十分之一 C.20个百分之一 D.20个千分之一
    【知识技能类作业】 必做题:2.悦悦家的主卧室面积为18平方米,正好用了36块同样规格的地砖,每块地砖的面积是多少?
    18÷36=0.5(平方米)
    答:每块地砖的面积是0.5平方米。
    【知识技能类作业】 选做题:1.王华5分钟加工16个零件,李明4分钟加工13个零件,董军6分钟加工21个零件,谁的工作效率高?
    16÷5=3.2(个)
    答:董军的工作效率高。
    13÷4=3.25(个)
    21÷6=3.5(个)
    3.2<3.25<3.5
    【知识技能类作业】 选做题:2.如果100千克海水中含盐4千克,平均每千克海水中含盐多少千克?
    4÷100=0.04(千克)
    答:平均每千克海水中含盐0.04千克。
    “36÷30”还能解决生活中哪些问题?

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