【核心素养优质课】花城版音乐六年级上册第3课《哈哩噜》课件+同步教案+素材

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第2课时《哈哩噜》第3课 环球音乐探宝（六）-拉丁美洲之旅（花城版）六年级上本课目标新课导入同学们，之前我们学习和切分节奏，你们还记得吗？新课导入下面跟着老师练习一下切分节奏，注意强弱？新课导入切分节奏可以表现怎样的情绪？新课导入歌曲《哈哩噜》新知讲解聆听音乐，听一听歌曲的情绪是怎样的？新知讲解歌曲表现了怎样的画面？新知讲解歌曲的速度是怎样的？新知讲解 《哈哩噜》是一首特立尼达和多巴哥民歌，F大调，4/4拍，中速、稍快地，由四个乐句组成的一段体。描绘了特立尼达人民载歌载舞的热闹场面，表现了当地人民乐观奔放的性格。歌曲为一段体结构，短小精悍，所用的音乐材料十分简洁，在每个乐节尾部使用的切分节奏切分节奏，使歌曲别具特色，饶有情趣。下面我们欣赏一下特立尼达和多巴哥的风土人情新知讲解下面我们带着节奏朗诵歌词新知讲解通过聆听，我们判断这首歌曲一共有几个乐句组成？新知讲解 歌曲是由四个乐句组成的一段体，旋律中的半音使符合墨西哥民歌的特点。 下面我们演唱第一个乐句简谱新知讲解注意空拍、同音高连音线的演唱，请再次演唱新知讲解下面填词演唱新知讲解下面我们演唱第二个乐句简谱新知讲解注意同切分节奏、同音高连音线的演唱，请再次演唱新知讲解下面填词演唱新知讲解下面我们演唱第三个乐句简谱新知讲解注意同音高连音线的演唱，请再次演唱新知讲解下面填词演唱新知讲解下面我们演唱第四个乐句简谱新知讲解注意同切分节奏、同音高连音线的演唱，请再次演唱新知讲解下面填词演唱新知讲解整体演唱课堂展示下面我们请同学上台表现音乐课堂拓展下面我们欣赏一段视频课堂拓展欣赏完视频你们有 什么感受呢？课堂总结《哈哩噜》1=F 4/4 稍快、欢快地 特立尼达和多巴哥民歌