浙教版（2024）八年级下册第2章 微粒的模型与符号第2节 物质的微观粒子模型优秀ppt课件

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你能用直观的方法区分下列的两种变化吗？
在对微观粒子的研究中，科学家们采用的方式是利用放大的模型来解释小到难以观察的物体。
物质可以直接由分子构成：
人们常用模型来表示分子由原子构成，因为这种方式更形象直观。
图2-6中涉及多少种原子？一个分子中有几个原子？这些原子还能构成其他分子吗？
我们也可以用同样的方法用模型来表示各种不同物质分子。
原子的种类比较多，现在已知的有几百种原子。
它们之间的互相组合就好像英文字母表中的字母可以组成无数个英语单词一样。
构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
在电解水的反应中，什么发生了变化？什么没有变化 ?
原子种类和数目没有变化。
物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。
一种原子可以构成多种物质
碳原子可以构成多种物质：
分子和原子都有一定的体积：
原子的体积很小，原子半径一般在 10-10 米数量级。如碳原子的半径为 0.6×10-10 米。
一滴水的分子个数含1021个水分子构成。
铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。
分子和原子都有一定的质量：
不同种类的分子和原子，质量和体积都不相同；
分子和原子的质量非常小！数量级10-27~10-26千克；
同一分子中的原子，质量和体积比分子小。
氢分子质量在 10-27千克的数量级。我们可以来感受一下 10-27千克质量的物质究竟有多重。
已知一粒米的质量约为 2.1×10-5千克，如果等分这粒米，要分多少次才能把它分到 10-27千克?
解：设等分的次数为n，则有
答：要等分74~75次才能实现
用扫描隧道显微镜获得的分子和原子图像：
分子和原子的质量和体积都很小，肉眼观察不到。但真实存在的。
1. 学会使用多种工具和材料，完成简单分子模型的制作。2. 通过甲烷分子（由 1 个碳原子和 4 个氢原子构成）模型的制作，加深对分子构成的认识。 3. 学习通过模型认识分子的科学方法。
各色橡皮泥、小刀、牙签、泡沫塑料、酒精灯、火柴等。
2. 用小刀先把小球切割掉 1/4，再根据小球的截面大小，在大球上切割相应的截面。3. 按图 2-13中所示，用牙签将小球和大球配好，做成甲烷模型，然后用微火烘一下球的表面，使橡皮泥表面产生光泽，再将模型置于泡沫塑料底座上。
1. 用泡沫塑料为芯，外面裹上橡皮泥，做成一只大球和四只小球（大球和小球用两种不同的颜色）。
还可以用什么方法来制作甲烷分子模型？
请在课后制作水分子、二氧化碳分子和氨分子的球棍模型，并相互交流。
保持物质化学性质的最小粒子。在化学反应中可。
化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分。
质量和体积都很小；有间隙；永恒运动；相同分子的化学性质同种，不同分子的化学性质不同。
分子分裂成原子，原子构成分子，都可以构成物质。
分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。
3.构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（ ） A.相同的性质 B.相同的物理性质 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质
3.从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。①如图是氢气燃烧生成水的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整 ；②在该变化的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 。 ③氢气是由氢分子构成，每个氢分子是由两个 构成的，水是由 构成，每个水分子是由 构成的。
2个氢原子和1个氧原子