北京版（2024）Unit 1 What time is it?Lesson 2精品ppt课件

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看课件，了解本节课的学习任务。
1．能够在语境中学会本课的新词汇。2．能够读懂课本P4的课文内容。3．能够借助表演，用一用本课的核心句型。4．能够练唱课本P5的歌谣。
Task 1：Let’s enjy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
Twelve gd hurs in every day,Time fr wrk and time fr play.Twenty-fur hurs fr day and night,Sme fr darkness and sme fr light.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
It’s six thirty. It’s time t _________.
It’s seven thirty. It’s time t ____________.
It’s five thirty. It’s time t __________.
It’s nine thirty. It’s time t __________.
Task 3：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
When d yu have yur dancing lessns?
At fur thirty.
Let’s ________ first.
Let’s = Let us
When d yu g hme, Yangyang?
At five thirty.
It’s five thirty nw. Let’s __________.
Task 4：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
-- When d yu have yur dancing lessns?-- At fur thirty.-- Let’s play first.-- When d yu g hme, Yangyang?-- At five thirty.-- It’s five thirty nw. Let’s g hme.
Task 6：Lk, ask and answer
看图片，使用句型，自问自答。
-- When d yu ______________?-- At ________ thirty.
Task 7：Let’s act
两人一组，选择图片，使用句型，进行表演。
-- When d yu _______? -- At ________.
Task 8：Let’s say
看课件，听音频，唱歌谣。
1．朗读课本P4 Listen and say 的内容给组长听；2．朗读课本P5 Let’s act 的内容给组长听；3．唱课本P5 Let’s say 的歌谣给组长听；4．完成本课时所对应的练习题。