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    七下新浙教版(2024)科学 1.1《生物体的结构层次》课时1(课件+视频)

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      七下新浙教版(2025)初中科学 第一章生命的结构与生殖 1.1《生物体的结构层次》 第1课时 课件.pptx
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    浙教版(2024)七年级下册(2024)第1节 生物体的结构层次精品课件ppt

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    这是一份浙教版(2024)七年级下册(2024)第1节 生物体的结构层次精品课件ppt,文件包含七下新浙教版2025初中科学第一章生命的结构与生殖11《生物体的结构层次》第1课时课件pptx、细胞分裂mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    常见的生物都是由细胞构成的,例如人体中的细胞有几十亿个。构成我们身体的细胞不仅数量庞大,而且多种多样。人与许多生物一样,生命都始于一个细胞--受精卵。一个受精卵如何发育成大量的、不同类型的细胞?它们又是怎样构成一个结构复杂的生物个体的?
    1、所有的动物和植物都是由 构成的2、 是生物体结构和功能的基本单位;3、新细胞都是由原来的细胞 而来的。
    细胞学说的内容是什么?
    无论是大象、蚂蚁、还是人,绝大多数动物的细胞大小相近,直径大约20~30㎛。生物体内数量巨大的细胞都是由 产生的。
    细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
    人的生命都是从一个受精卵开始的,受精卵是怎么分裂的?
    如图所示,精子和卵细胞结合后形成的受精卵会迅速分裂,逐渐形成一个有较多细胞组成的细胞团。
    细胞核先分裂,然后细胞质一分为二,最后细胞膜分开
    无论是动物还是植物, 子代都会遗传到亲代的一些特征,这与细胞内的遗传物质有关。细胞分裂时,细胞一分为二,细胞内的遗传物质如何变化呢?
    遗传物质(染色体)的变化
    在动植物细胞的分裂过程中,母细胞内的遗传物质最终会平均分配到两个子细胞中,这样就保证了子细胞与母细胞具有相同的遗传物质。
    单细胞生物:个体数目增多
    多细胞生物:细胞数目增多,通过细胞分裂产生新细胞,不断更新衰老、死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。
    刚分裂产生的子细胞,和母细胞大小一样吗?
    不一样,刚分裂产生的子细胞,大小一般只有母细胞的一半,它们能吸收营养物质,合成自身的物质,不断地长大,这个过程就是细胞生长。
    细胞生长的意义:使细胞体积增大
    随着一个物体的体积变大,表面积和体积之比会怎么变化?
    相对表面积 6 3 2 1.5
    体积越大,表面积与体积之比越小
    思考与讨论:细胞能无限生长吗?为什么?
    细胞生长到一定程度后,就不再长大了,这是因为细胞在生长过程中,体积越来越大,表面积与体积之比越来越小,通过细胞膜吸收的营养物质远远满足不了细胞体积增大对营养营养物质的需求,细胞就会因得不到足够的营养物质而停止生长。
    这些细胞的形态、结构、功能都不一样,是怎样形成的呢?
    和人类的分工协作类似,生物体内数量众多的细胞之间也有分工。
    概念:细胞分裂后,有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞。一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子细胞,在形态、结构和功能上发生差异性变化,这个过程叫作细胞分化。意义:细胞分化产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。
    动物细胞的分裂、生长和分化
    植物细胞的分裂、生长和分化
    【练习1】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为 (  )
     A.a→b→c→d B.a→c→d→bC.c→d→a→b D.a→d→b→c
    【解析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,首先是细胞核的分裂,细胞核的分裂中有染色体的复制加倍的现象,所以a中细胞核增大,接着是染色体分成完全相同的两份,外光上就是染色体一分为二所以接下来是c;接下来是细胞的一分为二,为图d;最后是原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁的过程,即图b,因此分裂的顺序为a-c-d-b;故选B。
    【练习2】如图为动植物细胞分裂的过程,下列叙述错误的是(  )
     A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B.细胞分裂产生的新细胞所含遗传物质数量是原细胞的一半C.细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D.细胞分裂过程中,首先是细胞核由一个分裂成两个
     【解析】AB.细胞核分裂时,染色体的数量先复制加倍再平均分配,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,A正确;B错误。C.经过细胞的分化,可以形成不同的细胞群。而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起,组成的细胞群叫组织,C正确。D.细胞分裂过程中,首先是细胞核由一个分裂成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,D正确;故选B。
    【练习3】如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程。其中①、③分别表示细胞的( )
     A.分裂、生长 B. 分化、生长C. 分裂、分化 D. 分化、分裂
    【解析】根据细胞分裂、生长、分化的概念可知,①表示由一个产生两个细胞,属于细胞分裂;②表示细胞生长后继续分裂;③表示形成了各种形态的细胞,属于细胞分化。所以①是分裂、③是分化;故选C。
    1.(2018秋·浙江·七年级校考期中)生物体能从小长大是由于( )A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞分化 D.细胞的分裂、分化、生长
    【练习4】生物体能从小长大是由于(    )A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞分化D.细胞的分裂、分化、生长
    【解析】构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核现有一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。于是,一个细胞就分裂为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织,使生物体形成不同层次;故选D。
    【练习5】干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞,这体现了细胞的( ) A.分裂能力 B.分化能力 C.生长能力 D.免疫能力
    【解析】干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞,这体现了细胞的分化能力;故选B。
    完成练习题1.1.1《细胞的分裂、生长和分化》

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