语文统编版（2024）语文园地优质课件ppt

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文化自信：增强学生的文化自信，热爱中华优秀传统文化。语言运用：有感情地朗读并背诵古诗，书写时注意行款整齐、布局合理。思维能力：揣摩明褒实贬的表达方式，体会冒号的用法，感受语气词的表达效果。审美创造：学习作者如何运用反语表达喜爱之情；古诗通过对蜜蜂辛勤劳作的描写，体会对辛勤耕作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满。
猫的性格实在有些古怪。
鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
你在其他课文或课外书中读到过这样的句子吗？想一想，说一说。
我们班主任是个不称职的妈妈，为了给我们补课，儿子生病了她都没法去照顾。
欧阳海对自己的生命很不负责任，拦惊马救列车，却牺牲了自己宝贵的生命。
杆-肝(肝脏) -秆(麦秆)
借助拼音认读这些生字和词语，再说说每组字词的特点。
消-俏(俏丽) -峭(陡峭)
捕-哺(哺育) -浦(黄浦江)
轮-沦(沦落) -抡(抡拳)
换-涣(涣散) -焕(焕发)
骏-俊(英俊) -峻(严峻)
你能说说它们有什么共同特点吗？是从哪里发现的？
请为下列声旁加入偏旁，变成新字。
你知道这些词语分别指的是哪一类人吗？选一两个说一说。
这些都是用动物比喻人的词语,表面上是说某种动物，实际经常用来比喻生活中的一类人。
指骏马，比喻有才干的人才。
比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
比喻歌声甜润、清脆的歌手。
比喻在团队中起主导作用的人。
比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。
比喻一毛不拔、非常吝啬的人。
比喻没有主见、随声附和的人。
比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。
再读词语，看看哪些是褒义词，哪些是贬义词。
话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大小号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小斯，满城去报丧。族长严振先，领著合族一班人来吊孝；都留著吃酒饭，领了孝布回去。
临死前严监生伸出两根手指想挑掉一根灯芯，体现他一毛不拔的“铁公鸡”形象
爷爷工作勤勤恳恳、任劳任怨，大家都夸他是________。
欢欢嗓音清脆，唱歌非常好听，是我们班的_________。
一切反动派都是_________。
他是个没主见的人。每次开会，别人怎么说，他就怎么说，真是个_________。
你还知道哪些以物喻人的词语呢？
比喻外表装得善良而心底凶狠的人。
比喻目光短浅,见识狭隘之人。
体会下面句子中冒号的用法
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
冒号后面的内容具体写出了猫温柔可亲时的动作。
冒号后面的内容具体写出了母鸡警戒时的样子。
冒号后面的内容具体解说鹅是怎样看门的。
用于需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
让读者更清楚了解所写的事物。
选择下列词组中的一个或自由选择内容，学着用冒号写一段话。
通过小狗的具体动作表现活泼。
联系细心的具体事例来写。
说说老奶奶生活中帮助别人的事例。
乐乐真是一只活泼的小狗：看到蜻蜓，它一个猛冲，伸出爪子去抓蜻蜓；看到主人，它在主人脚边绕来绕去，有使不完的精力。
丁丁真是太细心了：每次做完作业，他都要用手指指着认真检查一遍；每天睡觉前，他都要检查一下学习用品、红领巾等是否带齐。
她是一个热心肠的老奶奶：她总是乐于助人，乐意帮助他人解决问题和困难。她帮助社区里无人照顾的老人扔垃圾，给流浪狗、流浪猫喂食。
如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
原句更自然、亲切、生活化
仔细观察，说一说这段话书写得怎么样，哪里写得好。
交流讨论：这幅字为什么写得好？其秘密在哪里？
自由选择课文中的一小段话，按照这三个要求练写。
自由朗读，把整首诗读通顺。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
原名横，字昭谏，晚唐诗人。他才学出众，名气很大，想借助科举考试踏入仕途，一展宏志，可多次都没有考中，于是改名为罗隐。
结合课文插图，试着说说诗句的意思。
无论在平地原野还是山尖峰顶，
繁花盛开的地方都被蜜蜂占据。
不知为谁辛苦，让谁享受甘甜？