河北省衡水六中2024-2025学年八年级（上）期末 语文试卷（含解析）

这是一份河北省衡水六中2024-2025学年八年级（上）期末 语文试卷（含解析），共27页。试卷主要包含了知识积累及运用，古诗文阅读，现代文阅读，整本书阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、知识积累及运用（本大题共3小题）
1．阅读下面文字，回答后面的问题。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像（fēi hóng）的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在甲 （标致 别致）极了。
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我乙 （感谢 感激），给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的（jià huì），小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
（1）给这段文字中加点的字注音。
①烂熳
②不为
（2）根据拼音，写出相应汉字。
甲 （fēi hóng）
乙 （jià huì）
（3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入文字空缺处。
甲
乙
2．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
A．黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。
B．在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。
C．乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D．南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。
3．爱好天文的李翔同学看完天宫课堂后，非常想加入学校的“天文社团”，他对已经加入该社团的张明说：“张明，我对天文知识特别感兴趣，听说你们的社团会带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，我很想参加，但我又不好意思跟社团负责人王老师说，你能不能帮我传达一下我的想法？”假如你是张明，你该如何将李翔的话转述给王老师？
二、古诗文阅读（本大题共3小题）
4．在下列横线上填写出相应的句子。
（1） ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》
（3） ，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
（4）以天下之所顺， 。《得道多助，失道寡助》）
（5）陶渊明《饮酒》（其五）中，运用象征手法描绘傍晚时分山中美丽景色，仿佛找到自我归宿，表现了诗人悠然自在的心态（动静结合，写出了山中傍晚景色秀丽，生机盎然的景象）的诗句： ， 。
（6）《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的、紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的诗句是： ， 。
5．阅读下面的唐诗，完成问题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）“城春草木深”的“草木深”值得玩味，其意为 ，这里从侧面写出了 的景象。
（2）颈联中的“连三月”“抵万金”有何表达效果？
6．阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素端绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐①，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托。祝史云：每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。……是日，天宇晴霁②，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。祠旧有乌数百，送客迎舟。
【注释】①指泰山、华山、衡山、庐山。②霁：而过天晴。③翳：遮盖，这里指云。
（1）解释下面句中加点字的意思。
①沿溯阻绝
②虽乘奔御风
③属引凄异
③然十二峰者不可悉见
（2）用现代汉语翻译下面句子。
①绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
②议者谓太、华、衡、店，皆无此奇。
（3）用“/”给【乙】文画线的句子断句。（断两处）
所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托。
（4）【甲】【乙】两文所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
三、现代文阅读（本大题共2小题）
7．阅读《四季星空为何不同》一文，回答问题。
四季星空为何不同
①天文预报显示，木星合月、金星伴月、中秋满月等天象将在9月“扎堆”亮相。神秘的星空，静谧深邃又复杂多变——这其中，有“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑开阔；亦有“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的柔美沉醉；还有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的情思期盼……
②看似“静止”的星空，为何如此“多变”？事实上，虽说看上去“繁星满天”，但我们能看到在夜空中闪耀的，大多数是恒星，少部分是地球所在的太阳系中的行星。如果再细细观察还会发现，这些星星会随着时间的推移自东向西发生“位移”，直至黎明时分，它们已渐渐落到了西边的地平线附近——若是用三脚架和相机来跟踪拍摄，还可以描绘出星星运行的轨迹。
③群星之所以看起来东升西落，是由于地球自西向东的自转。除了自转，地球还在围绕着太阳进行公转，一年要走过约9.4亿公里的路程。这么长路程的跋涉，这样的时间流动，就好比从赤道前往两极，一路上的“风景”当然会千变万化——这也是一年四季星空各不相同的原因。
④其实，夜空中的星星是否能被看到，取决于两个因素：一是星星本身的亮度，亮度较暗的星星，即便离得近，也看不到；二是星星离地球有多远，离地球越远，越难被看到。因此，地球上能看到的星星都是那些距离不太远的星星。什么时候可以看到更多的星星呢？除了要看当天气象方面的因素，最关键的是要看当时晚上位于地平线上的亮星有哪些。
⑤我们所处的银河系，就像是一个巨大的“星盘”，太阳系和周围的星星都在这个“星盘”上，一起围绕着银河系的中心运动，太阳系周围的星星基本上是不变的。离地球最近的恒星是太阳，当太阳在天空中时，阳光会“遮盖”住其他的星光，因此只有晚上才能看到星星。地球围绕太阳公转，每天晚上出现在天空中的星星略有差别，公转会导致地球上四季的变化，与星空变化相对应，便产生了四季星空的不同。
⑥春季星空有划过天空的“春季大弧线”和众多的深空天体。秋季星空有“秋季四边形”，还可以看到北半球唯一一个可以肉眼看到的河外星系——仙女星座。仙女星座非常明亮，即使远在距地球254万光年之外，在地球上的我们依然能仅凭肉眼就看到它灿烂的光辉。冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，因此冬季也是观赏星空的好时机。
⑦天空中除了众多亮星，还有非常炫目的银河。夏季星空的最大亮点，便是璀璨的银河高挂天空，银河系的“银心”正位于人马座方向，人马座在夏夜空中逗留的时间最长——此时的星空，正是“群星闪耀时”。
⑧四季星空，各美其美——你更喜欢哪一种？
（作者：胡方浩选自《人民日报》）
（1）本文标题有什么作用？
（2）第③段加点词语“约”能否删去，为什么？
（3）第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
（4）“四季星空，各美其美”，你更喜欢哪个季节的星空？请结合文章内容说明喜欢的理由。
8．阅读下面文章，回答问题。
野菊花
①漫山遍野，片片金黄，我眼里只有野菊花。
②风吹着我的脸，寒意上心头，冬的氛围渐浓，我独行在乡村的道路上，杂草，落叶，枯枝，让我觉得寒意不仅是心中的冬颜，更是眼里的萧条。放眼全是冬天的冬景，我有点后悔出来漫行，我裹紧了我的棉大衣，将颈子缩在棉衣里，望着阴沉的天空，空中是不透气的云层，不见天蓝。
③放眼望去的景是杂色，远处是树叶的金黄和墨绿杂处，近处是干枯的杂草的枯黄，了无生气的颜色。拨开杂草，我突然发现，隐藏在枯草下的惊奇，就是一朵朵金黄的野菊花。
④野菊花，展现在眼前的是片片金黄，不大的花瓣，在花蕾外均匀地镶在枯草之下，震荡着我的心灵，让我的心有着超乎于冬的灵感。我那紧凑着的心动了一下，仿佛听到了乐器演奏前那两三声调弦的音韵，就这遮掩在杂草下的金黄，让我探身，我小心地拨弄着杂草，像呵护一个幼小的精灵一个我溺爱的精灵。可是，我喜欢的精灵，不以单个的个体出现，是冒出的，很多的，散在山上。展示着生命中个性顽强的一面，我伸直了腰，四望，那精灵，簇拥着，杂乱地散在各处，微黄地装扮着了无生机的冬景。野菊花，真是冬天里的一朵花。
⑤人们于冬天对花的咏颂和喜爱，一般就想到了“凌寒独自开”的梅花，梅花是冬天里花的贵人，是被宠着、爱着、惯着、搂着的珍品。梅花在生活中得以各种满足的精灵中的异奇，文人眼中的西施，墨客心里的贵妃，不惜大把大把的文字去赞美。在呵护中，梅花的花枝更俏，梅花的墨味更浓。人们也喜欢养在苗圃的菊花，朵朵色彩艳丽，花色争奇斗艳。而我哩，在冬的严寒下，却把眼睛盯着山里的野菊花。我带着欣喜，向四周望去，才发现，杂草丛生处，都有野菊花的存在。不因土地的肥沃与贫瘠，不以山洼的高上与低矮。用那野菊花的鹅黄，给冬扮了点她的颜色，片片鹅黄，丝丝心意。
⑥我在这山上，只因工作的繁忙，信步漫游，抒散着被冬压抑着的情趣；我在这乡间的工作，是在初级中学教课，给一群乡里的孩子上课，这些孩子在读初中。城镇化给乡村的学生带来了变革，那些条件好的学生，一般都进到了县城的中学，享受着现代教育的呵护，家长和城区教师对待那些孩子，就像花圃中的菊花，也如文人墨客眼中的梅花，精心培植着，而这些被拥着爱着的孩子，也散发着花的香味，淡淡而幽香。乡村留下的孩子呢，多数的是家中条件不好的，试想，谁在城中购了房，做了大事而把孩子放在农村学校读书呢？农村初级中学的孩子，他们的家就散在野菊花簇拥的地方，那些孩子，带着野菊花的芳香。
⑦班上最勤奋的孩子是位姑娘，黑黑的头发，绑着发辫，眼睛又大又黑，嘴唇小而薄，时刻会娇羞，身材却匀称，是个人见人爱的女孩，她写得一手隽秀的钢笔字，学习勤奋，但每次考试，成绩不甚理想。我作为老师，总觉得她知识面不广，学科差异大。学生要是偏了科，就像汽车少了个轮子，或有个轮子没气了，跑不动，等于没跑。像这女孩子的情况，农村中学的孩子多了去。我针对于偏科现象，为他们着急。
⑧喜欢那些孩子，像喜欢这漫山遍野的野菊花朴实的本色，没有丝毫的庸俗气；忧心这些孩子的学习，也如这山中小花，得不到呵护与颂咏的自然界中被人们忽视的精灵，散在大山中，独自开着，展示着自己。我的心起波浪了，隐约地如舞台上正奏着一支优美的轻音乐。
⑨突然想起在课堂上给学生讲的学习动员课来，我讲时，有意无意地看着那女孩，我知道，她在听我的话，但愿听进心中，穿枝发芽。“我们同学们因为家庭原因或是其它原因，还在这农村学校读，但我们也要好好去读，不要混日子，日子一天天就过去了，要在农村中学发奋学习，而后进高中，上大学。”“我们笨鸟先飞，我们勤能补拙，我们付出比别人更多的努力后，就是在农村中学，也能出人才的。”“我们利用各种休息时间去多写、多记、多练，那读书本身是见多识广的过程，我们做到没？”那女孩，听着，时而点头，脸绯红，如一朵山中冷风吹着的野菊花。那班上的孩子，听着，都不喧哗，像山里簇聚的菊花丛。
⑩山上，风起，微冷，可山上到处散开的野菊花，给我欣喜。我心中，也奏响了一曲动听的歌，如丝如竹，若痴若醉。
（1）文章以“野菊花”为题有什么好处？
（2）请你对第⑦段画线句进行简要赏析。
学生要是偏了科，就像汽车少了个轮子，或有个轮子没气了，跑不动，等于没跑。
（3）结合语境，说说你对第⑩段中画线句子的理解。
山上，风起，微冷，可山上到处散开的野菊花，给我欣喜。我心中，也奏响了一曲动听的歌，如丝如竹，若痴若醉。
（4）有人认为：寒门再难出贵子。你认为这种说法对吗？说说你的理由。
四、整本书阅读（本大题共1小题）
9．2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一 走进长征】
(1)为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。
【任务二 感悟精神】
(2)回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？
五、习作（本大题共1小题）
10．阅读下面文字，根据要求写作。
成长中，我们一直在接受别人的给予，可能来自父母亲人、良师益友，也可能来自一草一木、明月清风。他们也许给了你自信，让你不再退缩、充满力量；他们也许给了你温暖，帮你抵御疲惫，斗志昂扬；他们也许给了你光明，让你走出阴霾，找到方向……
请你任选一个角度，以“你让我成长”为题目，写一篇文章。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1．【答案】（1）①màn ②wéi
（2）甲.绯红 乙.教诲
（3）甲.标致 乙.感激
【解析】（1）本题考查字音。“烂熳”读作làn màn；“为”在文中是“被”的意思，读作wéi。
（2）本题考查字形。“fēi hóng”写作“绯红”，“jià huì”写作“教诲”。
（3）本题考查词语运用。
甲处：“标致”意思是漂亮，“别致”意思是新奇，跟寻常不同。这里用来形容“清国留学生”的丑态，“标致”用在这里是反语，表示讽刺，所以此处应该用“标致”。
乙处：“感谢”意思是用言语行动表示感激，“感激”指因对方的好意和帮助而感动并产生谢意。这里表达的是对藤野先生给予自己帮助的感动和谢意，应该用“感激”。
【关键点拨】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．【答案】A
【解析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A．正确；
B．递进关系的句子，后面的范围扩大，程度加深，句中用错。改为“这不仅很困难，而且相当危险”；
C．缺宾语中心词，应在“奏章”后加上“的地方”或“的处所”；
D．句式杂糅，可去掉“而造成的”。
故选A。
【关键点拨】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
3．【答案】示例：王老师，您好！李翔对天文知识特别感兴趣，听说咱们的社团会带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，他很想参加。
【解析】本题考查语言表达之口语交际能力。
本题题干对“转述”进行了解释，转述的话要符合原话的意思，不能随意篡改；在转述时要注意人称的变化，把原句中的“我”改为“某某人”或“他”等第三人称词语；对于被转告的人，还应该有合适的称呼。本题被转告的人是“王老师”，因此，在转述时，开头要有合适的称呼语和问候语：“王老师，您好。”李翔在表述时用第一人称“我”，而张明在转述给王老师时，应该用“李翔”和“他”；最后，要把李翔的兴趣爱好、学习目的表述清楚，表达想加入天文社团的意愿。
故可以转述为：王老师，您好。李翔对天文知识特别感兴趣，他听说咱们社团能带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，他很想加入我们社团。
【关键点拨】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4．【答案】（1）日暮乡关何处是（易错字：暮）
（2）归雁入胡天（易错字：雁）
（3）乱花渐欲迷人眼（易错字：欲）
（4）攻亲戚之所畔（易错字：畔）
（5）山气日夕佳 飞鸟相与还
（6）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（易错字：摧、鳞）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【关键点拨】解答此类问题，关键还是平时要加强背诵和记忆，做到正确书写。
5．【答案】（1）乱草丛生 人烟稀少
（2）“连三月”写出了战火持续时间之久，“抵万金”突出了家书的可贵以及诗人久盼音讯不至时的迫切心情。生动而深沉地表达了作者忧国、伤时、思家的情感。
【分析】《春望》是一首五言律诗，作于唐肃宗至德二年。当时长安被安史叛军焚掠一空，满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和感慨。诗人在这首诗中表现了爱国之情。
【解析】（1）本题考查理解诗句。“国破山河在，城春草木深”意思是长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。“草木深”表明长安城里已不是市容整洁、井然有序，而是荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。这里，诗人融情于景，表现了战乱给人民带来的苦难，表达了忧国忧民之情。据此分析进行提炼概括即可。
（2）本题考查赏析诗句。“烽火连三月，家书抵万金”意思是连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。“连三月”写出了战火持续时间之久，“抵万金”突出了家书的可贵以及诗人久盼音讯不至时的迫切心情。“连三月”和“抵万金”将国与家、战祸与民生连接在一起，生动而深沉地表达了作者忧国、伤时、思家的情感。
【关键点拨】古典诗词鉴赏的基本方法：
了解作者所处时代背景和特定的写作背景。
把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。
品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。
探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
【诗词鉴赏】
春望
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
6．【答案】（1）①逆流而上 ②这里指飞奔的马 ③连接 ④全，都
（2）①极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。
②人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。
（3）所见八九峰/惟神女峰最为纤丽奇峭/宜为仙真所托。
（4）【甲】【乙】两篇选文都表达了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：下行和上行的航道都被阻断，不能通航。溯：逆流而上。
②句意为：即使骑着骏马，驾着疾风。奔：这里指飞奔的马。
③句意为：声音连续不断，凄惨悲凉。属：连接。
④句意为：然而巫山十二峰，不能全部看见。悉：全，都。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：绝，极高的；漱，冲刷。句意为：极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。
②中重点词语有：谓，说；皆，都。句意为：人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。
（3）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：所能见到的八、九座山峰，只有神女峰最为纤细秀丽，奇特峻峭，应当是神仙真人所依托的地方。据此断句为：所见八九峰/惟神女峰最为纤丽奇峭/宜为仙真所托。
（4）本题考查对作者思想感情的把握。
【甲】文主要写了三峡的山与水，描绘出三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美；【乙】文作者写了自己经过巫山之所见，文中以具体的描绘，人们的评论来表现巫山神女峰的美，从而表现作者对山川美的热爱与赞美。据此可总结出答案。
【关键点拨】文言文内容理解分析题，解题方法：
1、引用原文句子回答；
2、摘录原文关键的词语回答；
3、用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第1、2种方法回答的准确率一般会比较高。
【参考译文】
【甲】在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒影着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失，所以渔民们唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所说的巫山神女。祠庙正对着巫山，峰峦很高冲入高空，而山脚则直插入江水中。人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。然而巫山十二峰，不能全部看见。所能见到的八、九座山峰，只有神女峰最为纤细秀丽，奇特峻峭，应当是神仙真人所依托的地方。祠中主持祭祀的人说，每年的八月十五晚上月亮明朗的时候，就会有丝竹音乐的声音在峰顶上来回飘荡，山上的猿猴都鸣叫起来，直到天亮才渐渐停止。……这天，天空晴朗，向四周眺望没有一丝云彩，只有神女峰的上空有几片白云，就像鸾鸟、仙鹤在飞舞徘徊，很长时间都不消散，也是很奇异的一个现象。祠堂里原来有数百乌鸦，送走客人，迎来新舟。
7．【答案】（1）本文标题的作用是点明文章的说明对象，即四季星空，并引导读者思考为何四季星空不同，激发读者的阅读兴趣。
（2）不能删去。“约”表示“大约”的意思，表示公转路程是一个大致的数值，如果去掉“约”，就变成了确切数值，与事实不符。
（3）打比方。将银河系比作巨大的“星盘”，生动形象地说明了银河系和太阳系周围星星的关系，以及它们在银河系中的位置。
（4）示例：我更喜欢冬季星空，因为冬季星空亮星较多，有显著的“地标”——“冬季大三角”，以及辨识度很高的猎户座，非常适合观赏星空。
【分析】文章主要探讨了四季星空为何不同的原因，并描述了四季星空的各自特点。首先，解释了星空“多变”的原因，即地球的自转和公转导致星空随季节变化。接着，阐述了星星能否被看到的两个因素：星星本身的亮度和距离地球的远近。最后，分别描述了春季、秋季、冬季和夏季星空的独特景象，包括各季节的标志性星座和天体。
【解析】（1）本题考查标题作用。
本文的标题“四季星空为何不同”在文章中起到了多重作用。首先，它明确指出了文章的说明对象，即四季星空的不同之处，使读者能够一眼就明白文章将要探讨的主题。其次，标题中的“为何不同”设置了一个悬念，引导读者思考四季星空为何会有所不同，从而激发了读者的阅读兴趣，促使他们继续阅读下去以寻找答案。
（2）本题考查对词语的理解。
第③段中的加点词语“约”表示了大概、近似的意思，用于修饰数字“9.4亿公里”。这个词在文中起到了限制作用，表示地球一年走过的路程是一个近似值，而不是一个精确的数字。如果去掉“约”，就会给人一种精确无误的错觉，这与实际情况不符。因此，“约”字体现了说明文语言的准确性和严密性，不能随意删去。
（3）本题考查说明方法及作用。
第⑤段画线句子“我们所处的银河系，就像是一个巨大的‘星盘’”运用了打比方的说明方法。这里将银河系比作一个巨大的“星盘”，生动形象地说明了银河系的形状和特征，使读者能够更加直观地理解和想象银河系的外观。这种说明方法增强了文章的可读性和趣味性，使读者更容易接受和理解文章的内容。
（4）本题考查对内容的理解运用。
对于“四季星空，各美其美”的喜好理由，可以根据文章内容和个人感受进行阐述。以夏季星空为例，可以选择喜欢夏季星空的理由是因为此时银河高挂天空，人马座在夏夜逗留时间最长。在夏季的夜晚，可以清晰地看到璀璨的银河和“群星闪耀”的美景，这种景象给人带来一种宁静而浪漫的感觉，让人仿佛置身于宇宙的怀抱之中。因此，夏季星空成为了许多人喜爱的选择。当然，也可以根据个人喜好选择其他季节的星空，并结合文章内容说明喜欢的理由。
【方法总结】常见说明方法的作用：
1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
2、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
4、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
5、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
6、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
9、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
8．【答案】（1）“野菊花”是文章的线索，贯穿文章的始末，使文章的条理清晰。“野菊花”象征了山里顽强的孩子，使文章形象生动。
（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出学习中出现偏科的危害极大。
（3）表面上是写不择环境、不惧严寒开放的野菊花令我惊喜赞叹，深层的意思是山里的孩子，在物资匮乏、条件艰苦的环境中积极乐观、勤奋好学精神令我欣喜赞赏。
（4）示例：网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。许多寒门出身的人，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。所以，在今天寒门依然可以出贵子。
【分析】本文采用象征手法，记叙了山里的孩子在物资匮乏、条件艰苦的环境中积极乐观、勤奋好学，表达了作者对他们顽强乐观精神的赞赏。
【解析】（1）本题考查赏析题目的好处。读文可知，本文按发现野菊花、欣赏野菊花感悟野菊花由野菊花想到那些乡村学校努力学习的孩子们为序行文，所以题目“野菊花”充当了文章的线索，穿文章始终，使文章结构完整，条理清晰。联系“那班上的孩子，听着，都不喧哗，像山里簇聚的菊花丛”可知，本文运用象征手法，用野菊花象征山里顽强的孩子们，使文章生动形象，寓意深刻。
（2）本题考查句子赏析。结合“学生要是偏了科，就像汽车少了个轮子，或有个轮子没气了，跑不动，等于没跑”的内容可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将“学生偏科”比作“汽车少了个轮子或有个轮子没气”，形象生动地说明了学生偏科的严重后果，即会影响到学生整体的学业发展和学习成效，强调了全面发展的重要性。同时，这种比喻也富有生活气息，易于理解，增强了表达效果。
（3）本题考查语句赏析。联系“可是，我喜欢的精灵，不以单个的个体出现，是冒出的，很多的，散在山上。展示着生命中个性顽强的一面，我伸直了腰，四望，那精灵，簇拥着，杂乱地散在各处，微黄地装扮着了无生机的冬景”可知，这句话表面上是赞美野菊花不择环境，不惧严守地开放，它们顽强的生命力让“我”赞叹，给“我”欣喜。联系“那班上的孩子，听着，都不喧哗，像山里簇聚的菊花丛”可知，本文运用象征手法，用野菊花象征山里顽强的孩子们。所以这句话的深层含义是山里的孩子们在学习条件艰苦，物资匮乏的条件下积极乐观，勤奋好学的精神让我赞叹。
（4）本题考查阅读启示。开放类试题，言之成理即可。如：“寒门再难出贵子”的说法并不完全正确。在现代社会中，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想和职业成功。虽然家庭背景和社会资源对于个人的发展有一定的影响，但是只要通过自身的努力和才能，寒门子弟依然可以取得成功。因此，我们应该相信自己的能力和潜力，不要被家庭背景和社会资源所束缚，要勇于追求自己的梦想和目标。
【关键点拨】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
9．【答案】
(1)行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越陌生区域；战斗频繁等。
(2)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
【详解】
（1）本题考查对名著内容的理解和概括。结合题干所给材料总结概括红军长征时期经历的困难。
由“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”“经过12个省份”等可知，红军行军路途遥远，战事紧张。由“爬过18条山脉”“渡过24条河流”等可知，红军长征所遇自然环境恶劣；由“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“占领过62座大小城市”“突破10个地方军阀军队的包围”等可知，红军长征途中遭遇敌军围追堵截，战事频繁；由“深入几十年来中国军队从没到过的地方”可知，红军穿越偏僻陌生区域，途中饥寒交迫，历经了很多艰难和险阻。
（2）本题考查对名著内容的理解。
红军长征途中遭遇敌军围追堵截，“突破10个地方军阀军队的包围”，“爬过18条山脉”“渡过24条河流”，行过偏僻陌生区域，中国革命历经艰难险阻，这是红军战士们对革命的无限忠诚和对党的坚定信念，把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚信正义事业必然胜利的精神，是红军长征精神的根本要义。
“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“爬过18条山脉”“渡过24条河流”，这是红军在长期革命斗争中基于理想、信念所铸成的革命英雄主义气概和英勇顽强的战斗作风。不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲，是红军长征伟大精神状态的集中体现。
“深入几十年来中国军队从没到过的地方”，实事求是的思想路线和机动灵活的战略战术，是红军长征精神得以发挥的重要关键。“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”，顾全大局、严守纪律、紧密团结、互助友爱的高尚品德，是红军长征精神转化成凝聚力、战斗力的一个重要条件。“经过12个省份”“占领过62座大小城市”紧紧依靠人民群众，获得人民群众的支援与帮助，是红军长征精神得以形成的重要的外部条件。
10．【答案】
你让我成长
窗外依旧是丝丝秋雨，秋风打着卷儿，一溜儿吹在玻璃窗上，带来些许凉意。我的思绪飘飞到了一年前……
卷子发下来了，这是新学期的第一次考试啊，我按捺住激动的心情，千万，千万，千万……颤抖着双手，打开那张既想看又不敢看的“判决书”。完了！我瘫坐在座位上——74分！
秋雨沙沙作响，如泣如诉，我的心也似那风中起舞的落叶，飘飘忽忽，晃晃悠悠。我恍惚觉得似乎连大自然都在嘲弄着自己。我气恼地抓起那张卷子，干脆揉成一团，一股脑儿塞进书包，随后双手抱臂做阿Q状，苦笑几声，索性来个“眼不见心不烦”吧！
谈何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天脚步那么沉，考试啦？”“嗯。”“考了多少呢？”我没好气地回答道：“74！”如我所料，爸爸让我拿出试卷。他把试卷在桌面上抚平，开始了他滔滔不绝的讲解。
不知怎的，我却走神了。看到他这些年骤添的根根白发，透过头发还可以看到发亮的头皮。从后面看，显得脑袋很大，头发很卷，有几根因为常年戴帽子的缘故，还翘了起来。
看着看着，我猛地回过神来，静静地、认真地听着。
瑟瑟的秋风中，你可以看到一束橘黄色的光透过一扇小窗户，再仔细一点，你会发现，夕照里有两个人影：一个胖胖的，手中比划着；还有一个小女孩儿的身影，撅着屁股，一手托着腮，眼睛入神地看着，也不时插上几句，频频点头。
那个小女孩，眼前不时闪耀着阳光下丝丝白发反射出的光芒。
题目一直讲解到深夜，我坐下来静心思索着。笃、笃，爸爸敲着门，他端着一杯牛奶，对我说：“天晚了，喝了牛奶就睡觉，快喝了吧，啊？”我转过脸，点了点头：“嗯。”
哦，爸爸，你可知道，我转过脸，是为了不让你看到我眼中溢满的泪水？
秋风阵阵，寒意依旧，那丝丝白发反射出的光芒温暖着我的心间，照亮了我的记忆。
爸爸让我成长，在心间流淌的那一种温暖，驱走了我生命中所有的严寒。
【解析】本题考查命题作文写作。审题：首先，我们需要仔细审题。题目“你让我成长”中的“你”是一个代词，可以指代任何给予我成长帮助的人或物。而“成长”则是一个过程，它包含了我们在生活中所经历的种种变化与提升。因此，文章需要围绕“你”如何帮助我成长这一主题展开。立意：在立意上，我们可以选择从多个角度入手，比如父母亲人的关爱、良师益友的指引、自然风物的启迪等。无论选择哪个角度，都要确保能够体现出“你”在我成长过程中的重要作用，以及我因此获得的成长与变化。构思：在构思时，我们可以先确定“你”的具体指代对象，然后回忆与之相关的成长经历。这些经历可以是具体的事件，也可以是长期的陪伴与影响。接下来，我们需要分析这些经历是如何促进我成长的，比如让我学会了什么、懂得了什么、改变了什么等。最后，我们要将这些经历与成长结合起来，形成一条清晰的思路。
【关键点拨】文章开篇运用景物描写，引出下文回忆。文中用充满情感的笔墨细腻地记叙了爸爸给“我”讲解试卷时的情形，爸爸的外貌描写、语言描写，“我”的心理描写，这些细节刻画地无不生动传神，使情感表达更加细腻，让读者产生共鸣。文中夹杂的“秋风”“秋雨”的丝丝寒意与爸爸带给“我”的温暖形成对比。文末再次点题，总结全文。
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战
▲平均每天一次遭遇战
▲二百三十五天的白天行军
▲十八天夜间行军
▲平均每天行军七十一华里
▲平均每走一百一十四英里休息一次
▲爬过18条山脉
▲渡过24条河流
▲经过12个省份
▲占领过62座大小城市
▲突破10个地方军阀军队的包围
▲深入几十年来中国军队从没到过的地方