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    海南省多校2024-2025学年高一上学期1月期末考试物理试题(解析版)

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    海南省多校2024-2025学年高一上学期1月期末考试物理试题(解析版)

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    这是一份海南省多校2024-2025学年高一上学期1月期末考试物理试题(解析版),共18页。
    1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1. 雄鹰飞行时扇动翅膀,情境比较复杂,但是如果我们只关注雄鹰从哪里移动到了哪里,就不必关心它的飞行姿态,而是把它看成一个点来描述它的运动。这里体现的物理方法是( )
    A. 等效法B. 假设法C. 理想模型法D. 转换法
    【答案】C
    【解析】只关注雄鹰从哪里移动到了哪里,就不必关心它的飞行姿态,而是把它看成一个点来描述它的运动。这里体现的物理方法是理想模型法。
    故选C。
    2. 运载卫星的火箭从a点开始沿着直线上升到b点,在b点星箭分离,卫星再从b点运动到c点,运动轨迹如图中的实线所示.已知线段的长度为,线段的长度为。下列说法正确的是( )
    A. 卫星从b点运动到c点,位移方向为c点的切线方向
    B. 卫星从a点运动到b点,位移的大小等于路程
    C. 卫星从a点运动到c点,位移大小等于
    D. 卫星从a点运动到c点,路程等于
    【答案】B
    【解析】A.卫星从b点运动到c点,位移方向为从b到c,故A错误;
    B.卫星从a点运动到b点,位移的大小为a到b有向线段的长度,等于路程,故B正确;
    C.卫星从a点运动到c点,位移大小等于从a到c的直线距离,不等于280km,故C错误;
    D.卫星从a点运动到c点,路程等于从a到c的运动轨迹的长度,不等于280km,故D错误。
    故选B。
    3. 下列物体均处于静止状态,关于弹力F的方向,描述正确的是( )
    A. 图1中,弯曲的竹竿支撑着小球,竹竿对小球的弹力方向沿着竹竿斜向上
    B. 图2中,静止在粗糙斜面上的木箱,木箱受到的弹力垂直斜面向下
    C. 图3中,用固定在天花板上绳拉住光滑斜面上的小球,绳对小球的弹力方向沿绳斜向上
    D. 图4中,靠墙放置的铁棍,水平地面对铁棍的弹力方向沿着铁棍斜向上
    【答案】C
    【解析】A.图1中,弯曲的竹竿支撑着小球,竹竿对小球的弹力方向垂直接触面斜向上。故A错误;
    B.图2中,静止在粗糙斜面上的木箱,木箱受到的弹力垂直斜面向上,故B错误;
    C.图3中,用固定在天花板上的绳拉住光滑斜面上的小球,绳对小球的弹力方向沿绳斜向上,故C正确;
    D.图4中,靠墙放置的铁棍,水平地面对铁棍的弹力方向过接触点垂直水平地面向上,故D错误。
    故选C。
    4. 一物块以初速度滑上某平台,物块在平台上运动后停下.不计空气阻力,重力加速度g取,则物块与平台间的动摩擦因数为( )
    A. 0.1B. 0.2C. 0.3D. 0.4
    【答案】B
    【解析】物块在平台做匀减速直线运动,加速度为,由运动学公式有
    由牛顿第二定律有

    故选B。
    5. 如图所示,玩具小车从A点由静止开始沿着轨道做匀加速直线运动,依次经过B、C、D、E点。已知,小车从A点到B点所用时间为t,通过B点时的速度为v。下列说法正确的是( )
    A. 小车从B点到C点所用的时间为
    B. 小车通过E点时的速度为
    C. 小车通过D点时的速度为
    D. 小车从C点到E点所用的时间为
    【答案】B
    【解析】A.小车从A点由静止开始沿着轨道做匀加速直线运动,由位移-时间关系可知

    由,可得
    则小车从B点到C点所用的时间为
    故A错误;
    B.由初速度为零匀变速速度-位移关系可知

    由,可得
    故B正确;
    C.由初速度为零匀变速速度-位移关系可知

    由,解得
    故C错误;
    D.由,,可得
    所以
    故D错误。
    故选B。
    6. 在平直的公路上,一辆小轿车以的加速度从静止出发做匀加速直线运动,此时小轿车后面处有一辆公交车正以的速度做匀速直线运动,两车运动方向相同。下列判断正确的是( )
    A. 公交车能超过小轿车
    B. 公交车与小轿车相遇两次
    C. 经时间公交车刚好追上小轿车,且此时两车速度不相等
    D. 经时间公交车刚好追上小轿车,且此时两车速度相等
    【答案】D
    【解析】设两车经过时间t速度相等,即为
    v=at
    代入数据解得
    t=12s
    这段时间内公交车的位移为
    x1=vt=144m
    小轿车的位移为

    x2+s=x1
    所以经时间公交车刚好追上小轿车,且此时两车速度相等,以后两车距离逐渐增加。
    故选D。
    7. 如图所示,质量为M的词典和质量为m的教科书摞在一起。已知书和词典之间的动摩擦因数为,书与水平桌面之间的动摩擦因数为,重力加速度为g。现用水平推力将书和词典匀速推到桌面的另一端,无论水平力作用在书上还是词典上,运动过程中二者均保持相对静止。关于该匀速运动过程,下列说法正确的是( )
    A. 若推力作用在书上,书与词典之间的摩擦力大小为
    B. 若推力作用在书上,书与词典之间的摩擦力大小为
    C. 若推力作用在词典上,书与词典之间的摩擦力大小为
    D. 若推力作用在词典上,书与词典之间摩擦力大小为
    【答案】C
    【解析】AB.若推力作用在书上,因书和词典均匀速运动,可知词典水平方向平衡,可知书与词典之间的摩擦力大小为零,选项AB错误;
    CD.若推力作用在词典上,对书分析可知书与词典之间的摩擦力等于地面对书的摩擦力,即书与词典之间的摩擦力大小为
    选项C正确,D错误。
    故选C。
    8. 如图1所示,某工厂车间里生产货物,通过倾角为、顺时针匀速转动的传送带运送到高处的仓库里。若将货物轻放在传送带的底端A,则货物从底端A运动到顶端B的过程中速度v随时间t变化的图线如图2所示,已知,重力加速度g取。若货物从底端A以的速度冲上传送带,则货物刚冲上传送带时的加速度大小为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】由图2可知若将货物轻放在传送带的底端A,则货物从底端A运动到顶端B的过程中货物匀加速运动的加速度大小为
    由牛顿第二定律得
    由图2可知若将货物轻放在传送带的底端A,则货物从底端A运动到顶端B的过程中货物与传送带一起匀速运动的速度为
    所以货物从底端A以的速度冲上传送带,物体先做匀减速运动,由牛顿第二定律得
    解得货物刚冲上传送带时的加速度大小为
    故选A
    二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
    9. 《中华人民共和国道路交通安全法》要求机动车行驶时,所有乘客应当按规定使用安全带。因为当车辆发生事故突然停止时,乘客的身体会快速前倾,安全带会拉住乘客的身体,使乘客避免或减轻受到伤害。下列说法正确的是( )
    A. 安全带对乘客的作用力改变了乘客的运动状态
    B. 车辆突然停止时,质量小的乘客惯性更大
    C. 车辆发生事故前的行驶速度越大,发生事故后乘客的惯性就越大
    D. 车辆发生事故前做匀速直线运动,则乘客所受合力为零,但仍有惯性
    【答案】AD
    【解析】A.当车辆发生事故突然停止时,由于惯性乘客的身体会快速前倾,安全带会拉住乘客的身体,使乘客避免或减轻受到伤害,安全带对乘客的作用力改变了乘客的运动状态,故A正确;
    B.质量是惯性大小的唯一量度,质量小的乘客惯性小,故B错误;
    C.惯性大小与速度大小无关,故C错误;
    D.一切物体都具有惯性,惯性大小只与质量大小有关,与物体运动状态无关,与物体是否受力无关,故D正确。
    故选AD。
    10. 如图所示,短跑运动员在A点冲刺。为了计算冲刺速度,沿着运动方向依次取点、……,测得,,运动员从点到A点所用时间为,从点到A点所用时间为……,从点到A点所用时间为。下列说法正确的是( )
    A. 与相比,更接近A点的冲刺速度
    B. 与相比,更接近A点的冲刺速度
    C. 趋近于0,则运动员在内的平均速度就等于冲刺速度
    D. 这种测量冲刺速度的方法叫做归纳法
    【答案】BC
    【解析】AB.短跑运动员在A点冲刺,距离A点时间或距离越小的平均速度越接近A点的冲刺速度,所以,更接近A点的冲刺速度,故A错误,B正确;
    CD.趋近于0,则运动员在内的平均速度就等于冲刺速度,这种测量冲刺速度的方法叫做极限法,故C正确,D错误。
    故选BC。
    11. 物体做直线运动的图像如图所示,时刻物体从静止开始运动,关于该物体内的运动情况,以下说法正确的是( )
    A. 时物体的速度大小为B. 时物体的位移最大
    C. 内物体的位移为0D. 物体始终朝一个方向运动
    【答案】AD
    【解析】A.图像与时间轴围成的面积表示速度的变化量,内
    时刻物体从静止开始运动,所以时物体的速度大小为,故A正确;
    BCD.内加速度为正值,物体一直加速,加速度先增大后减小;内与内的面积大小相等,速度变化量大小相等,所以6s末速度为0;内加速度为负值,物体做减速运动,位移继续增大,6s末的位移最大,物体始终朝一个方向运动,故BC错误,D正确。
    故选AD。
    12. 如图所示,两只小白兔一起拖着重力的萝卜在水平地面上匀速运动,虚线为萝卜的运动路径。甲兔对萝卜的拉力大小为,方向与虚线的夹角为;乙兔对萝卜的拉力大小为,方向与虚线垂直,、均在水平面内。已知萝卜与地面间的动摩擦因数为0.5,。下列判断正确的是( )
    A. 与的合力大小为
    B. 的大小为
    C. 的大小为
    D. 若将顺时针旋转到与虚线重合,此时与的合力大小为
    【答案】AC
    【解析】A.萝卜在水平地面上匀速运动,则与的合力大小等于萝卜与地面间的摩擦力,大小为
    选项A正确;
    B.的大小为
    选项B错误;
    C.的大小为
    选项C正确;
    D.若将顺时针旋转到与虚线重合,此时与的合力大小为
    选项D错误。
    故选AC
    13. 如图1所示,在粗糙的水平面上静止放置一滑块,时在滑块上施加水平的外力F,F随时间t变化的规律如图2所示(水平向右为正方向),滑块在内的速度v随时间t变化的图像如图3所示。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小g取。下列判断正确的是( )
    A. 滑块的质量为
    B. 滑块的质量为
    C. 滑块与地面之间的动摩擦因数为0.2
    D. 滑块与地面之间的动摩擦因数为0.1
    【答案】BD
    【解析】由图像可知,内的加速度大小为
    根据牛顿第二定律可得
    其中;内的加速度大小为
    根据牛顿第二定律可得
    其中;联立解得

    故选BD。
    三、非选择题:本题共5小题,共56分。
    14. 小明同学用的重物和毫米刻度尺测量轻质弹簧的劲度系数,实验步骤如下,请完成步骤中的填空。
    (1)如图1所示,将弹簧竖直悬挂在铁架台上,重物挂在弹簧下端,平衡后用刻度尺测出弹簧的长度__________cm。
    (2)如图2所示,将弹簧竖直固定在地面上,将重物放置在弹簧上端,平衡时测出弹簧长度。结合步骤①,可得弹簧的原长__________cm,劲度系数__________N/m(最后一空结果保留3位有效数字)。
    【答案】(1)16.67 (2) 11.37 189
    【解析】
    【小问1解析】
    平衡后用刻度尺测出弹簧的长度
    【小问2解析】
    弹簧竖直悬挂在铁架台上,重物挂在弹簧下端,平衡时有
    将弹簧竖直固定在地面上,将重物放置在弹簧上端,平衡时有

    15. 物理学习小组设计实验测量当地的重力加速度。如图1所示,将直径为d的小球从A点由静止释放,通过安装在墙壁上的光电门时,数字计时器记下小球通过光电门的时间,测出A点到光电门的高度h。改变光电门的位置,仍然将小球从A点由静止释放,测得多组与h,小球通过光电门时的速度可表示为,作出图像如图2所示,图线斜率为k。完成下列问题:
    (1)根据图2可知当地的重力加速度为__________(用k、d表示)。
    (2)实验操作规范,但是测得的重力加速度总是比实际值小,可能是由于__________(答一条即可)。
    【答案】(1) (2)空气阻力的影响
    【解析】
    【小问1解析】
    由于小球做自由落体运动,可知
    又知道小球通过光电门时的速度
    可得
    可知
    解得
    【小问2解析】
    测得的重力加速度总是比实际值小,可能是由于小球在空中运动时受到空气阻力,导致经过光电门时的速度小于理想值,偏大,偏小,斜率k偏小,因此计算出的重力加速度小于实际值。
    16. 探究加速度与物体所受外力关系的实验装置如图所示,一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,小车放在长木板上,小车右端固定一拉力传感器,跨过定滑轮的细线一端与拉力传感器连接,另一端挂上矿泉水瓶,小车左端与一条穿过打点计时器的纸带相连,调节细线与长木板平行。
    (1)实验使用电火花打点计时器,应连接__________(选填“”或“”)的交流电源。
    (2)实验开始时,应该先__________(选填“释放小车”或“接通电源”),再进行另一操作。
    (3)实验过程中,拉力传感器的示数__________(选填“>”“=”或“<”)矿泉水瓶及水的总重力。
    (4)某次实验得到一条清晰的纸带,如图1所示,相邻两计数点间还有四个计时点未画出,交流电源的频率为,则小车运动的加速度大小为__________(结果保留3位有效数字)。
    (5)保持小车的质量不变,改变瓶中水的质量,测得多组小车的加速度a与对应的传感器示数F,作出图像,由于没有补偿阻力,其他操作均规范,图2中作出的加速度与拉力的关系,应为图线__________(选填“1”“2”或“3”)。
    (6)补偿阻力以后,重新完成实验,测得多组小车的加速度a与对应的传感器示数F。作出图像是一条过原点的直线,从而证明了物体的加速度与合外力成正比。
    【答案】(1) (2)接通电源 (3) < (4) 1.04 (5) 3
    【解析】(1)实验使用电火花打点计时器,应连接的交流电源。
    (2)实验开始时,应该先接通电源,再进行另一操作。
    (3)矿泉水瓶及水向下做匀加速直线运动,所以其重力大于拉力,即拉力传感器的示数小于矿泉水瓶及水的总重力。
    (4)相邻两计数点间还有四个点未画出,则
    T=0.1s
    根据结合逐差法可得,小车运动的加速度大小为
    (5)忘记考虑阻力的影响,则应该当力F到达一定值时小车才产生了加速度,故加速度与拉力的关系图线应该为3。
    17. 小强旅游时在山顶发现一小石头刚好从悬崖边开始掉落,于是立即开始计时。若从石头开始掉落到听到石头撞击水面的声音所用的时间为,重力加速度g取。不计空气阻力。
    (1)若忽略声音的传播时间,求悬崖边距水面的高度h和石头落水时的速度大小v;
    (2)若忽略声音的传播时间,求石头落水前最后内下落的高度;
    (3)悬崖边距水面的实际高度比估算值大还是小,并分析原因。
    【答案】(1), (2)
    (3)比估测值小,原因为石头实际下落的时间小于
    【解析】
    【小问1解析】
    已知石头下落时间,根据自由落体运动的公式
    解得
    根据自由落体运动的速度公式
    解得
    【小问2解析】
    令石块的时间内下落的高度为,根据自由落体运动的公式
    最后内下落的高度
    【小问3解析】
    由于声音传播需要一定的时间,导致石头实际下落的时间小于,根据位移公式可知,悬崖的实际高度比估测值小。
    18. 如图所示,轻绳的一端与氦气球连接,另一端与放在粗糙地面上的重物相连,由于水平风力作用,轻绳与竖直方向的夹角,重物保持静止不动。已知氦气球飘浮在空中,受到竖直向上的浮力大小为,重物的质量为,不计气球重力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取,,。求:
    (1)水平风力的大小F、轻绳的拉力大小;
    (2)重物对地面的压力大小;
    (3)重物与地面间的动摩擦因数至少为多大。
    【答案】(1), (2) (3)
    【解析】
    【小问1解析】
    对气球受力分析,将沿水平方向和竖直方向分解,如图所示
    根据平衡条件,水平方向
    竖直方向
    联立可得

    【小问2解析】
    重物受到地面的支持力
    由牛顿第三定律得重物对地面的压力
    【小问3解析】
    根据平衡条件,地面对重物的摩擦力与风力大小相等方向相反
    解得动摩擦因数最小为
    19. 如图1所示,竖直轻弹簧下端与地面上的物块A连接,上端与物块B连接,整个系统静止,弹簧的压缩量为。给B施加一个竖直向下的压力,B缓慢向下运动后又处于静止状态,此时压力大小为F,如图2所示。现撤去F,B向上运动,当速度为时弹簧恰好恢复原长,此时立即对B施加一竖直向上的拉力,使B竖直向上做匀加速直线运动,加速度大小为(g为重力加速度)。已知A、B的质量均为m,弹簧始终在弹性限度内,不计空气阻力。
    (1)求压力F的大小和撤去压力F的瞬间B的加速度大小;
    (2)求小物块A恰好离开地面时B的速度大小v;
    (3)从开始施加竖直向上的拉力,到小物块A的加速度大小第一次为的过程中,求竖直向上的拉力最大值和最小值。
    【答案】(1), (2) (3),
    【解析】
    【小问1解析】
    设弹簧的劲度系数为k,题图1中由平衡条件可知
    题图2中,根据平衡条件,对B有
    解得
    撤去压力F的瞬间,设B加速度大小为a,由牛顿第二定律有
    解得
    【小问2解析】
    小物块A恰好离开地面时,弹簧的伸长量为,弹簧弹力等于物块A的重力
    对B有
    解得
    【小问3解析】
    当弹簧处于原长时拉力最小,对B有
    解得
    当小物块A的加速度为时,拉力最大,根据牛顿第二定律,对A有
    对B有
    解得

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