小学数学冀教版（2024）一年级下册（2024）☆我的教室一等奖课件ppt

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结合身边的事物，经历认识左、右位置关系的过程。
知道物体的左、右位置是相对的，会用左或右描述物体的位置。
感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。
理解用左右对物体位置描述的相对性。
能用左右正确描述出物体的相对位置。
同学们，这节课是我们新学期的第一课，你准备好了吗？准备好的请举手。
谁能告诉老师你刚才举的是哪只手？
把数学课本放在自己前面。
把练习本放在课本右边，把铅笔盒放在课本左边。
指出自己身上的“左”和“右”。
你还知道生活中有哪些和左右相关的事情？
为什么做这样的规定呢?
1、下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！请你说一说。
（1）坐在小芳左边的是 ，坐在小芳右边的是 。（2）电视放在桌子的 面，桌子的下是（ ）
（1）从左第几位是 ？从右第几位是？ ？
（2） 的左边有几个人？
的右面是______,
的左面是______。
从左边数起， 是第 个。
从右边数起， 是第 个。
的左边有什么？右边有什么？
在（ ）的左边，
的右边是（ ），
在（ ）的左边， 在（ ）的右边。
4．看图填一填。 桃子的左边是(　　　　　)， 桃子的右边是(　　　　　)。 苹果的右边有(　　　　　)， 梨的左边有(　　　　　　)。
5．仔细观察，认真填一填。(1)从左往右数，转笔刀排在第(　　)位。(2)从右往左数，尺子排在第(　　)位。(3)《故事书》在转笔刀的(　　)边。(4)橡皮在尺子的(　　)边，在转笔刀的(　　)边。
1.知道物体的左、右位置是相对的，会用左、右描述物体的位置。2.会用左、右描述自己身体上的各个部位，了解人身体上的左、右是不变的。3.感受左、右与日常生活的联系。