数学七年级下册（2024）6.2 统计图教课ppt课件

这是一份数学七年级下册（2024）6.2 统计图教课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了解如图所示等内容，欢迎下载使用。
有时为了比较同性质的多组数据，需要把多组数据在一个图中表示出来，你知道这时候应该用哪种统计图吗？
复式条形统计图把多组统计数据表示在条形统计图上就得到了复式条形统计图.复式折线统计图把多组统计数据表示在折线统计图上就得到了复式折线统计图.复式统计图的特点复式统计图可以直观地比较多组数据在同一方面的不同情况.
下图是某校两个班的同学在一次体育课上的活动项目统计图：
哪个班踢足球的人数较多？哪个班打排球的人数较多？
从图中可以看出：甲班踢足球的人数较多，而乙班打排球的人数较多.
甲、乙两家商店去年各月销售电视机的数量（单位：台）如下：
（1）为了便于比较这两家商店一年的销售变化趋势，请制作合适的折线统计图.（2）甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？（3）你还能从图中得到哪些信息？
（1）可以制作出折线统计图， 如图所示.
（2）由图可知，这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季.
（3）同时还可发现，第一季度甲商店销售量低于乙商店，但甲商店的店主可能采取了有力的促销措施，从4月份开始，甲商店销售量不再低于乙商店.
将这两家商店一年的销售情况用复式条形统计图呈现，并与同学交流比较各自的结果.
某校对七年级甲、乙两班参加各种兴趣班的人数进行调查.所得数据如表：请你用复式条形统计图表示表中的数据.
复式统计图的说明（1）复式条形统计图的两个条形之间是紧密相连的，不能有空隙.（2）制作复式折线统计图的方法与单式折线统计图的方法大致相同，两条折线一般一条用实线，一条用虚线，并要指明每一条折线各代表哪一组数据.
（3）画复式统计图时，要学会用不同的标志表示同性质的多个不同的数据.（4）画复式统计图时，要一个一个地画，不能搞混.
前面已经学过了条形统计图、折线统计图、扇形统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么优点呢？条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小；
折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势； 扇形统计图能清楚地表示 各部分在总体中所占的百分比；
复式统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较.在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质选择 合适的统计图.
1 下图是某校七年级4个班级图书角的文学类图书和科普类图书的数量统计图，从图中能获得哪些信息？解：七年级（3）班科普类图书最多.七年级（1）班文学类图书最少.（答案不唯一）
2 广州、武汉、北京、哈尔滨是我国从南到北的4个城市.如图是这4个城市某年1月和7月的平均气温统计图，从图中能获得哪些信息？
解：7月份武汉的平均气温最高，哈尔滨的平均气温最低；1月份广州的平均气温最高，哈尔滨的平均气温最低；7月份各地的平均气温相差不大；广州1月份与7月份的温差最小.（答案不唯一）
某市从2018年起每年对全市所有中学生进行“我最喜欢的阳光大课间活动”抽样调查（被调查学生每人只能选一项），并将抽样调查的数据绘制成如图所示的两幅统计图，
根据统计图提供的信息解答下列问题：（1） 年抽取的调查人数最少； 年抽取的调查人数中男生、女生人数相等.提示：由折线统计图可知，2018年抽取的调查人数最少：2021年抽取的调查人数中男生、女生人数相等.
（2）求“短跑”在扇形统计图中所占的圆心角α的度数.“短跑”在扇形统计图中所占的百分比为 1 - 35% - 10% - 15% -25% = 15%.所以 α = 360°× 15% = 54°.
（3）2022年抽取的学生中，喜欢羽毛球和短跑的学生共有多少人？2022年抽取的学生中，喜欢羽毛球和短跑的学生共有（600+550）×（25%+15%）=460（人）.