2022-2023学年湖南省怀化市新晃县四年级下学期期末语文真题及答案

这是一份2022-2023学年湖南省怀化市新晃县四年级下学期期末语文真题及答案，共12页。试卷主要包含了请规范、正确地抄写下面这段话，补充词语，再按要求完成练习，下列词语的书写全部正确的一项是，下列不属于现代诗特点的一项是，日积月累等内容，欢迎下载使用。
白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万倾。
2．根据拼音和语境写出相应的词语，注意把字写美观。
《天窗》一瞬间打开了我们童年的记忆，无论是老舍笔下xiā sǎ 、调皮的猫，还是《乡下人家》里青的瓜、绿的叶，都是儿时jiě mèn 的趣事，即使一个小小的天窗，也是一种wèi jiè ，méng lóng 地shǎn shuò 在记忆的长河里。
3．补充词语，再按要求完成练习。
上面词语中， 可以用来形容乡村景象； 可以用来形容城市景象； 是古人读书求学的成语故事。（填序号）
4．下列词语的书写全部正确的一项是（ ）。
A．灿烂 警诫 突兀 意味深长B．遭秧 觅食 开辟 生机勃勃
C．姿态 照列 响午 屏息凝视D．拂拭 蜿蜒 调遣 心悦诚服
5．下列每组中多音字的读音全部相同的一项是（ ）。
A．单独 单元 单于B．看家 看护 看管C．强壮 勉强 坚强
6．看了一本书，其中一个人物给我留下了深刻的印象。“他看见长官来了，马上露出笑脸，长官刚走，一个村民走了进来，他马上晴转多云。”下面哪个词形容他最恰当：（ ）
A．铁公鸡B．变色龙C．应声虫D．纸老虎
7．下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）。
A．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．炫耀新绿的小草，已洗净了尘垢。
D．白云在天空中悠闲地飘动，似在闲逛。
8．下列不属于现代诗特点的一项是（ ）。
A．读起来朗朗上口，很有节奏感。
B．往往饱含着真挚的情感。
C．常常蕴含着丰富的想象。
D．每一句的字数都相等。
9．日积月累。
（1）诗词言简易赅、意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的画面：“梅子金黄杏子肥， ”；可以赞叹诗人高洁的志向：“洛阳亲友如相问， ”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东， 。
（2）乐乐之前是个爱贪玩的孩子，他很想重新开始，但又有点自卑，认为自己底子太差，没有信心。你可用“ ， ”来安慰他。
10．生活中，我们常常需要把一些事情转述给别人，在转述时需要注意：不遗漏 信息，还要注意 。
请根据下面的情境，进行准确的转述。
放学时，王老师宣布：
“明天下午4点30分在学校四楼会议室召开家长会。请同学们回家告诉家长戴好口罩准时参加。”
文言文阅读。阅读下面的小古文，用你平时学小古文的方法完成相关练习。
母鸡孵卵，数周成雏。随母出行，未尝远离。母鸡每得食，必先唤其雏。若遇猫、犬，尽力护之。与父、母之爱子无异。
11．给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
①.母鸡每得食，必先唤其雏。（ ） A.它的，指母鸡的。 B.别的，其他的。
②.若遇猫、犬，尽力护之。（ ） A.它，指母鸡。 B.它，指小鸡。
12．从文中找出与“小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈身边，从来不曾远离过。”意思一致的句子，抄写在下面的横线上。
13．文中用四个字写了小鸡遇到危险时母鸡的做法，请摘抄在下来。
14．与本册所学的老舍先生写的《母鸡》一文一致，本则小古文通过简洁的文言文，把一只 、 的母鸡生动形象地展示在读者眼前。
阅读短文，完成练习。（本大题18分）
杨州个园
扬州的个园，是一座独具风格的名园，它是清嘉靖、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿之园”旧址上兴建起来的，当时园中植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季的假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，整个“春山” 与竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中来”长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，势桥俨然，气象果然不同一般，设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染。“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山，透过“风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。难面有一面白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而栗。
15．读了短文题目，我有这样的疑问：
16．读完短文，我解决了所提的问题，答案是：
17．给下列加点字选择正确的解释。
修竹繁茂
A.茂盛
B.丰富
C.精美
秋高气爽
A.明朗，清亮
B.率直，痛快
C.舒适，畅快
18．本文是按 写景的，表示游览顺序的短语有 、 、 、步下，游览的主要景点有 、 、秋山和东山。
19．选出下列几个句子中引号用法不同类的一项。（ ）
A．整个“春山” 与竹林相映成趣。
B．绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。
C．“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
D．一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。
20．你认为文中哪句话最能概括扬州个园的特点？摘抄在下面的横线上。
阅读下面的材料，完成练习。
材料一：庐山景区信息
景区级别：AAAAA 景点地址：江西九江 开放时间：6：00——20：00
景点主题：山脉 门票价格：淡季（12月1日——次年3月31日）：135元/人 旺季（4月1日——11月30日）：180元/人。
材料二：瀑布是庐山的一大奇观。庐山瀑布北誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。唐代徐凝这样写道：“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息，千古长如白练飞，一条界破青山色。”
21．结合材料一判断下列说法的对错。
①庐山位于江西省九江市。
②庐山景区的开放时间为早上6：00到晚上22：00。
③晶晶在“五一”期间去庐山游玩，需花135元购买门票。
22．读唐代诗人徐凝所写的诗，完成练习。
①这首诗的前两句是 描写，后两句是 描写。
②“千古长如白练飞，一条界破青山色。”中，作者把瀑布比作“ ”，是诗人从 （视觉 听觉 触角）的角度，描写了瀑布 和 。
23．学校公众号准备推出暑期特别栏目“游玩好去处”，正面向全校同学征稿。想一想：你曾经游览过哪个好地方？当时你是怎样游览的？（写清楚游览顺序。）游览过程中令你印象最深的景物是什么？（写出景物的特点。）把你想到的也写下来，题目自拟。
参考答案
1．【答案】白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万倾。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句，要注意将字写工整、正确、舒展、美观。
故答案为：白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万倾。
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2．【答案】潇洒；解闷；慰藉；朦胧；闪烁
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“潇洒”注意“洒”和“酒”区分开来；“解闷”注意不要写成“姐们”；“慰藉”注意“藉”和“籍”区分开来；“朦胧”注意不要写成“蒙眬”；“闪烁”注意“烁”不要写成“铄”。
故答案为：潇洒、解闷、慰藉、朦胧、闪烁
【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。
3．【答案】映雪(夜读)；水；龙；山；水；③；②；①
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【分析】根据题干中成语给出的字词可知这些成语分别是：囊萤夜读、车水马龙、依山傍水。
依山傍水，意思是指地理位置靠近山岭和水流。
车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。
囊萤夜读：原本指夜间用萤火虫的光亮来读书。现在，这个成语通常用来形容读书勤奋、不畏艰辛的精神和品质。
故答案为：映雪(夜读)、水、龙、山、水、③、②、①
【点评】此题考查学生对成语的书写和应用的能力。这要求在会写成语和理解成语的意思的基础上进行，所以平时要注意对成语和其意思的积累。
4．【答案】D
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】 A、有误，警戒：使人注意改正错误。因此，”警诫”应是”警戒”。
B、有误，遭殃：遭受灾殃。因此，”遭秧”应是”遭殃”。
C、有误，照例：按照惯例；按照常情。因此，”照列”应是”照例”。晌午：指白天十二点左右的一段时间。因此，”晌午”应是”晌午”。
D、正确。
故答案为：D
【点评】 本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
5．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】 A、不同。单：多音字，读“dān”时，指独一。读“chán”时，指中国古代匈奴君主的称号。故读音依次为：dān、dān、 chán 。
B、相同。看：多音字，读“kān”时，指守护照料。读“kàn”时，指使视线接触人或物。故读音都为： kān。
C、不同。强：多音字，读“qiáng”时，指力量大（跟"弱"相对）。读“qiǎng”时，指勉强。故读音依次为：qiáng 、 qiǎng 、qiáng。
故答案为：B
【点评】 本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
6．【答案】B
【知识点】惯用语、俗语；词语含义的理解
【解析】【分析】 A、铁公鸡极端抠门的代名词。
B、变色龙：指那些善随机应变、见风使舵、毫无原则、不讲诚信，爱阿谀奉承的人。
C、应声虫：毫无主见的人。
D、纸老虎：外强中干的人。
结合句子语境，看见长官来了露出笑脸，看见村民马上晴转多云，可知他见风使舵。
故答案为：B
【点评】 考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
7．【答案】A
【知识点】修辞手法辨析
【解析】【分析】 A、无疑而问，运用了反问修辞。
B、把“小白菊”当作“人”来写，运用了拟人修辞。
C、把“小草”当作“人”来写，运用了拟人修辞。
D、把“白云”当作“人”来写，运用了拟人修辞。
故答案为：A
【点评】 考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
8．【答案】D
【知识点】诗
【解析】【分析】 A 、 B 、 C 都属于现代诗特点。
D、现代诗诗没有要求每一句的字数都相等，故不属于现代诗特点。
故答案为：D
【点评】 考查了文学及文化常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
9．【答案】（1）麦花雪白菜花稀；一片冰心在玉壶；中儿正织鸡笼
（2）学习不怕根底浅；只要迈步总不迟
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。出自范成大的四时田园杂兴·其二十五》。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”意思是：到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼”意思是：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》。
（2）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
故答案为：（1）麦花雪白菜花稀、一片冰心在玉壶、中儿正织鸡笼；（2）学习不怕根底浅、只要迈步总不迟。
【点评】本题考查的知识点有古诗文默写，有名言警句，有现代诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
10．【答案】主要信息；人称转换
【知识点】句式转换
【解析】【分析】 转述别人的话要弄清要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称转换。把冒号改为逗号，去掉引号，把“同学们“改为“我们“。
故答案为：主要信息、人称转换
【点评】 考查了口语交际。口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
【答案】11．A|B
12．未尝远离
13．尽力护之
14．勇敢；慈爱（合适就行）
【知识点】文章大意理解
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
11．考查给加点字选择正确的解释。①其雏：根据给出的解释，结合本题句子大意，应选择“它的，指母鸡的“。
②之：根据给出的解释，结合本题句子大意，应选择“它，指小鸡“。
故答案为：A|B
12．考查对重点句子的理解。文中画线句子“随母出行，未尝远离“，意思是说：小鸡随母鸡外出活动，从来没有离开过母鸡。
故答案为：未尝远离
13．考查从文中找出小鸡遇到危险时表现母鸡做法的四个字。通过阅读与理解本语段内容可知，文中的“尽力护之“这四个字写出了母鸡的做法。
故答案为：尽力护之
14．本题考查分析人物形象。从“母鸡每得食，必先唤其雏“可知这是一只慈爱、负责的母鸡；从句子“若遇猫、犬，尽力护之“可知这是一只勇敢的母鸡。
故答案为：勇敢、慈爱（合适就行）
【答案】15．杨州个园有什么特点？
16．风格独特
17．A；C
18．游览顺序；步入；绕过；转过；大门；夏山
19．C
20．个园以四季的假山的堆叠精巧而著名
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。
15．结合题目“杨州个园”提出自己的疑问即可，如“杨州个园”有什么特点等。
故答案为：杨州个园有什么特点？
16．根据（1）自己提出的问题进行回答即可，
故答案为：注意与⑴相匹配即可
17．本题考查字词解释。繁茂：繁密茂盛。茂：茂盛。秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。爽：明朗，清亮
故答案为：A；C
18．本题考查写作顺序及短文内容的掌握。从第②段的“步入“、第③段的“绕过“、第④段的“转过“、第⑤段的“步下“可知这是按游览顺序写景的。第2段写了大门，第3段写了夏山，第4段写了秋山。
故答案为：游览顺序、步入、绕过、转过、大门、夏山
19．本题考查引号的用法。引号的作用有：表示直接引用的话；表示着重论述的对象；表示具有特殊含义的词语。A、B、D引号作用为着重论述的对象，
C、不同。秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。在文中的意思是“秋天的意境“，引号的作用为表示特殊含义需要强调。
故答案为：C
20．本题考查找关键句子。短文写了扬州的个园，是一座独具风格的名园。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。体会作者对园林的喜爱和赞美之情。故第段的句子“个园以四季的假山的堆叠精巧而著名“最能概括扬州个园的特点。
故答案为：个园以四季的假山的堆叠精巧而著名
【答案】21．正确；错误；错误
22．气势和声音；色彩和视觉（动态；静态）；白练；视觉；新奇；柔和
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。
21．考查获取信息的能力，结合材料一可知，①正确；
②庐山景区的开放时间为早上6：00到晚上20：00。所以②是错误的；
③“五一“期间为旅游旺季，其门票价格为180元／人。所以③是错误的。
故答案为：正确；错误；错误
22．①考查对诗句的理解。“落泉、入江“是动态描写；后两句写了瀑布的形态和颜色，属于静态描写。②比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。白练喻指像白绢一样的东西。从这个词可以看出作者是从视觉的角度描写的，写的是瀑布的形态和颜色。
故答案为：气势和声音、色彩和视觉（动态；静态）、白练、视觉、新奇、柔和
23．【答案】 游九寨沟 到九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境一一九寨沟。九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。
九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘。这里空气清新自然，令人神清气爽。早上，我们坐上观光车，首先到达了长海。远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”，我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质；这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石。
而珍珠滩瀑布却是另一番景象。悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出了一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名。整个瀑布看起来气势磅礴、雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋。这使我想起了李白的诗句”飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？
我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。
【知识点】写景类作文
【解析】【分析】 本题为自命题的写景作文，要求写一处你游览过的风景。回顾游览过的景色，想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
【点评】这篇文章小作者带我们游览了美丽的九寨沟，文章最大的亮点就是语言十分优美，还运用了比喻、拟人和排比多种修辞，使得文章生动、具体、形象，是一篇成功的习作。
阅卷人
一、书写展示。（3分）
得分
阅卷人
二、积累运用（30分）
得分
①囊萤
②车 马
③依 傍
阅卷人
三、阅读理解。（26分）
得分
阅卷人
四、语文综合实践（本大题9分）
得分
阅卷人
五、习作园地（30分+卷面分2分）
得分