河南省新高中创新联盟TOP二十名校2024-2025学年高一上学期12月调研考试生物试题（解析版）

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1. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，湖泊中动植物种类繁多。下列叙述正确的是（ ）
A. 桃花是植物的“组织”，由多种细胞构成
B. 湖泊中的各种植物和动物构成了一个群落
C. 与鸭相比，竹子不具有“系统”这一层次
D. 湖泊中所有的鱼构成了一个种群
【答案】C
【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
【详解】A、花是植物的“器官”，器官由多种组织构成，A错误；
B、湖泊中的所有生物构成了一个群落，B错误；
C、植物没有系统层次，与鸭相比，竹子不具有“系统”这一层次，C正确；
D、湖泊中的鱼有许多种，因此属于多个种群，D错误。
故选C。
2. 牛油果中含有丰富的矿质元素，如钾、钙、铁、锌和镁等，这些元素对于维持人体正常生理功能至关重要。下列叙述错误的是（ ）
A. 牛油果中的钙、铁和锌属于微量元素
B. 牛油果细胞中的各种元素大多以化合物的形式存在
C. 组成牛油果细胞的元素，在无机自然界中都能找到
D. 牛油果树生长期间缺镁可能会导致叶片发黄
【答案】A
【详解】A、牛油果中的钾、钙、镁属于大量元素，铁和锌属于微量元素，A错误；
B、牛油果细胞中的各种元素大多以化合物的形式存在，B正确；
C、牛油果生长期间所需要的元素都来自无机自然界，因此组成牛油果细胞的元素在无机自然界中都能找到，C正确；
D、镁参与构成叶绿素，因此牛油果树生长期间缺镁可能会导致叶片发黄，D正确。
故选A。
3. 如图为大豆叶肉细胞中某种核酸的局部结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 若⑥是A，则⑤一定是RNA分子的局部结构
B. 若⑥是T，则④代表一个胞嘧啶脱氧核苷酸
C. 若⑥是U，则图中所示物质主要存在于细胞质中
D. 大豆叶肉细胞中由A、T、U三种碱基构成的核苷酸共有6种
【答案】C
【分析】核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G。
【详解】A、若⑥是A，则⑤可以代表一个RNA分子的局部结构，也可以代表一个DNA分子单链的局部结构，A错误；
B、④不能代表一个核苷酸，B错误；
C、若⑥是U，则图中所示物质为RNA，主要存在于细胞质中，C正确；
D、大豆叶肉细胞中含有DNA和RNA，因此由A、T、U三种碱基构成的核苷酸共有4种，D错误。
故选C。
4. 如图为某真核生物的细胞膜结构示意图，A~G代表细胞膜上或附近的一些物质。研究发现，E蛋白和F蛋白构成了锚定和支撑细胞质中许多细胞器的结构。下列叙述错误的是（ ）

A. 猪的成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是获取细胞膜的理想材料
B. E蛋白和F蛋白构成的结构是细胞骨架，该结构与胞内的物质运输有关
C. G蛋白的功能体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
D. 动物细胞和植物细胞进行信息交流时都必须依赖于物质B
【答案】D
【详解】A、猪是哺乳动物，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是获取细胞膜的理想材料，A正确；
B、E蛋白和F蛋白构成的结构是细胞骨架，该结构与胞内的物质运输有关，B正确；
C、G蛋白是细胞膜上的转运蛋白，它的功能体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，C正确；
D、细胞间进行信息交流的方式多样，并不一定都依赖于细胞膜表面的物质B（糖蛋白），如植物细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流，D错误。
故选D。
5. 我国科学家研发出的一种小分子绑定化合物（ATTEC）能通过自噬—溶酶体途径降解细胞中的异常蛋白，ATTEC在细胞内发挥作用的机制如图所示，其中LC3为自噬标记物。在亨廷顿舞蹈症（HD）患者的大脑中，突变后的mHTT蛋白会使神经元大量死亡，最终表现出运动、记忆等方面的障碍。下列叙述错误的是（ ）
A. ATTEC能特异性结合异常蛋白，却不能结合正常蛋白
B. 内质网在形成自噬体的过程中体现了细胞膜的流动性
C. 异常蛋白只要与ATTEC结合后就能通过形成自噬体被降解
D. ATTEC有望成为治疗HD的一种有效途径
【答案】C
【分析】由图可知，ATTEC可以和LC3结合到异常蛋白，而不能和正常蛋白结合，结合异常蛋白后会被内质网包围形成自噬体，自噬体与溶酶体结合，通过溶酶体中的酶将异常蛋白降解。
【详解】A、ATTEC能特异性结合异常蛋白，却不能结合正常蛋白，A正确；
B、内质网在形成自噬体的过程中体现了细胞膜的流动性，B正确；
C、异常蛋白与ATTEC结合后还需要被LC3标记后，才能通过形成自噬体被降解，C错误；
D、ATTEC将大脑神经元细胞中突变后的mHTT蛋白与LC3结合在一起，形成自噬体，进而降解异常的mHTT蛋白，从而达到治疗HD的目的，因此ATTEC有望成为治疗HD的一种有效途径，D正确。
故选C。
6. 研究者设计了一个测定植物细胞细胞液浓度的实验方法，实验操作过程如图所示。实验原理：a、b两管中盛放等浓度的蔗糖溶液，将叶圆片放在a管里，当细胞失水或吸水时会使蔗糖溶液的浓度改变，15分钟后在a管中加入亚甲基蓝使溶液呈蓝色，但对蔗糖溶液浓度的影响忽略不计。取a管中一滴蓝色溶液置于b管中部，观察蓝色小液滴在b管中的移动方向，实验结果见下表。下列叙述错误的是（ ）
A. 由实验结果推测叶圆片的细胞液浓度介于0.2~0.4g/mL之间
B. 实验结束时第1组叶圆片细胞的吸水能力低于第4组
C. 可在0.2~0.4g/mL之间进一步细化浓度梯度继续进行实验
D. 若这5组的结果均是下沉，应增加蔗糖溶液浓度更低的组别
【答案】D
【分析】本实验的实验原理：当细胞液与外界溶液存在浓度差时，植物细胞会发生渗透吸水或失水；如果植物细胞液浓度小于外界溶液浓度时，则细胞失水而使外界溶液浓度变小、比重变小。反之亦然。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴（在对应的无色外界溶液中）的浮沉或蓝色液滴的移动方向来判断。
【详解】A、若细胞吸水会导致a管溶液浓度上升，蓝色小液滴在b管的无色蔗糖溶液中将下沉，若细胞失水导致a管溶液浓度下降，则b中蓝色小液滴将上浮。叶圆片的细胞液浓度介于0.2～0.4g/mL之间，A正确；
B、实验时第1组叶圆片细胞发生吸水，细胞液浓度下降，吸水能力降低，第4组叶圆片发生失水，细胞液浓度上升，吸水能力增加，因此实验结束时第1组叶圆片细胞的吸水能力低于第4组，B正确；
C、为了得到更准确的细胞液浓度，应在0.2～0.4g/mL之间进一步细化浓度梯度进行实验，C正确；
D、若这5组的结果均是下沉，说明蔗糖溶液的浓度太低，应增加蔗糖溶液浓度更高的组别，D错误。
故选D。
7. 下列与物质跨膜运输有关的叙述，正确的是（ ）
A. 自由扩散的运输速率与膜两侧物质的浓度差有关，与被运输物质的大小无关
B. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散的运输方式进入细胞
C. 逆浓度梯度运输Na⁺、K⁺离子时Na⁺-K⁺泵会发生自身构象的改变
D. 通过胞吞和胞吐作用运输物质时，不需要膜上蛋白质的参与
【答案】C
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从低浓度到高浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】A、自由扩散不需要消耗能量，其运输速率与膜两侧物质的浓度差有关，还与被运输物质分子的大小有关，A错误；
B、葡萄糖进入小肠上皮细胞的运输方式为主动运输，进入哺乳动物成熟红细胞的运输方式为协助扩散，B错误；
C、Na+-K+泵是一种载体蛋白，在转运时会发生自身构象的改变，C正确；
D、通过胞吞或胞吐作用进出细胞时，囊泡需要与细胞膜上的蛋白质发生识别，所以需要膜上蛋白质的参与，D错误。
故选C。
8. 酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理如图1所示。图2表示两种抑制剂对某种酶的酶促反应速率的影响。下列叙述错误的是（ ）
A. 酶是多聚体，其基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸
B. 抑制剂Ⅰ和抑制剂Ⅱ分别是竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂
C. 在测定图2所示曲线的实验过程中，温度和pH都应设置为最适条件
D. 当底物浓度是S2时，增加底物浓度可以提高②的酶促反应速率
【答案】A
【详解】A、酶的本质大部分是蛋白质，少部分是RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；
B、从图2中可以看出，随着底物浓度的增大，抑制剂I的抑制作用可被抵消，可以达到无抑制剂时的最大速率，所以抑制剂I是竞争性抑制剂；非竞争性抑制剂的作用机理是与酶结合改变酶的结构，从而抑制酶促反应速率，即使底物浓度再增大，酶促反应速率也不能达到无抑制剂时的最大速率，所以抑制剂Ⅱ是非竞争性抑制剂，B正确；
C、在测定图2所示曲线的实验过程中，温度和pH都属于无关变量，应设置为最适条件，C正确；
D、当底物浓度是S2时，曲线②还没有达到最大速率，则增加底物浓度可以提高②的酶促反应速率，D正确。
故选A。
9. 如图表示某物质的结构，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该物质的组成元素与核酸相同B. ①②组成一分子腺嘌呤
C. ④⑤之间的化学键容易断裂D. 蛙的红细胞中能合成该物质
【答案】B
【分析】ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键。一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个特殊化学键。ATP的一个特殊化学键水解，形成ADP（二磷酸腺苷），两个特殊化学键水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。
【详解】A、图中所示物质为ATP，组成元素是C、H、O、N、P，与核酸组成元素相同，A正确；
B、①是腺嘌呤，②是核糖，①②组成一分子腺苷，B错误；
C、ATP末端的磷酸基团具有较高的转移势能，④⑤之间的化学键不稳定，容易断裂，C正确；
D、蛙的红细胞结构完善，也能通过细胞呼吸合成ATP，D正确。
故选B
10. 某兴趣小组欲利用图1和图2所示的装置探究酵母菌的呼吸方式。实验前先将图1注射器反复抽拉后夹上弹簧夹备用。实验时设计了甲、乙两组实验，实验操作如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 实验前先将图1注射器反复抽拉的目的是充分去除空气中的CO2
B. 乙组横线处的操作是用注射器吸取25mL酵母菌培养液，但不吸入图1锥形瓶中的空气
C. 甲组为实验组，乙组为对照组，这组对照实验的自变量为是否有O2
D. 应适当延长培养时间以耗尽溶液中的葡萄糖后再用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
【答案】C
【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。在有氧条件下酵母菌进行有氧呼吸，把葡萄糖彻底氧化分解，产生CO2和H2O，释放能量，生成大量ATP。在无氧条件下酵母菌进行无氧呼吸，将葡萄糖进行不完全分解，产生酒精和CO2，释放少量能量，生成少量ATP。
【详解】A、实验前先将图1注射器反复抽拉的目的是获得去除CO2的空气，A正确；
B、乙组横线处的操作是用注射器吸取25mL酵母菌培养液，但不吸入图1锥形瓶中的空气，B正确；
C、甲组和乙组均为实验组，这组对比实验的自变量为是否有O2，C错误；
D、由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化，因此应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖后再取样用酸性重铬酸钾溶液检测酒精，D正确。
故选C。
11. 马铃薯块茎有氧呼吸强度与O2浓度的关系如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 马铃薯块茎细胞在缺氧条件下，能产生酒精和CO2
B. 马铃薯块茎细胞在氧气充足条件下，产生NADH的场所是细胞质基质
C. A点对应的O2浓度储存马铃薯块茎效果最佳
D. D点时马铃薯块茎细胞产生CO2的场所只有线粒体基质
【答案】D
【分析】一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎（土豆）、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸。
【详解】A、马铃薯块茎细胞在缺氧条件下，能产生乳酸，A错误；
B、马铃薯块茎细胞在氧气充足条件下进行有氧呼吸，产生NADH的场所是细胞质基质和线粒体基质，B错误；
C、B点有氧呼吸很弱，且O2浓度较A点高，能更好地抑制细胞的无氧呼吸，有氧呼吸与无氧呼吸都很弱，因此B点对应的O2浓度储存马铃薯块茎效果较佳，C错误；
D、D点时马铃薯块茎细胞进行有氧呼吸，产生CO2的场所只有线粒体基质，D正确。
故选D。
12. 某实验小组用如图所示装置分离绿叶中的光合色素，其中样点处连接棉线，Ⅰ~Ⅳ为一段时间后分离形成的色素带。下列叙述错误的是（ ）
A. 研磨过程中未加SiO2可能会导致图中的色素带颜色变浅
B. 图中色素带Ⅳ是叶绿素a，其含量最多
C. 图中色素带Ⅰ在层析液中的溶解度最高，主要吸收蓝紫光
D. 应在通风良好的条件下分离色素，以减少吸入层析液中有毒的挥发性物质
【答案】B
【详解】A、SiO2有助于研磨得充分，研磨过程中未加SiO2可能会导致图中的色素带颜色变浅，A正确；
B、色素带IV中的色素是叶绿素b，B错误；
C、图中色素带I代表的是胡萝卜素，在层析液中的溶解度最高，主要吸收蓝紫光，C正确；
D、应在通风良好的条件下分离色素，以减少吸入层析液中有毒的挥发性物质，D正确。
故选B。
13. 某绿色植物体内发生的部分生理过程如图所示，其中Ⅰ、Ⅱ代表发生反应的场所，①②代表发生的生理过程。下列叙述正确的是（ ）
A. 在适宜光照下，该植物产生和消耗氧气的场所分别是类囊体薄膜和线粒体基质
B. 光反应产生的ATP和NADPH参与①过程
C. 在适宜光照下，该植物固定的CO2来自于外界环境和线粒体
D. 若环境中的CO2浓度突然降低，X的含量会增加
【答案】C
【分析】影响光合作用因素：
①光照强度：在一定范围内，随光照强度增强，光合作用增强，当光照强度增强到一定程度后，光合作用不再增强，因此夏季中午光照强度最强的时候并不是光合作用强度最大的时候。
②二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料之一，其浓度影响光合作用强度。温室大棚通常采用适当提高大棚内二氧化碳浓度的方法来提高产量。
③温度：通常情况下，植物在10~35℃下可正常进行光合作用，其中25~30℃最适宜。
【详解】A、在适宜光照下，该植物产生和消耗氧气的场所分别是类囊体薄膜和线粒体内膜，A错误；
B、光反应产生的ATP和NADPH参与C3的还原，即②过程，B错误；
C、在适宜光照下，该植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸，且光合作用速率大于细胞呼吸速率，因此固定的CO2来自于外界环境和线粒体，C正确；
D、图中X代表C3，若环境中的CO2浓度突然降低，会导致C3生成速率下降，但C3还原速率暂时不变，因此叶绿体基质中C3的含量会减少，D错误。
故选C。
14. 图1为绿萝植株在不同温度下相关指标的变化曲线（其余条件均相同），图2表示绿萝叶肉细胞内的线粒体和叶绿体的关系图。下列叙述正确的是（ ）
A. 绿萝植株细胞呼吸和光合作用的最适温度分别为35℃和25℃
B. 绿萝植株在P点对应的温度下，CO2固定速率是呼吸速率的2倍
C. 绿萝植株的CO2吸收速率为零时，其叶肉细胞的状态如图2中③所示
D. 绿萝植株的叶肉细胞状态若如图2中①时，其光合作用速率大于呼吸作用速率
【答案】B
【分析】光照时CO2吸收速率为净光合速率，黑暗条件下CO2释放速率为呼吸速率，总光合速率为二者之和。
【详解】A、绿萝植株在5～35℃条件下，呼吸速率逐渐增加，因此根据该实验结果并不能得到细胞呼吸的最适温度，绿萝植株的光合速率等于净光合速率与呼吸速率之和，经计算可知，绿萝植株在5～35℃条件下，光合作用速率逐渐增加，因此根据该实验结果并不能得到光合作用的最适温度，A错误；
B、绿萝植株在P点对应的温度下，呼吸速率与净光合速率相等，则净光合速率=真光合速率-呼吸速率，因此CO2固定速率是呼吸速率的2倍，B正确；
C、当绿萝植株的CO2吸收速率（净光合速率）为零时，其叶肉细胞的净光合速率应该大于零，因此状态如图2中④所示，C错误；
D、若绿萝植株的叶肉细胞状态如图2中①时，向外界释放CO2，此时其呼吸作用速率大于光合作用速率，D错误。
故选B。
15. 下列关于呼吸作用与光合作用原理在生产、生活中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 冬季种植大棚蔬菜夜间可适度降低温度
B. 低氧、零下低温的干旱环境有利于水果蔬菜的保鲜
C. 温室种植蔬菜时应用无色透明的薄膜，不宜用绿色薄膜
D. 合理密植、间作套种都能提高农作物对光能的利用率
【答案】B
【分析】合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行，从而提高产量。
【详解】A、冬季种植大棚蔬菜，夜间适当降低温度，可减少有机物的消耗，A正确；
B、低氧、零上低温、湿度适宜的环境有利于水果的保鲜，B错误；
C、温室种植蔬菜时应用无色透明的薄膜，不宜用绿色薄膜，C正确；
D、合理密植减少对阳光的竞争，间作和套种可充分利用光照，可提高农作物产量，D正确。
故选B。
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16. 从某微生物中提取的淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖。科研人员想通过以下实验探究淀粉酶的最适温度：在4支试管中分别加入10mL淀粉溶液；再向每支试管中分别加入1mL适宜浓度的淀粉酶溶液后混匀；将4支试管分别置于不同温度的水浴锅中保温，并在1h末和2h末测定产物麦芽糖的含量。请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是________，各组溶液的pH应保持________。
（2）该实验操作中出现了1处错误，请改正：________。
（3）实验正确操作后，得到的实验结果如图所示，在实验温度范围内，________℃条件下，淀粉酶的活性相对最高。若第2h末将45℃实验组的温度降至25℃，3h末试管中麦芽糖的含量会________（填“增加”“减少”或“不变”），其原因可能是________。
（4）25℃条件下，1~2h麦芽糖生成量比0~1h________（填“多”或“少”），这可能与________有关。
【答案】（1）①. 反应温度和反应时间 ②. 相同且适宜
（2）应先将淀粉溶液和淀粉酶溶液分别在不同温度下进行保温处理一段时间后，再将二者混合
（3）①. 35 ②. 不变 ③. 高温破坏了淀粉酶的空间结构，导致淀粉酶失活，降低温度无法使其恢复活性
（4）①. 少 ②. 淀粉量的减少
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶的作用机理是降低化学反应的活化能。分析题图可知：在1h末，35℃下麦芽糖含量最高（1.5g/mL），说明在已测的4个温度中，35℃时酶的催化效率最高，但不能确定该淀粉酶的最适温度为35℃。在2h末，25℃和35℃条件下，麦芽糖含量均为1.8g/mL，说明此时淀粉已完全水解。
【小问1详解】
取适量该淀粉酶分别在不同温度下水解等量淀粉，并在1小时末和2小时末测定产物麦芽糖的含量，所以该实验的自变量是反应温度和反应时间，溶液的pH为无关变量，无关变量应该相同且适宜。
【小问2详解】
在实验过程中，正确的操作顺序应该是先调整至相应的温度，再将淀粉酶与淀粉溶液混合。这是因为酶的活性受到温度的影响，如果先混合再调整温度，可能会导致酶的活性受到影响，从而影响实验结果的准确性。
【小问3详解】
据图可知，35℃条件下，1h末麦芽糖的含量最高，则在实验温度范围内，35℃条件下，淀粉酶的活性相对最高。若第2h末将45℃实验组的温度降至25℃，45℃时，酶已经变性，不能发挥作用，所以3h末试管中麦芽糖的含量不变。
【小问4详解】
25℃条件下，1h末剩余的淀粉量比较少，则1~2h麦芽糖生成量比0~1h少。
17. 科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段信号序列能被细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）结合，导致肽链延伸暂时停止。SRP与内质网上的DP（SRP受体）结合可使核糖体附着于内质网上，肽链在内质网上继续延伸，最终得到不含SRP的正常肽链。科学家为了证明该假说，构建了体外反应体系，实验分组见下表。请回答下列问题：
注：“+”或“-”分别代表反应体系中存在或不存在该物质或结构
（1）第1组和第3组实验的结果依次为________（填序号）。
①产生的肽链和正常肽链一致②产生的肽链比正常肽链多一段③产生的肽链比正常肽链短
（2）第2组实验结果出现的原因是________。
（3）若某真核细胞中控制DP的基因发生改变，导致DP结构异常，该细胞________（填“能”或“不能”）合成正常功能的蛋白质，原因是________。
（4）胰岛素的加工过程如下图所示。据图可知，内质网具有________的功能，人体特定细胞中胰岛素的分泌除需内质网外还需要________（填细胞器名称）的参与。________（填“能”或“不能”）用³H标记氨基酸的羧基来追踪这一过程，原因是________。
【答案】（1）②① （2）当体系中无内质网时，肽链不能在内质网上继续延伸
（3）①. 能 ②. 细胞中大部分胞内蛋白可以不需要经过内质网的合成和加工
（4）①. 切除前胰岛素原中的信号肽序列和形成二硫键 ②. 高尔基体和线粒体 ③. 不能 ④. 氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，大部分氨基酸上的—O3H被脱去形成水，不存在于肽键中
【分析】据图分析，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，再与内质网上信号识别受体DP结合，可切除信号序列，引导肽链继续延伸并进入内质网腔，形成折叠的蛋白质。
【小问1详解】
结合图中信息，若信号序列不能被SRP识别，无法引导核糖体附着至内质网上，或信号序列不能被切除，都会导致组别1中合成的肽链比正常肽链多一段。SRP与内质网上的DP（SRP受体）结合可使核糖体附着于内质网上，肽链在内质网上继续延伸，最终得到不含SRP的正常肽链，所以第3组产生的肽链和正常的肽链一样长。
【小问2详解】
对比组别2和3的结果，组别2反应体系中不存在内质网，则合成的肽链比正常肽链少一段。结合图中信息可知，只有结合了信号序列的SRP与内质网上的DP即SRP受体识别并结合后，肽链的延伸才会继续，故组别2中的肽链比正常肽链少一段的原因是SRP结合新生肽链的信号序列后导致肽链延伸停止。
【小问3详解】
若某真核细胞中控制DP的基因发生改变，导致DP结构异常，该细胞能合成正常的蛋白质，因为细胞中大部分胞内蛋白可以不需要经过内质网的合成和加工。
【小问4详解】
根据表格可知，最终会得到不含信号序列的正常肽链，故推测内质网具有切除肽链中的信号序列的功能，同时根据胰岛素的加工过程可知，内质网可以多蛋白质进行加工，形成二硫键。分泌蛋白合成过程中需要高尔基体进行加工、分类和包装，同时需要线粒体提供能量。不能用³H标记氨基酸的羧基来追踪这一过程，原因是氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，大部分氨基酸上的—O3H被脱去形成水，不存在于肽键中。
18. 滩涂土壤中过量的钠盐和一些病原体都会对海水稻的生存造成威胁，影响海水稻正常生长，海水稻的根细胞可通过调节相关物质的运输从而抵抗逆境，相关生理过程如图所示。请回答下列问题：
（1）海水稻的根细胞通过________的方式吸收水。土壤中的Na+会以________的方式进入细胞。
（2）细胞质基质积累过多的Na+会对细胞产生毒害，海水稻缓解Na+毒害的途径是分别通过________（填转运蛋白的名称）将Na+转运至________中，此时Na+转运的方式属于________，判断的理由是________。
（3）若适当降低细胞外的pH，则细胞排出Na+的能力会________（填“降低”或“提高”）。
（4）海水稻抵抗滩涂土壤中的一些病原体的机制是________。
【答案】（1）①. 自由扩散和协助扩散（被动运输）②. 协助扩散
（2）①. SOS1和NHX ②. 细胞外和液泡 ③. 主动运输 ④. （需要载体蛋白SOS1和NHX的协助且）逆浓度梯度转运Na+
（3）提高 （4）（通过胞吐的方式）分泌抗菌蛋白
【小问1详解】
水分进出细胞的方式为被动运输，海水稻的根细胞通过自由扩散和协助扩散（被动运输）的方式吸收水。如图土壤中的Na+顺浓度进入细胞，需要载体，该运输方式为协助扩散。
【小问2详解】
如图，为了降低细胞质中的Na+，则通过SOS1将Na+运出细胞，NHX将Na+运入液泡。此时Na+转运逆浓度进行，且需要转运蛋白的参与，则运输方式属于主动运输。
【小问3详解】
图中SOS1利用H+浓度差转运Na+，则若适当降低细胞外的pH，细胞内外的H+浓度差增大，细胞排出Na+的能力会提高。
【小问4详解】
据图可知，海水稻（通过胞吐的方式）分泌抗菌蛋白，抵抗滩涂土壤中的一些病原体。
19. 图1表示真核生物的细胞呼吸过程，图中a~d表示物质，①~⑤表示代谢过程。图2为有氧呼吸某个阶段的过程示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为电子传递复合体。请回答下列问题：
（1）图1中________（填序号）代表有氧呼吸，其中a代表________，b代表________。
（2）乳酸菌能进行的生理过程是________（填图1中的序号），在此过程中葡萄糖中的大部分能量的去处是________。
（3）图2代表有氧呼吸第________阶段的过程示意图，该阶段发生的场所是________。图2中O2接受的电子最初来自于________。
【答案】（1）①. ①②③ ②. 丙酮酸（C3H4O3）③. H2O（水）
（2）①. ①⑤ ②. 留存在乳酸中
（3）①. 三 ②. 线粒体内膜 ③. NADH（还原型辅酶I）
【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
【小问1详解】
有氧呼吸包括三个阶段，图1中①②③表示有氧呼吸。图中呼吸的第一阶段产生丙酮酸和[H]，则a表示丙酮酸，有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，则b表示水。
【小问2详解】
乳酸菌只能无氧呼吸产生乳酸，所以能进行的生理过程是①⑤，无氧呼吸过程中葡萄糖中的大部分能量储存在乳酸中。
【小问3详解】
图2消耗氧气产生水，并形成大量的能量，所以属于有氧呼吸第三阶段的过程示意图，此过程发生在线粒体内膜。据图2可知，NADH提供电子、则O2接受的电子最初来自于NADH（还原型辅酶I）。
20. 为探究干旱胁迫对小麦光合作用的影响，科研人员分别设置了正常浇水组和干旱胁迫组，并检测在不同处理下小麦植株光合作用的各项指标，结果如下表。请回答下列问题：
（1）正常浇水组为________（填“实验组”或“对照组”）。为了测定小麦叶片中的叶绿素含量，应用________提取叶绿素，并在研磨时加入________以免叶绿素被破坏。
（2）干旱胁迫组与正常浇水组相比净光合速率明显降低，据表分析，气孔导度________（填“是”或“不是”）限制小麦光合速率的因素，原因是________。
（3）据表推测，干旱胁迫导致小麦净光合速率下降的具体原因可能是①________；②________。
（4）如果小麦在干旱胁迫下能正常生长，所需要的光照时间至少为一天________小时（填整数）。
【答案】（1）①. 对照组 ②. 无水乙醇 ③. CaCO3
（2）①. 不是 ②. 干旱胁迫组的胞间CO2浓度大于正常浇水组
（3）①. 干旱胁迫使小麦叶绿素含量下降，抑制了光反应，则为暗反应提供的ATP和NADPH含量减少 ②. 干旱胁迫使小麦的呼吸速率提高
（4）8
【分析】分析题意，本实验目的是探究干旱胁迫对小麦光合特性的影响，则实验的自变量是浇水的处理，因变量是净光合速率、气孔导度、叶绿素含量等。
【小问1详解】
该实验的目的是探究干旱胁迫对小麦光合作用的影响，实验自变量为是否干旱，对照组为正常浇水，实验组为干旱胁迫。叶绿体中的色素不溶于水，溶于有机溶剂，故提取色素时，需要用无水乙醇提取。为防止叶绿素被破坏，在提取时需加入CaCO3。
【小问2详解】
据表可知，干旱胁迫组虽然气孔导度比正常浇水对照组低，但胞间CO2浓度比对照组高，说明限制光合作用的主要因素不是气孔导度因素。
【小问3详解】
据表可知，干旱胁迫组叶绿素含量低于对照组，导致光合作用中光能的吸收减少，光反应减弱，为暗反应提供的ATP和NADPH含量减少，导致干旱胁迫条件下小麦净光合速率下降。
【小问4详解】
根据表可知，干旱胁迫组净光合速率是17.24μml·m-2·s-1，黑暗条件下CO2释放量为8.23μml·m-2·s-1，小麦要正常生长，光合作用速率要大于呼吸作用速率，设光照时间为X，光照条件下积累的有机物量17.24X要大于黑暗条件下消耗有机物的量8.23×（24－X），解得X＞8.04，即小麦在干旱胁迫下能正常生长，所需要的光照时间至少为一天8小时。
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
蔗糖溶液浓度（g/mL）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
实验结果
下沉
下沉
基本不动
上浮
显著上浮
组别
实验操作
甲组
用图2注射器吸取25mL酵母菌培养液，再吸入25mL图1锥形瓶中的空气，夹上弹簧夹
乙组
________________________，夹上弹簧夹
实验编号
核糖体
SRP
内质网
第1组
+
-
-
第2组
+
+
-
第3组
+
+
+
处理
净光合速率
（μml·m-2·s-1）
气孔导度
（ml·m-2·s-1）
胞间CO2浓度
（μml·ml-1）
叶绿素含量
（mg·g-1）
黑暗条件下CO2释放量
（μml·m-2·s-1）
正常浇水
28.07
0.42
221
0.76
3.45
干旱胁迫
17.24
0.23
290
0.32
8.23