生物人教版（2024）第二节 青春期课文配套ppt课件

这是一份生物人教版（2024）第二节 青春期课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了新课程目标，课堂导入，探究新知，课堂总结，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
01.进入青春期后，身体和心理会出现哪些变化？
02.怎样健康地度过青春期?
在什么年龄容易长青春痘（医学上称为痤疮）？长了青春痘应该怎么处理？在这个年龄，身体上还有哪些变化呢？你从自己和同学身上感受和观察到某些变化了吗？怎样才能健康地度过青春期呢？
青春期（又称青少年期）是儿童期至成年期的过渡时期，体格、性征、内分泌及心理等方面都发生了巨大变化，人体生长发育是继婴儿期后出现的第二个高峰，各组织器官由稚嫩走向成熟，由能力不足趋向功能健全，世界观及信念逐步形成。 世界卫生组织（WHO）规定青春期为10~19岁。 女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差2~4岁。
仔细观察分析课本64页图1、图2和图3，并分组讨论下列问题：①7-18岁男孩和女孩身高增长的特点是什么？在什么年龄身高开始突增？在什么年龄身高开始放缓。
身高增长特点：女孩8-11岁时，身高增长速度要高于男孩，11岁以后，男孩的身高增长速度要高于女孩；身高突增年龄：女孩8岁时，男孩10岁时；身高开始放缓：女孩14岁后，男孩16岁后。
青春期显著特点一：身高突增和体重迅速增长
仔细观察分析课本64页图1、图2和图3，并分组讨论下列问题：②男孩和女孩体形如图2所示。体形的差异与雄激素、雌激素的变化有关吗？你是怎样推测的？
男孩和女孩体形的变化与雄激素、雌激素的变化有关。通过比较资料分析中两幅曲线图可以发现,随着雄激素和雌激素的增多，男孩和女孩的身高依次明显开始增加，体重也依次明显增加，这必然会导致体形发生变化。而雄激素是由睾丸分泌的，雌激素是由卵巢分泌的。因此青春期第二个显著特点是：生殖器管的迅速发育和成熟
仔细观察分析课本64页图1、图2和图3，并分组讨论下列问题：③男孩和女孩体形在青春期的身体变化还有哪些？
各个不同年龄阶段的心输出量和肺活量表
神经系统以及心脏、肺等器官功能明显增强出现第二性征（指除生殖器官外男女性特有的外部特征）： 男性主要表现为胡须生长，喉结突出，声调低沉等; 女性主要表现为乳房增大，骨盆增宽，声调增高等。
1.每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。2.要使用清洁卫生巾 。3.避免着凉。4.要做到心情舒畅，情绪稳定。5.要有足够的睡眠和休息。6.进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
1、有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2、内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
你有过类似的情况吗？ 应当怎样正确处理呢？
集中精力、努力学习、积极参加各种文体活动和社会活动， 相互帮助，与师长密切交流，健康度过人生的金色年华！
1、青春期的形态结构、功能发生了显著变化，下列变化不是青春期的变化特点的是： （ ）　　A、神经系统的功能增强  B、脑的重量明显增加 　　C、心脏功能增强  　　 D、肺功能增强2、我们要注意青春期的心理卫生，你认为下列做法不恰当的是：（ ）　　A、正确认识性知识 B、获得适当的性知识 　　C、集中精力学习 D、回避性知识
3. 男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( ) A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官 4. 遗精是指男孩子进入青春期后，有时有在睡梦中自尿道排出（ ）的现象。A．尿液 B．精液　 C．血液 D．粪便5．英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是( )A．卵巢 生长激素 B．子宫 月经 C．卵巢 雌性激素 D．子宫 雌性激素
6．下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是（　　）A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致B．青春期是身体发育的唯一高峰期C．进入青春期后，生殖器官迅速发育D．青春期的代谢速度逐渐减慢7．青春期是( )A.身体不再生长的时期 B.生殖器官不再发育的时期C.性成熟的时期 D.身体生长发育发生重要变化的时期8．下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是（　　）A．大脑兴奋性强，容易接受新事物 B．身材高大是男性最重要的第一性征C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往